《知音》雜志編輯及作家高漢武先生，于2024年11月28日下午2時至4時，在桃花江鎮(zhèn)中心學校致遠樓五樓的梯形教室，舉辦了一場題為《看見·感悟·呈現(xiàn)——以三篇選入中考現(xiàn)代文閱讀試題的短文說起》的文學講座。110名杰出的新星文學社成員匯聚一堂，聆聽了高漢武先生的精彩講課。本次活動由文學社主編曾令娥主持。
文夢強校長（兼文學社社長）發(fā)表了熱情的歡迎辭，對活動的背景、目的、意義進行了簡要闡述，同時，高度贊頌了高漢武老師的杰出文學成就和對家鄉(xiāng)的貢獻。
高漢武先生通過其選入中考現(xiàn)代文閱讀試題的三篇精選短文，從“眼到手（積累）”、“看到看見”、“此處到彼處”以及“重現(xiàn)到呈現(xiàn)（表達）”四個層面，巧妙地引導學生成為情感豐富的探索者和洞察世界的智者。他鼓勵學生質(zhì)疑、批判、探索和創(chuàng)造，以發(fā)現(xiàn)并構(gòu)建屬于自己的獨特世界。高老師還分享了三大表達策略：角度的獨到、立意的深刻以及呈現(xiàn)的藝術(shù)性。他旁征博引，娓娓道來，所舉例子貼近學生實際生活，使得學生們時而沉思，時而微笑，時而奮筆疾書，時而全神貫注地傾聽。
279班徐樂欣、309班文俊雄、305班胡樂依、303班曾靜宜、307班胡思芹、319班曹佳嘉等同學與高老師進行了深入的互動交流，積極提問并分享個人感悟。高老師面帶微笑，對每個問題都耐心細致地進行了解答。
在離開教室之前，308班的王志皓同學請求高先生在筆記本上簽名，并表達了自己從講座中獲得的深刻啟示：“高老師，這次講座讓我受益良多，我決心今后要持續(xù)不斷地積累知識，敏銳地觀察，深入地思考，以期創(chuàng)作出更加出色的文章！”言辭中充滿了激動與決心。
通過此次活動，新星文學社的成員們得以親身體驗文學大師的人格魅力，從而提升了自身的文學素養(yǎng)。同時，此類活動也將促進作家與學校間的交流與合作，為文學社的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
通訊員：曾令娥（湖南省桃江縣教師）
責 編：華新
