【作者簡介】譚政偉,男,中共黨員,湖南省常寧市中小學(xué)高級教師,心理咨詢師,中國家庭教育高級指導(dǎo)師,“優(yōu)秀班主任”,“金牌教師”,多次獲得常寧市人民政府嘉獎。常寧市作家協(xié)會會員,湖南教師教育學(xué)會班主任工作專業(yè)委員會會員,中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)研究課題組研究員。勤于筆耕,在《中國都市報》、《法制日報》、《衡陽日報》、《常寧報》、《新教育時代》、《教育考試與評價》、《常寧作家》、《清風(fēng)箋文學(xué)》、《當(dāng)代詩星》、《當(dāng)代文學(xué)家》和《溫暖》等報刊雜志上發(fā)表文章多篇,主持編寫《學(xué)校德育課程》、《中小學(xué)生心理健康教育常識》等校本教材,撰有《素質(zhì)教育的實(shí)踐路徑與理論探索》、《校園之聲》等專著。其先進(jìn)事跡被《中國都市報》、《今日女報》、《常寧報》等數(shù)家媒體報道。
◎《逸居情箋》(原創(chuàng))
◆譚政偉(湖南)
朝迎暖靄理田鋤,暮返茅廬意自舒。
檐下舊巢棲燕影,階前新蘚隱蟲書。
案頭茶淡香初起,枕畔風(fēng)清夢未疏。
心遠(yuǎn)市塵情寄處,素弦悄撥意難如。
■臨江仙·南詹正骨絕技
翠柏蔭中藏圣手,詹門絕技名揚(yáng)。素心仁術(shù)韻悠長。指端凝慧力,腕下續(xù)筋強(qiáng)。
推按輕揉驅(qū)疾苦,宛如風(fēng)撫春桑。杏林德厚載安康。青囊傳妙法,橘井溢馨芳。
■困守幽懷
校園仿若幽林暗,眾客閑游逸興酣。
獨(dú)守孤燈憂意盛,漫思雛鳳苦心慚。
繁勞案牘朝連暮,紛擾學(xué)途苦且酸。
困厄滿懷期解脫,陰霾散處見天藍(lán)。
■賀女研考
寒梅傲雪凌霜立,恰是吾兒奮筆時。
墨韻凝香書壯志,文思綻彩賦佳詞。
鑿壁偷光尋奧理,聞雞起舞逐新知。
待得春風(fēng)傳喜訊,題名金榜展英姿。
■冬眠的思緒
寒日幽沉夢似紗,思情淺臥韻猶遐。
霜風(fēng)裊裊封塵念,心海迢迢隱舊華。
往憶螢蟲翩月影,殘箋雁語落云涯。
且眠且盼春雷醒,重賦重斟綺夢花。
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