為了古代文學(xué)的賡續(xù)與傳承
——楊世明教授紀(jì)事
馬山前
楊世明，我大學(xué)時(shí)的老師，四川樂(lè)山人，西華師大教授，他用一生從事中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)與研究，對(duì)賡續(xù)和傳承國(guó)學(xué)很有建樹，很有貢獻(xiàn)，頗具盛名。上個(gè)世紀(jì)80年代，我們?cè)谀铣鋷熢褐形南底x書，就是現(xiàn)在西華師大。那時(shí)他是古文教研室主任，給我們講授古典文學(xué)課，先秦文學(xué)33節(jié)，漢代文學(xué)33節(jié)，唐代文學(xué)22節(jié)，印象極為深刻。我離開四川都快40年了，至今仍然難忘。近日讀他的《七十年夢(mèng)痕錄》（10多萬(wàn)字），使我很不平靜，行走在寒風(fēng)陣陣的渭河岸邊，頭腦是清醒了許多，但還未從回憶中解脫……
楊老師是上個(gè)世紀(jì)30年代人，據(jù)說(shuō)祖上從湖北孝感遷至四川峨嵋，他出生那陣家業(yè)已經(jīng)破敗。他父親曾在黃埔軍校成都分校受訓(xùn)，之后跟隨愛國(guó)將領(lǐng)王銘章到河北抗日前線作戰(zhàn)。大概因?yàn)檫@些原因，他母親把他和姐姐生在三臺(tái)縣城外公家，四五歲跟隨父親翻越秦嶺，跨越黃河，在大西北輾轉(zhuǎn)漂泊七八年。他到過(guò)西安，蘭州，寶雞，莊浪，也去過(guò)咸陽(yáng)的周至，興平，乾縣，邠州；他坐過(guò)汽車和火車、騎過(guò)驢馬和騾子，看過(guò)電影、進(jìn)過(guò)學(xué)堂；他吃過(guò)羊肉泡饃、看過(guò)羊皮筏子，歡呼過(guò)抗戰(zhàn)勝利、目睹過(guò)馬家軍的潰敗…… 年紀(jì)輕輕，經(jīng)歷滿滿，見過(guò)世面，增長(zhǎng)見識(shí)，健康成長(zhǎng)。1949年樂(lè)山得以解放，他和全家回歸故里，在五星紅旗下開始新的生活。
青年楊世明聰慧，有理想，有抱負(fù)，有靈性，他自喻自己“敏而好學(xué)，退而淡泊，謙謙自牧”，確實(shí)恰如其分。不論在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)書記員，還是在中學(xué)當(dāng)共青團(tuán)書記，乃至大學(xué)當(dāng)學(xué)生會(huì)干部，他都積極進(jìn)取，智慧陽(yáng)光，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，自趣自樂(lè)。他很勤奮，也很努力，愛讀書，愛買書，買好書，讀好書，晝夜堅(jiān)持，不曾間斷。他小時(shí)候就崇拜魯迅，通讀他的小說(shuō)、雜文和散文，夢(mèng)想當(dāng)作家，呼風(fēng)喚雨，革故鼎新，施展才華。中學(xué)時(shí)他把晏幾道的《鷓鴣天》寫上墻：“小令尊前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰(shuí)能恨，唱罷歸來(lái)酒未消。春悄悄，夜迢迢，碧云天共楚宮遙。夢(mèng)魂慣得無(wú)拘撿，又踏楊花過(guò)謝橋。”同學(xué)夸獎(jiǎng)他，學(xué)識(shí)淵博，才華出眾，情志曠達(dá)。
1958年，楊老師高中畢業(yè)，表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)校準(zhǔn)備保送他上大學(xué)，由于家庭影響未得如愿，他參加全國(guó)統(tǒng)考一舉成功，成為南充師院中文本科生。楊老師酷愛中國(guó)古典文學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)年論文《曹植論》成績(jī)良好，畢業(yè)論文《試論陸機(jī)<文賦>》成績(jī)優(yōu)秀，大學(xué)畢業(yè)就留校任教。1974年，中文系成立古文教研室（當(dāng)時(shí)叫組），楊世明、牟家寬分別為主任副主任，他在這個(gè)任上一待就是30來(lái)年。教師的職責(zé)是傳道、授業(yè)和育人。43年的教學(xué)中，他為校內(nèi)校外、電大函授、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的?？粕究粕?，研究生，干部，教員…… 講授古典文學(xué)，弘揚(yáng)中華文化，傳授先賢智慧。他自嘆：“四十七年留果州，依稀舊事貯心頭。花前酒后?；厥祝锌A年似水流。”
楊老師最大的功績(jī)是著書立說(shuō)。從1976年開始，他三次出川，到南京、杭州、上海、武漢等地，協(xié)調(diào)促成南充師院與吉大、南大、杭大等13個(gè)院校編輯出版《中國(guó)文學(xué)史》《中國(guó)古代文學(xué)作品選》《中國(guó)古代詩(shī)歌選》，以一己之力助推古文教學(xué)，我們就讀就學(xué)它。從1992年開始，用六年跑遍巴蜀，主持編寫500萬(wàn)言大型文獻(xiàn)《巴蜀文化大典》，為四川文化建設(shè)提供重要史料。他自己堅(jiān)持寫作，長(zhǎng)年筆耕不輟，先后出版《淮海詞箋注》《劉長(zhǎng)卿集編年校注》《唐詩(shī)史》《巴蜀文學(xué)史》《歷代詠梅詩(shī)詞選》《古代美德故事新編》等多部專著，還為全國(guó)20多種辭書撰寫130多篇文稿。作為重點(diǎn)學(xué)科帶頭人和碩士點(diǎn)領(lǐng)銜導(dǎo)師，他10年輔導(dǎo)11位碩士研究生畢業(yè)，為推進(jìn)古典文學(xué)培育新人。
網(wǎng)上這樣介紹他：楊世明，西華師大文學(xué)院教授，古籍整理與研究專家，碩士點(diǎn)領(lǐng)銜導(dǎo)師，先后榮獲四川省政府哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，省政府教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)一次，1997年獲全省職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人，1999年獲曾憲梓教育基金高師優(yōu)秀教師三等獎(jiǎng)，兩次評(píng)為院校重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。我接受過(guò)楊老師的教育，研讀過(guò)他的部分著作，閱讀過(guò)他的傳記，為有這樣好的老師而自豪。他在傳記中說(shuō)，涉及到帶“古”字的專業(yè)，學(xué)問(wèn)一定要深，積累一定要厚，不認(rèn)真讀二三十年書，你是沒有多少發(fā)言權(quán)的。針砭時(shí)弊，擊中要害，有刮骨療傷、醍醐灌頂之功。遺憾的是現(xiàn)在有那么一些人并不這么做，不讀書，不研究，不探討，不深耕，東拼西湊，胡編亂造，以假亂真，害人害己。
楊老師生于1937年7月11日，我生于1947年7月11日，很榮幸這種巧合，但我深深明白：老師是長(zhǎng)我10歲的先生和師長(zhǎng)，我是小老師10歲的后生和學(xué)子。尊敬的楊老師好，學(xué)生祝您健康快樂(lè)，幸福美滿。
2024年12月4日于咸陽(yáng)
