時(shí)光回溯到上世紀(jì)1973年，那是一段鐫刻在記憶深處的歲月。彼時(shí)，我正在南張中學(xué)讀高二，本以為能在熟悉的校園里安穩(wěn)度過高中時(shí)光，等待畢業(yè)的那一天。然而，命運(yùn)的齒輪悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，父母親的工作由南張調(diào)動(dòng)到了喻屯，一家人隨之搬離，我的學(xué)習(xí)軌跡也面臨著改變。
南張高中的班主任徐老師，還有那一群同班的同學(xué)們，都紛紛勸我不要轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟馬上就要畢業(yè)了呀，大家在一起相處的日子溫馨又美好，老師們對待我們就如同對待自家的孩子一般，關(guān)懷備至，同學(xué)們之間也是團(tuán)結(jié)友愛，那氛圍真的是其樂融融，讓人不舍得離開。
可就在某一天，徐老師把我叫到了辦公室，我怎么也沒想到，徐老師說：“你辦下轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，明天一塊上喻屯?！蔽耶?dāng)時(shí)滿心疑惑，不是都說好了不轉(zhuǎn)學(xué)，而且馬上就要畢業(yè)了呀，還以為徐老師是要親自送我過去呢。這時(shí)，徐老師才道出緣由，原來他也調(diào)到了喻屯中學(xué)，讓我跟著他一起去。徐老師的話，于我而言就如同命令一般，哪能不聽呢，就這樣，我跟著徐老師轉(zhuǎn)到了喻屯中學(xué)。
初到喻屯中學(xué)，周圍的一切都是那么陌生，新同學(xué)們彼此互不相識(shí)，我仿佛置身于一個(gè)孤島，每天都悶悶不樂地去上課，那種孤獨(dú)和不適應(yīng)的感覺如影隨形。
日子在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了年終考試。有一天放學(xué)后，化學(xué)劉老師把我留了下來，微笑著對我說：“聽說你在南張學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的呀，這次期末考試，你能出個(gè)題不？”我當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的，也不知哪來的勇氣，竟點(diǎn)頭應(yīng)了下來。那一晚，我翻遍了書本，絞盡腦汁地模仿例題出了一道題，然后交給了劉老師。等到考試發(fā)卷子時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我出的那道題真的出現(xiàn)在了試卷上。考試結(jié)束后，劉老師夸贊道：“怪不得徐老師總夸你呢，這題出得確實(shí)很好呀?！蹦且豢?，我心里既自豪又感動(dòng)。
而徐老師在喻屯中學(xué)，不僅教授化學(xué)課，還教農(nóng)業(yè)課呢。農(nóng)業(yè)課的時(shí)候，時(shí)常要下到稻田里干活，那稻田里，時(shí)不時(shí)就能看到水蛭在水里游動(dòng)，甚至有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)蛇的身影，我看著就心生畏懼，哪敢下水呀?？尚炖蠋熌兀偸擎?zhèn)定自若，帶領(lǐng)著同學(xué)們有條不紊地勞作，拔苗插秧樣樣精通，看著他那忙碌又專注的身影，我心里不由得升起一股深深的感激之情。
從那時(shí)起，我便養(yǎng)成了習(xí)慣，每隔一段時(shí)間，就會(huì)去找徐老師匯報(bào)自己的思想狀況，而徐老師也總是耐心地傾聽，用他的智慧為我點(diǎn)撥迷津。那些話語，猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，讓我受益至今。這份師恩，如同歲月里的一首溫暖的歌，在我的心間久久回蕩，成為我生命中最珍貴的寶藏。
（清風(fēng)）
