黃景澤老師印象
作者：朱光文
我雖與黃景澤老師先后在大竹縣文星中學退休，然而至今未曾有過面交之緣。黃老師于 2009 年悄然退休，我則在 2004 年因區(qū)中、鄉(xiāng)中合并有幸成為他的同事，如今也于 2023 年告別了教壇。
兩校合并前，彼此間因為沒有交集而頗為陌生。合校當年，物理教師趙竹勝突然調(diào)離，致使物理教師短缺，我無奈承擔起 5 個初三班級的物理教學工作，加之晚自習任務(wù)繁重，與其他老師交往甚少。雖同事五年，如今回憶，也僅有些許印象。
直到去年六月，我們才有了微信聯(lián)系。黃老師通過微信幫我改過幾次詩作，那是我的習作，也是他與我心靈交匯的開始。11 月份，他送給我兩本書——《愛綠游記》和《風雨人生路》。細細品讀這兩本書，黃老師才真正走進我的心間，他的“立體身影”在我腦海中逐漸清晰起來。
黃景澤，號南山少青，大專文化，1948 年 8 月出生于四川大竹。1998 年 12 月被評為中學高級教師，2009 年 9 月在文星中學退休。在職期間，他擔任過工會副主席、團委副書記、少先隊大隊輔導員等多個職務(wù)，歷任年級組長、校數(shù)學教研組長、區(qū)數(shù)學聯(lián)合教研組長，是學校的骨干教師之一，多次被評為優(yōu)秀教師，多次出席縣、地區(qū)先代會。
退休后，他步入詩壇，成為著名的詩詞家。詩詞作品榮獲“第十一、十二、十三、十四、十六屆天籟杯中華詩詞大賽”金獎；“毛澤東詩詞獎”“全國一級中華詩學獎”等諸多榮譽，被授予“天籟之音·中華詩詞德藝雙馨著作家”“中華詩詞博士”“天之驕子·卓越詩詞藝術(shù)家”“中國當代行業(yè)英模人物”“吟壇泰斗?當代詩圣”等稱號。他的詩詞作品、《夕陽樂章》詩詞集和編著的多部書籍，分別被十余家國家級刊物收集刊登。撰寫的論文也載入中國作家出版社出版的書籍。他現(xiàn)任大竹縣詩詞學會副會長。
他親山樂水，以“讀萬卷書，行萬里路”為生活內(nèi)容，視大自然為摯友。游目騁懷間，一抹山色、一朵霞光、一片微云、一葉扁舟、一灣湖水，都承載著他生命中美麗的情感，流露著他高歌祖國河山的韻味感慨和對大自然的熱愛。
他走遍祖國大江南北及多個國家和地區(qū)的美景，留下深深足跡和許多旅游詩文?！稅劬G游記》一書，匯集了他走進九寨溝、杭州西湖、華鎣山大峽谷等勝景的散文作品和詩文。寫山時，他有著“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的愛慕，各處山勢奇絕，風格各異，山綠到秀處，便有了敬畏之感；寫水時，有著王維詩意“日落江湖白，潮來天地青”的環(huán)境和心性，水柔到妙處，便有了洗滌滄塵的清澈。
他寫幾處樓閣，心里飛縱著“欲窮千里目，更上一層樓”的詩意。極目遠眺，看云間的浮雕、市井的變遷，思江湖遺址、傳奇民俗、歷史的敘事，古代詩人的悲喜，交織著虛無到彰顯的追懷與惆悵。
在他的散文中，詩詞楹聯(lián)是思想與文字的上乘藝術(shù)，巧妙運用在散文中，有著虛實想象的抒情基調(diào)，強化了藝術(shù)效果，賦予散文和詩詞融為一體的光彩，顯出文章雜樹生花、暗香疏影的情調(diào)和境界。
他的散文風格樸素、明朗又含蓄，從視角上看，從小處著手、大處著眼，不枝不蔓、以小見大。文不在長而在于精，語不在多而在于煉，高屋建瓴、富于哲理、蘊含思辨。筆法技巧如山澗涌泉，和悅順暢、鏗鏘有聲，大多篇章運筆如清風，不拘成法，無拘無束、自由自在、內(nèi)斂蘊藉、洋洋灑灑、俊逸飄放。
他深刻的體驗、細密的觀察、輕松的描寫，使作品充滿真實性和清新味，好像從鬧市來到山野，給人久違的清涼。他一次次思想和情感的彰顯，就是讓自己的作品見證中國旅游文學的盛典。
走讀風景是一種意境，在山水間，他的心靈惟幕第次打開，婉如清泉融入吟風弄月的美感與想象。他用獨特的目光鑒賞山山水水，感受風土人情，獲得灑脫和慰籍。
他出生貧窮、地位低微、職業(yè)平凡，貧窮讓他受盡煎熬，奮斗讓他飽嘗艱辛，育人讓他大顯身手，晚年讓他其樂無窮。他的人生之路鋪滿酸、甜、苦、辣、麻，卻成為子孫后代學習的楷模。
時至今日，我與黃景澤老師仍未面交，但通過這兩本書的文字，黃景澤老師的形象在我心目中愈發(fā)立體、鮮活并高大起來。他以自己的方式，在文學的世界里留下了深深的印記，成為我心目中一位值得尊敬的長者。
【作者簡介】
朱光文，四川大竹人，中學高級教師。工作認真負責，為人誠實謙虛，熱愛文學、音樂。近年來，自娛自樂寫了多首詩歌、多篇散文，三篇小說，累積了豐富的文學知識。寫作欲望強烈。
