孟
編者按：“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”習(xí)慣在人成長中的重要性，不言而喻。2024年12月22日，教育思想家及實踐家孟國泰先生應(yīng)邀走進(jìn)位于孟子故里的鄒城二中，與高二年級的兩個代表班級零距離培訓(xùn)《高快學(xué)習(xí)方略》，濟(jì)寧市名校長仲崇波全程激情主持了培訓(xùn)會。在為孩子們精彩演繹《高分是高快做人副產(chǎn)品》后，孟先生安排他們現(xiàn)場用20分鐘高快讀寫《高快學(xué)習(xí)方略》之“習(xí)慣篇”，孩子們爆發(fā)出了驚人的讀寫能力。經(jīng)過對子互批，小組推選，全班遴選的流程，當(dāng)場選出兩名“高快讀寫之星”。今選高二6班 的“高快讀寫之星”葛迎奧的佳作《觀自在》，供大家一飽眼福。
從《高快學(xué)習(xí)方略》這本書中，我看見了過去的不足，意識到了自己從始至終就走錯了方向。
此書給我最大的啟發(fā)是打破固有思維。
一個人用一只黑墨水的筆卻寫出了紅字，到底是怎么回事？
我剛開始很疑惑，黑墨水怎么能寫出紅呢？直到我看到了答案才恍然大悟。
固有的思維使我固步自封。“紅字”，不僅是紅顏色的字，還可以是“紅”這個字！
我深受啟發(fā)，人要跳出思維定勢，就必須養(yǎng)成獨立思考和善于質(zhì)疑的思維習(xí)慣，特別是在沿著已有思路和方法無法前進(jìn)時，更應(yīng)及時考慮是否受到了思維定勢的限制，是否需要突破固定思路，實現(xiàn)觀念的改變。
人要從思維定勢的習(xí)慣中擺脫出來，并不是一件很容易的事，需要反復(fù)實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和不斷提高思維的靈活性，才能使之常新。
責(zé)編：華新
