——在魯22結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言 文/劉迪生 敬愛的老師、同學(xué)們:
此刻此時,或許該歡快地痛哭,或許該憂傷地大笑。因為,就像新人走進(jìn)洞房,是殘酷的告別,也應(yīng)該是幸福的開始。 我們在魯院學(xué)習(xí)的4個月,就像夢想繁花的種子,種出青春和歡樂;就像經(jīng)年累月的蟄蟬,在此羽化飛升。4個月,魯院的風(fēng),魯院的雨,從延安一路走來的歷史文化長河的波峰浪谷,千回百轉(zhuǎn),有勝于恒河之水,讓每一個信徒在此洗禮重生。也正是在這里,我的內(nèi)心世界的某個版塊被召喚而醒,內(nèi)心沉積太久的熾烈熔漿似要噴薄而出。如果說一根稻草能壓死一頭駱駝,一滴凈瓶之水可點化萬千生命,竊想從魯院溢出的一粒塵沙,也會閃爍出金子的光輝;每飄出的一片紅葉,也會化成孔鳳的妖艷。 感謝命運,上世紀(jì)七十年代出生的我,告別蒙童時代的初、高中“進(jìn)學(xué)”時期,與改革開放、中國文場繁華競逐的巔峰狀態(tài)不期而遇。我讀到了讓我銘心刻骨的美妙文字。《哦,香雪》、《受戒》、《蝴蝶》、《牧馬人》、《紅高粱》、《哥德巴赫猜想》、《人妖之間》……一章章華彩紛呈,像胎記烙在了我的心頭。哦,香雪,不就是我的小姐姐大妹妹嗎?字里行間清露滴翠,讀來芳菲滿齒。就從這個時候,我有了“作家夢”。 夢里的行止總是處于摸索狀態(tài)。同樣感謝命運,發(fā)端于云貴、浩蕩東去的珠江雖然也被污染,但比之于枯竭得已是季節(jié)河的黃河,珠三角的生態(tài)值得慶幸多了。我盡管寫過趙廣軍、張祖坤、徐克成等人的報告文學(xué),但我真正想寫的是區(qū)伯、是烏坎、是小悅悅事件。夢想著能夠像何建明老師那樣寫出有影響力的報告文學(xué)精品力作。也只有珠江的流影,才可能花泛出如此的美麗,竟讓一個文學(xué)青年不知天高地厚地舞文弄墨。 真的感謝命運,讓我走進(jìn)了魯院。在這里,我才大夢醒來:哇,瞧魯22的同學(xué),竟然如此的狂獗與博大精深!在他們面前,我突然覺得自己像一只土撥鼠冒冒失失地出現(xiàn)在雄獅的面前。 我們院長、中國作協(xié)錢小芊書記經(jīng)常和我們一起聽課。他的每次出現(xiàn)都會讓我眼前一亮:便有了一種士兵“馬首是瞻”的激情。副院長李一鳴老師為我的《南國高原》寫的評論,情透紙背,讓我真正領(lǐng)受到了“鞭策”二字的“痛快”與“疼愛”的幸福;我的導(dǎo)師閻晶明先生,我很早就拜讀過他的評論美文,是我很崇拜的心目中的泰斗,這次有幸忝列門墻,真感謝上蒼對我的厚愛。 白燁、何建明、李敬澤、施戰(zhàn)軍、王兆勝、程郁綴、胡平、楊之水、陳眾議、張清華、南帆、陳錫文、成曾樾、李一鳴、郭艷、李建軍……等等老師,那么好的課程,對我來說,有如甘霖,有如帆風(fēng),有如旨酒……我像匍匐在“阿卡德米”臺階上的學(xué)子,在蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……的真理雄辯中振聾發(fā)聵,大悟禪機(jī)。特別是郭艷、李建軍兩位老師授課都是從生命尊嚴(yán)出發(fā),尊重生命的同等價值,讓人肅然起敬。我想,文學(xué)的信仰就是善良,就是慈悲吧。 4個月的相處,魯院的金牌主持李威超,班主任張俊平老師,也成為了我們的良師益友。 魯22,她是一個美麗的名字,像初露鋒芒的上升新月。山東、四川的社情體驗,哲人、詩人之鄉(xiāng)的古道靈跡,我們的小說、散文、詩歌的心路表達(dá),雖然捕風(fēng)捉影,行色匆匆,應(yīng)該是這段美好歲月的一抹稍縱即逝的彩虹吧。 別了,親愛的魯院!您也許能理解我向您說這句話時多不容易! 就像我第一次離開母親去闖蕩南國,我要讓我的生命綻放出我母親所期待的光華。 這里,魯院,是我的文學(xué)生命的加油站,一個新的起點。我深深地感謝魯院,感謝我的師長,還有我的師兄師弟、師姐師妹們,感謝上蒼給我們的緣分,讓我們在這里一起生活了一百二十多個日日夜夜。 生命的質(zhì)量與時間的長短無關(guān)。魯院的4個月雖然駒光過隙,但在我的人生長夜里,會是一盞永不熄滅的青燈,惠照著我去迎接一個又一個的黎明。 我,我的同學(xué)們,將會是那裝點黎明天空的晨星。我們充滿自信,因為我們的師長們,以他們的摶沙巨臂,給我們支撐起了這一方明凈如洗的蒼穹。 謝謝大家! |