《有一個(gè)美麗的傳說》依然美麗
周天增
兩個(gè)月前，我到新的遷居地不遠(yuǎn)的西小口公園散步，公園不大，老年人居多，有的下棋、打太極，有的打球、跳廣場舞，有的閑聊、曬太陽……好不愜意啊。不經(jīng)意間，不遠(yuǎn)處傳來合唱的聲音，而且是近四十年我很喜歡唱的《有一個(gè)美麗的傳說》，便加快了腳步，幾分鐘就到了這個(gè)合唱場地，二十幾位六七十歲的老年人正在演唱這首歌。長廊下大家或站或坐，不分男女聲部，樂器也很簡易，不外乎電吹管、二胡之類，但大家唱得很深情、很投入。經(jīng)過歲月的洗禮，老人們的歌喉更顯成熟、渾厚，發(fā)出的聲音更顯濃郁、深沉；好像每一個(gè)音符都承載了他們的一段滄桑，每一個(gè)旋律都在講述自己多半生的故事；五彩的殘葉在陣風(fēng)中翻滾、飄逸，他們的歌聲為這個(gè)城市注入了活力與溫暖。"好，再來一遍！圍觀的老年朋友也可以一塊唱"。電吹管演奏者、好像也兼指揮善意邀請，我便沒把自己當(dāng)外人，加入了合唱的行列：有一個(gè)美麗的傳說，精美的石頭會唱歌，他能給勇敢者以智慧……
自己作為一個(gè)歌唱愛好者，在那場“運(yùn)動”時(shí)期的毛澤東思想宣傳隊(duì)演出、在下鄉(xiāng)的大隊(duì)公社縣里匯演、在所工作過的八九個(gè)單位的節(jié)日聯(lián)歡、在卡拉OKK歌、在省直老干部合唱團(tuán)演唱、還有在酣暢淋漓的酒桌上暢喊，唱過的歌曲不下二三百首，但最喜愛的、最上口的、最對自己起到潛移默化作用的歌曲之一，就是這首《有一個(gè)美麗的傳說》。
八十年代那是一個(gè)多么的催人奮進(jìn)、熱氣騰騰的年代，多么的煙火與詩情迸發(fā)的年代，電視劇《木魚時(shí)的傳說》和主題歌《有一個(gè)美麗的傳說》就是在這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)床上催生的。電視劇講述了清朝乾隆皇帝派大學(xué)士王爾烈陪同皇子即未來的嘉慶皇帝，微服尋找一塊能唱歌的石頭的故事。在尋找石頭的過程中，他們跋山涉水，歷盡艱辛，見識、體察了人間的真善美與假惡丑，終于在一個(gè)叫千山的山上找到了木魚石。王爾列指點(diǎn)皇子：這塊石頭其實(shí)沒有多大價(jià)值，但不登泰山，不知山高；不涉滄海，不知水深；不于民間苦行，怎能分辨忠奸善惡！這個(gè)尋找木魚石的過程，實(shí)際上是皇子的一個(gè)體驗(yàn)之旅、感悟之旅、勵志之旅。電視劇轟動一時(shí)，家喻戶曉，收視率和重播率屢創(chuàng)新高。主題歌更是紅遍大江南北，蜚聲海外。后來電視劇被更多、更精彩的宮廷劇、古裝劇刷屏，但主題歌卻經(jīng)久不衰，傳唱至今，屢獲大獎，成為專業(yè)、業(yè)余獨(dú)唱和合唱的經(jīng)典歌曲。這不，它美麗的旋律又回蕩在海淀西三旗的上空。
一首好歌首先要旋律優(yōu)美。也就是好聽，不僅是歌唱家聽著好聽，有音樂素養(yǎng)的人聽著也好聽，就是老百姓聽著也感覺不錯(cuò)、愿意聽。好聽的邏輯延伸就是愿唱，當(dāng)然一般就止于前兩者，我就是作為一個(gè)歌唱愛好者，看了這個(gè)電視劇之后感到非常好聽、開始學(xué)唱并業(yè)余演唱的。好聽一是源于一種原始的、本能的感覺和體驗(yàn)，這與先天的興趣、愛好有關(guān)。比如從小就聽著洪湖水浪打浪、一條大河、太陽啊霞光萬丈、小河的水清悠悠等歌好聽，那時(shí)既不知道歌名，往往用第一句歌詞替代；又不知道歌唱者是誰，后來才知道是于淑珍、郭蘭英、才旦卓瑪、馬玉濤。但聽到豫劇、山東梆子、柳琴等戲曲和外國的歌劇、什么詠嘆調(diào)之類，就感到不好聽（蘇聯(lián)歌曲除外）；還有一些隊(duì)列歌、語錄歌什么的，也不好聽。二是源于有了初步的樂理知識、初曉音樂語言后的基本認(rèn)知和判斷。旋律是有許多音樂基本要素，如調(diào)式、節(jié)奏、節(jié)拍、力度、音色、風(fēng)格、表演方法方式有機(jī)地結(jié)合而成。這首歌的旋律之所以悅耳，可以從它的兩元音樂元素、民歌風(fēng)格與流行音樂風(fēng)格結(jié)合中尋找答案。歌曲中融入了東北民歌和唐山皮影的音樂元素，實(shí)詞部分根據(jù)遼南民歌改編，虛詞的“哎啦哎嗨嗨”則來自唐山皮影，這是其優(yōu)美動聽、廣受歡迎的重要原因，這種融合使得歌曲具有獨(dú)特的地域特色和民族風(fēng)格， 既有東北的粗獷、豪放，又有唐山地區(qū)的細(xì)膩、婉轉(zhuǎn)。歌曲雖然被歸類為民歌風(fēng)格，它反映了民間生活、情感和習(xí)俗，但也包含了國語流行音樂的特點(diǎn)，更加易于傳唱和接受 。三是源于對作曲家知名度、優(yōu)秀度的了解、掌握。此曲的作曲家是大名鼎鼎的呂遠(yuǎn)，此前作曲的《走上這高高的興安嶺》《克拉瑪依之歌》等歌曲已在六七十年代廣為傳唱，當(dāng)看這首歌的作曲是呂遠(yuǎn)時(shí)，更為好聽的感覺注入印證，使學(xué)唱的自發(fā)變?yōu)樽杂X。還有八九十年代的作曲家王酪、王立平、徐沛東、近年的雷蕾、印青等，他們的作品無一不是精品，無一不沁人心脾，月華灑香。
一首好歌還要歌詞醇美?！队幸粋€(gè)美麗的傳說》的歌詞能不能達(dá)到這種程度，我們不妨先來誦讀、品鑒一下：
有一個(gè)美麗的傳說，
精美的石頭會唱歌，
它能給勇敢者以智慧，
也能給勤奮者以收獲，
只要你懂得它的珍貴啊，
山高那個(gè)路遠(yuǎn)也能獲得。
哎啦哎嗨嗨……
有一個(gè)美麗的傳說，
精美的石頭會唱歌，
他能給懦弱者以堅(jiān)強(qiáng)，
也能給勤奮者以收獲，
只要你把它愛在心中啊，
天長那個(gè)地久不會失落。
哎啦哎嗨嗨……
歌詞與歌詞美美與共，各有其美，有的壯美，有的精美，有的華美，有的甜美…我認(rèn)為這首歌的特點(diǎn)是醇美，即淳樸清冽，質(zhì)厚味醇。這次合唱不久，我與一位歌友談其特色，他也很喜歡這首歌?！熬赖氖^會唱歌”，這里的石頭并非字面意義上的石頭，而是一種象征和隱喻，它歌唱的是堅(jiān)韌不屈的精神和深厚的文化底蘊(yùn)。這位歌友點(diǎn)頭認(rèn)同?！八芙o勇敢者以智慧，也能給善良者以歡樂”，表達(dá)了一種理念，即堅(jiān)持和正義能夠給予人們智慧與快樂，這種智慧不僅是對生活的理解，也是對困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對能力。接著，“只要你懂得它的珍貴呀，山高那個(gè)路遠(yuǎn)也能獲得”，強(qiáng)調(diào)了一種價(jià)值，即只要我們認(rèn)識到某些價(jià)值和理念的重要性，無論前路多么艱難，我們都要達(dá)到既定目標(biāo)。最后，“它能給懦弱者以堅(jiān)強(qiáng)，也能給勤奮者以收獲，只要你把它愛在心中啊，天長那個(gè)地久不會失落”，弘揚(yáng)了一種信念：只要我們內(nèi)心深處懷有信念，就能獲得力量和成功，而且這種力量和成功是持久和永恒的。由是，其醇美的歌詞的確是一首充滿哲理、教化與啟示的作品！
弘一法師李叔同對歌曲的教化、啟示作用有其獨(dú)特的觀點(diǎn)，他的《送別》即”長亭外，古道邊，芳草碧連天…“一曲，作為電影《城南舊事》插曲傳唱至今。他認(rèn)為，”聲音之道，感人深矣。琢磨道德，促社會之健全；陶冶性情，感情神之粹美。效用之力，寧有極矣?！贝搜陨圃铡d官詞作者張名河在談創(chuàng)作體會時(shí)說道，好的歌詞必須有經(jīng)典意識，必須出手不凡，讓人啟迪至深，并能穿越時(shí)空。歌中的”它能給善良者以歡樂、它能給勤奮者以收獲"，我深受啟迪，深受其益。我多年的"與人為善、與事為勤、與職為廉”的人生信條，不能說全部來自于此，但一遍遍地吟唱確實(shí)起到了強(qiáng)化作用。每看到單位的員工因自己的影響有所進(jìn)步、朋友因自己的助力有所收益，的確有一種樂樂與共的愉悅感。當(dāng)在別人還在打夠級下棋時(shí)自已還在秉燈夜讀疾書，當(dāng)始終與時(shí)間賽跑現(xiàn)在已基本上奪回了失去的文革十年時(shí)光時(shí)，也確實(shí)有一種勤勤相助的獲得感。潤物細(xì)無聲，是也；潤物有聲中，亦是也。
一首好歌更要演唱完美。一首歌的詞、曲、唱三者相繼分娩、相互依存，才能構(gòu)成一首完整的歌曲。詞美、曲美、唱得美將《有一個(gè)美麗的傳說》傳遍大江南北，大街小巷。給這首歌首先注入生命、賦于情感、化為聲音、并插上翅膀的歌唱家便是柳石明。八十年代中期的柳石明還談不上著名，遠(yuǎn)不如胡松華、李雙江、蔣大為等歌唱家知名度高，因?yàn)樗鳛橹袊鑴∥鑴≡旱膶I(yè)歌唱家長期演唱歌劇，不為歌劇以外的更多的聽眾所熟知。直到朋友呂遠(yuǎn)拿著這首為他量身定做的曲譜、他只是不經(jīng)意地演唱后，才名聲大震，并很快為聽眾所喜愛。他的聲音明亮，富有穿透力，并能夠?qū)⒏枨械那楦泻蛢?nèi)涵傳達(dá)給聽眾，這種豐富的演繹方式是這首歌曲風(fēng)格的特色之一。他憑著這首歌，榮獲了新時(shí)期影視優(yōu)秀歌曲大獎賽金獎和青年最喜歡的歌曲一等獎。后來翻唱、學(xué)唱者甚眾，其中不乏大家，如蔣大為、魏金棟等，當(dāng)然是各有千秋，但柳版總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。后來我細(xì)細(xì)地對比了一下，柳版明快，流暢，自然，輕靈，天然去雕飾。乍一聽很輕松，但發(fā)力卻發(fā)在暗處，這是他的歌劇功底起到了支撐作用，使得演唱似拙實(shí)巧，不粘不滯，圓潤飽滿，渾化無跡。其他版本或咬字過重，給人一種生硬感；或故作輕松，給人一種輕飄感。
我學(xué)唱的版本就是柳版，學(xué)唱的途徑就是模仿，別無他途，包括成名成家的大腕都是模仿出來的，像一些草根歌手一開始連譜都不識，不靠橫仿靠什么。那時(shí)家里已經(jīng)有了收錄機(jī)，就從電視上錄了下來，一遍遍地放錄音，一遍地學(xué)著唱，先把歌詞唱得滾瓜爛熟，唱時(shí)不再想著背歌詞；而是想著怎么發(fā)音，怎么克服難點(diǎn)，怎么注意技巧，怎么把握演唱風(fēng)格。如精美的石頭會唱歌的"會"字怎么用假聲唱，這既是其特點(diǎn)，也是一難點(diǎn)，而且要恰到好處，不能輕也不能重，有一位歌唱家唱得很重，聽起來就感到很不協(xié)調(diào)。如果把它唱成真聲，那就是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言中的"菜鳥”了。還有兩段中的最后都是"哎啦哎嗨嗨……而且多次重復(fù)，長達(dá)十多個(gè)小節(jié)，增加了歌曲的表現(xiàn)力和感染力，難度自然也很大。自已就拿出了幾天的業(yè)余時(shí)間，反復(fù)地練、反復(fù)地錄、反復(fù)地放、反復(fù)地對照…循環(huán)往復(fù)，曲不離口，直到自己感到有點(diǎn)柳歌唱家的意思了為止。當(dāng)年在全縣職工業(yè)余文藝匯演中，我就演唱了這首歌，榮獲了男聲獨(dú)唱二等獎。隨后在大學(xué)期間，學(xué)校舉辦文藝周活動，我又演唱了這首歌，被評為民族唱法一等獎。有一次在去食堂的途中，遇到了李椿校長，他是一位物理學(xué)家，曾任北大物理學(xué)系主任，到分校當(dāng)校長?！澳氵@位同學(xué)是上星期唱歌獲獎的同學(xué)嗎？我在開學(xué)典禮上見過校長，”是的，校長"，我局促不安?！背煤芎?，很好聽"，校長夸贊道?！辈缓茫瑯I(yè)余水平”，我有點(diǎn)不好意思?！焙镁褪呛?，不好我也不會說好，還要搞好學(xué)習(xí)啊"！"謝校長”。校長走遠(yuǎn)了，我緊張得半天沒緩過神來，當(dāng)然也有幾絲喜悅的成分。
聽了這次合唱后，我便加入了這個(gè)合唱團(tuán)，每個(gè)星期參加兩到三次演唱。半個(gè)世紀(jì)的歌唱愛好者的經(jīng)歷使我悟到，歌唱能為人生加分：上學(xué)時(shí)為素養(yǎng)加分，工作時(shí)為激情加分，孤獨(dú)時(shí)為心靈加分，忙碌時(shí)為理性加分，退休后為健康加分。毫無疑問，《有一個(gè)美麗的傳說》權(quán)重最大。四十年雖然過去了，它的曲作者、首唱者也故去了，但它依然美麗，它那美麗的旋律，美麗的意境，美麗的聲音已經(jīng)留給人間，歷久彌新，永遠(yuǎn)飄蕩。
2024.11.28草于北京
劉般伸，特型演員，著名書法家。
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