第四節(jié) 南水地師恩
南水地村雖然不大, 卻有著崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。
七十年代初, 整個社會對于教育的關(guān)注都是相對畸形淡漠的, 經(jīng)過文化大革命的 “洗禮”, 部分學(xué)生和老師在怎樣學(xué)習(xí)的議題上都深度對立。 甚至有些激進(jìn)的人認(rèn)為: 有知識有文化的人就是 “臭老九”。 所以當(dāng)時的 “臭老九”, 成為被批斗和打倒的一個社會階層。
甚而更甚的是, 在一九七七年的高考中, 爆響了一個文化大革命以來最典型的反學(xué)習(xí)案例———白卷狀元!
這個人就是張鐵生。
一九七七年七月, 遼寧省興城縣的高考考場外, 心神忐忑的張鐵生走進(jìn)了高考考場。
等考場老師把高考的試卷發(fā)了下來, 張鐵生打開一看, 壞了! 卷子上的試題他大部分不會。 面對眼前寫了自己的名字, 內(nèi)容仍然空白的考卷, 他忽然感到有些忿忿不平。 心想: 我與其交了白卷, 不如勉力辯解一通。 這回他腦洞大開, 跳過了試題, 居然在試卷的最后寫了一封題為《給尊敬領(lǐng)導(dǎo)的一封信》 的信。
信的主要內(nèi)容是什么呢?
張鐵生自辯說, 自己為什么很多考題都做不出來呢? 就是因為他平時不忍心放棄公社集體的生產(chǎn)勞動, 耽誤了高考復(fù)習(xí)。 不像有些人, 為了個人的利益前程, 天天躲在小屋子里面復(fù)習(xí)功課, 卻不肯去參加集體勞動。 這就是他勞動滿分, 而考試失分的主要原因。
寫罷, 張鐵生提前交了考卷, 離開了考場。
沒想到他的考卷交上去之后, 當(dāng)時正值文化大革命最猛烈的時期,他的這一份白卷, 反倒引起了當(dāng)時掌權(quán)的造反派的注意。
當(dāng)時 《遼寧日報》 以 《一封發(fā)人深省的答卷》 為題, 全文刊登了張鐵生寫在白卷上的公開信。 并為此編發(fā)了編者按: “交了數(shù)理化的白卷, 但是交上了另一份頗有見解, 發(fā)人深省的答卷。”
《遼寧日報》 這一刊發(fā)宣傳, 就把事情鬧大了。
緊接著, 《人民日報》 全文轉(zhuǎn)載了張鐵生發(fā)表的公開信, 并提出了新的觀點, 認(rèn)為這是 “教育戰(zhàn)線的兩條路線, 兩種思想斗爭的重要問題, 發(fā)人深思?！?/p>
時也命也, 張鐵生這位白卷考生, 好似相聲大師劉寶瑞先生的相聲作品 《連升三級》 里的張好古故事的情景再現(xiàn)。 張鐵生因白卷被錄取,登堂入室, 直讀大學(xué) “鐵嶺農(nóng)學(xué)院”。
此次白卷事件背后的巨大推手, 就是當(dāng)年的 “四人幫” 主要成員江青。
有一次, 周恩來總理與江青共同接見全國各行各業(yè)的先進(jìn)人物。 江青忽然插了一句: “還有一個好青年, 他叫張鐵生, 考試交了白卷?！?/p>
周總理聽了, 不動聲色, 半天后回了江青一句話: “這樣的好青年,全國到處都有!”
就是在這樣糟糕的歷史背景和文化學(xué)習(xí)的環(huán)境下, 南水地村的村支部書記高瞻遠(yuǎn)矚, 帶領(lǐng)村民們花了幾年時間, 借農(nóng)閑在村北蓋起了兩排嶄新的磚瓦房, 總共六間平房。 他們把其中的四間作為教室, 兩間作為辦公室兼老師宿舍。 這是當(dāng)時南水地村最豪華的建筑。
南水地村學(xué)校, 分小學(xué)部和初中部。 學(xué)校把兩個臨近的年級兼并在一間教室, 長桌長凳, 挨挨擠擠, 留給老師講課的講臺, 只是一條剛夠轉(zhuǎn)身的縫兒。
當(dāng)時南水地村流傳著一段順口溜: 一間土窯一條炕, 兄弟姐妹排成行。 春播夏鋤忙秋收, 掙夠工分領(lǐng)口糧。
村民的孩子多, 條件自然艱苦。 而像這樣艱苦的條件, 就好比淺水溝里養(yǎng)不住大魚。
來南水地村教書的老師好像走馬燈一樣, 來一茬就走一茬, 沒老師的時候經(jīng)常有。 這時, 校外勞動就成為學(xué)生們的主課了, 農(nóng)忙時全校出動, 被生產(chǎn)隊抽調(diào)去參加田間勞動, 間苗、 鋤草、 積肥、 收割, 學(xué)生們什么活都得干。
教室里后墻上的宣傳欄里, 并排懸掛著的有學(xué)生們的 “學(xué)習(xí)課程表”, 還有 “勞動進(jìn)度表”, “積肥數(shù)量表” 之類的表格。 這樣混亂的學(xué)習(xí)環(huán)境, 學(xué)生們又怎么能夠靜下心來學(xué)習(xí)呢? 因此學(xué)校里面整日亂哄哄的。
而這一切, 在一九七七年的秋季開學(xué)后, 悄悄地改變了。這天一早, 天還烏蒙蒙的黑, 王志文就背著書包出門了。 村里只有一條通往學(xué)校的土路, 路面是用各種碎石塊鋪成的, 不僅坑洼不平, 還是個陡峭的上坡, 只能深一腳淺一腳地慢慢走。
等王志文走到學(xué)校時, 天空剛好已經(jīng)放亮了。 明媚的陽光從東方薄若輕紗的霞衣中穿透過來。 慢慢地, 太陽也探出它圓圓的、 紅紅的小臉蛋兒。
還沒有走進(jìn)學(xué)校校門的王志文, 就聽見院墻里面?zhèn)鱽須g快的叫喊聲: “新老師來啦! 來新老師了!”
“真的?” 王志文心頭也是一喜。
說實話, 南水地村的老師換得實在是太頻繁了, 這一個月又沒有老師, 學(xué)生每天自習(xí)學(xué)習(xí)。 這時的王志文已經(jīng)讀六年級了, 他從心底里喜歡上學(xué), 但是因為老師頻頻流動, 使得學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱度總是沸騰不起來。
王志文快步趕進(jìn)學(xué)校院門, 就看見操場上里外圍了兩圈人, 圈里面站著三位年輕的老師, 一男兩女。 那個男老師個子不高, 瘦弱斯文, 二十歲左右的樣子; 兩位女老師與他年紀(jì)相仿, 穿戴得干凈整潔, 又文靜, 又漂亮。
學(xué)生們水靈靈的眼神里, 充滿了期待和欣喜。
原來今天新來的老師, 男的叫楊茂全; 兩個女老師都姓郭, 一個叫郭秀蓮, 另一個叫郭曼卿。 他們?nèi)齻€人都是應(yīng)屆的高中畢業(yè)生, 通過全縣公招招來的民辦教師。
楊茂全老師尤其令人印象深刻, 他臉龐瘦削, 雙目炯炯有神; 他還長了一張個性憨厚的大嘴巴, 他的話雖然不多, 可是幽默風(fēng)趣, 他一張嘴, 一下子就把大家都逗樂了。
他輕松地對大家說道: “同學(xué)們好, 今天咱們初次見面, 請多多關(guān)照。 你們是這里的小主人, 以后你們可不準(zhǔn)欺生啊!” 說完還低下頭，給大家鞠了一躬。
楊茂全老師這么簡簡單單的一句話, 圍觀的同學(xué)們聽了, 紛紛笑個不停, 打心底里喜歡起這位年輕幽默的男老師來。王志文也是一樣。
南水地中學(xué), 說是中學(xué), 其實是從一年級到七年級, 每個年級只有一個班。 因為只有四間教室, 就把兩個相近的年級合并放在一間教室里共同學(xué)習(xí)。 每間教室也不大, 有時候擠上二十幾個學(xué)生, 第一排的學(xué)生離黑板一米都不到。 老師講課, 連坐的地方都沒有。
楊茂全老師和兩位女郭老師來到學(xué)校后, 他們馬上搞了一次學(xué)習(xí)摸底調(diào)查, 調(diào)查結(jié)果沒嚇到學(xué)生, 卻把三位老師驚得目瞪口呆。原來南水地中學(xué)這些孩子們, 這幾年的考試成績在全公社學(xué)校里一
直墊底, 去年更甚, 竟然 “勇奪” 全公社中學(xué)成績排名倒數(shù)第一名。 看看學(xué)生的成績, 語數(shù)外全部不及格; 物化成績?nèi)嗥骄志尤徊坏揭环? 比白卷先生張鐵生的成績還差著一大截了。
孩子們再這么學(xué)下去, 難不成以后高考都去交白卷嗎?
楊茂全老師和郭秀蓮老師、 郭曼卿老師這才真正意識到: 怪不得來這里教學(xué)的老師像走馬燈一樣, 長的干幾個月, 短的干幾天就全部跑光了。
看著一個個聰明伶俐, 陽光健康的孩子們, 他們都像是一粒粒飽滿堅實的種子, 明明可以在陽光雨露的滋養(yǎng)下, 在農(nóng)夫園丁的精心培育下茁壯成長。 偏偏被人為亂棄于干壟荒丘, 這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境, 他們怎么能夠健康地生根發(fā)芽, 開花結(jié)果呢?
這種糟糕境況, 必須要改變了。
從這天起, 三位老師統(tǒng)一了思想, 他們共同制訂出詳細(xì)的教學(xué)計劃, 各自分包教學(xué)工作責(zé)任, 拿出一股朝氣蓬勃的干勁, 決心要把南水地中學(xué)的學(xué)習(xí)面貌全面改善過來。
這一切的改變, 是從點點滴滴的小事上開始的。 比如素有 “孩子王” 頭銜的王志文, 當(dāng)時是六年級學(xué)生, 這天就迎頭挨了楊茂全老師校風(fēng)整頓的第一刀。
事情的經(jīng)過是這樣的, 楊茂全老師被分配到初中部教學(xué), 當(dāng)時的六年級學(xué)生最多, 大約有二十幾個人吧。 楊老師在教學(xué)的第一天, 就對這個大班看得很緊, 他反復(fù)跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)學(xué)校紀(jì)律的重要性, 聲明誰違反了紀(jì)律, 就一定會被重罰, 絕不姑息。
王志文和同學(xué)們過去幾年的經(jīng)驗中, 其實每個新來的老師都是這樣信誓旦旦講的。 結(jié)果呢? 他們自己干不了幾天就走人了, 留下了一幫無學(xué)可上的學(xué)生們, 天天在學(xué)校里玩鬧 “放羊”。 所以大部分學(xué)生們的口中諾諾, 心中卻頗不以為然。
果然, 第二天下午三點鐘主課結(jié)束以后, 自習(xí)課剛一開始, “孩子王” 王志文就帶著七八個鐵桿 “跟隨”, 曠課跑出去了。
南水地中學(xué)的正對面有一座巍峨奇駿的高山, 主峰叫黃羊尖, 山體呈新奇的六棱形狀, 所以人們又都叫它 “六棱山”; 六棱山的山腳下汩汩流淌著清亮的桑干河水, 在河道寬闊的兩岸, 開墾有幾個郁郁蔥蔥的果園。
適逢農(nóng)歷八月, 正是大同地區(qū)的土地上瓜果飄香的時節(jié)。 這里的蘋果尤其長得好, 果實密密掛滿樹枝, 個個紅潤滾圓, 甜香四溢, 把褐色粗壯的樹枝壓彎了腰。
每天上學(xué)的路上, 王志文就仔細(xì)觀察過果園里的情況, 發(fā)現(xiàn)在一個傍河岸的大大的果園里, 只有一個五十多歲的老農(nóng)民在看護(hù)。
偌大的果園, 東西有兩里地, 南北約有一里。 紅紅的蘋果躲在濃密枝葉里面散發(fā)出濃郁香甜的氣息。 這迷人的香氣像一只只無形的小手,從王志文不斷翕動的鼻腔, 一路撓進(jìn)他的心里。
所以在下午兩節(jié)主課下課以后, 后面的兩節(jié)是自習(xí)課, 按照經(jīng)驗,老師慣例不在。 于是王志文就帶著七八個親隨, 一路歡鬧著去了果園。
他們七八個人來到果園的土坯圍墻外, “司令” 王志文開始下達(dá)命令了, 他先讓兩個小伙伴兒, 撿幾顆雞蛋大些的石頭, 讓他們跑到果園最西頭去, 等過了大約一袋煙的時間就動手, 把手里的石頭向院墻內(nèi)使勁扔。
院墻內(nèi)有一只護(hù)院的機(jī)靈的小黑狗, 個頭不大, 名字就叫小黑, 它立刻便聽見了異常聲音, 汪汪吠叫著奔向果園的西院墻。
護(hù)院的果農(nóng)其實腿腳也挺利索的, 他聽得西院墻方向小黑突然變聲犬吠, 就知道果園準(zhǔn)是進(jìn)了偷果子的小賊了。 他便抄起一根長長的木竿, 順著小黑吠叫的方向趕了過去。
護(hù)院的果農(nóng)其實經(jīng)驗豐富, 他知道每年打從蘋果半熟以后, 這一帶淘氣的男孩子, 多半都會光顧 “觀光” 他的果園。
一般情況下, 護(hù)園的果農(nóng)也就是大聲喊一喊, 嚇唬嚇唬他們, 真去捉賊的事情很少發(fā)生。 除非對方真的拿著幾條大口袋, 正兒八經(jīng)地前來“豐收” 才會受到干預(yù)。 若是他們只是摘兩個蘋果解解饞, 果農(nóng)大爺也就是隔空喊那么幾嗓子, 睜一眼閉一眼過去得了。
但是王志文他們今天, 顯然不是只摘一兩個蘋果來解饞的。 他們來的時候早就商量好了, 完全是有組織、 有計劃、 分步驟、 特地來果園“秋收” 的。 為此, 他們還準(zhǔn)備了兩只家里閑置的大號面口袋。
沒過一會兒, 王志文他們耳聽得果園西面果然狗聲犬吠, 果農(nóng)大喊大叫且漸行漸遠(yuǎn), 知道那邊的小伙伴誘敵成功了。
王志文這邊還有六個人呢, 他們蹲在果園的東墻根底下嗤嗤發(fā)笑,聽得人聲慢慢遠(yuǎn)去, 王志文這才低喝了一聲: “快動手!”
這六個半大小子, 像是花果山上沒長毛的猴子一般, 兩只手按住墻頭, 身子只是輕輕一縱, 輕飄飄就越過了低矮的果園土墻, 直奔里面的碩大紅潤的果實而去。
他們幾人一擁而上, 攀枝摘果, 動作迅猛。 他們這邊一鬧騰, 動靜可比西邊大得多了。 護(hù)院的小黑耳朵尖利, 這時返過身來又往果園東面狂奔。 這時護(hù)院果農(nóng)心里明白了, 今天這些人的來頭陣仗不小啊! 以往他就喊一嗓子, 果園里很快就寂靜如初了, 今天卻是兩頭都有人, 估計是上了調(diào)虎離山的當(dāng)了!
可是已經(jīng)晚了! 等到護(hù)院果農(nóng)和他的護(hù)院小黑, 氣喘吁吁地跑到果園東頭, 只見幾棵茂密的果樹已然枝條凌亂斷折, 飽滿的紅果零零落落, 只剩些半大的青澀小果, 掛在殘枝上隨風(fēng)搖曳……
樹根下踩出一圈亂糟糟的腳印, 踮腳眺望偷蘋果的小賊們, 他們早就杳無影蹤了。
“呸, 這幫臭小子, 看我逮著你們, 非狠狠抽一頓竹鞭不可!” 護(hù)院
果農(nóng)沖著地面狠狠地啐了一口, 領(lǐng)著小黑悻悻地走了。
再說王志文他們幾個, 早就順著來時的小路, 穿林過河, 嘻嘻哈哈地跑遠(yuǎn)了。
王志文他們幾個人, 啃著香甜的蘋果, 不知誰還開心地吹起了口哨。 另外一個叫小胖子的, 居然從口袋里掏出半包高級香煙, 一看就是偷他父親的。 小胖子說: “來, 咱們慶祝慶祝, 今天 ‘王司令’ 的計謀水平太高了, 這是什么計啊? 聲東擊西? 調(diào)虎離山? 真聰明! 佩服!
佩服!”
“是啊, 是啊!” 大家都是頻頻點頭, 對小胖子的話表示贊同, 對王志文表示欽佩。
小胖子分發(fā)給每人一支香煙, 用火柴點燃了。 其實大家好像都沒有實打?qū)嵆檫^香煙, 剛抽了一口, 就嗆得大聲咳嗽起來, 大家一邊咳, 一邊打鬧, 嬉笑著往學(xué)校的方向走。
快到學(xué)校時, 王志文命令兩名同學(xué)把兩口袋的蘋果藏到路邊一個秘密的草洞里, 然后一行人慢吞吞的往學(xué)校里面走。 但是他們哪里知道,他們這一切的舉動, 被站在遠(yuǎn)處的老師楊茂全全部看在了眼里。
等他們幾個人回到班級里時, 正好, 這時侯兩節(jié)自習(xí)課都還沒有結(jié)束呢。
“喜子、 小胖、 你、 還有你……你們八個, 現(xiàn)在去楊老師辦公室?！?/p>
八個人屁股下的板凳沒坐熱乎呢, 班長就站在教室門口點名通知了。
王志文心里一沉, 回頭看看他的那幾個同伴, 他們的臉色 “唰” 地一下全白了。 幾個人心里清楚, 今天肯定是要挨批了! 但是他們還是在僥幸地想著: 楊老師所知道的, 不過就是自習(xí)課逃課罷了, 最多也就批評兩句, 沒有什么大不了的吧?
他們哪里知道, 剛剛走進(jìn)辦公室的門檻, 走在最前面的小胖子突然“哇” 的一聲哭了出來。
怎么回事兒啊?
原來, 此刻楊茂全老師的辦公桌上, 堂哉皇哉, 擺了兩只沾滿了泥土的白布袋, 正是王志文他們偷蘋果的面口袋。 原先怎么沒有覺得, 這兩個面口袋怎么這么白啊? 現(xiàn)在它們白得明晃晃刺眼? 像兩只碩大無比, 閃閃發(fā)光的大白熾燈泡。
楊茂全老師陰沉著臉, 冷峻的目光像兩柄鋒銳的刀片, 來回在他們幾個人的臉上割來割去, 冷氣逼人。
“這是你們幾個 ‘買’ 的蘋果嗎?” 楊老師刻意地把 “買” 字的音壓重了問。
鴉雀無聲, 沒有人回答。
“你們從哪個果園里 ‘買’ 的啊? 多少錢一斤呢? 總共多少斤? 誰出的錢?”
又是死一般的沉寂。
八個人都低垂著腦袋, 研究自己的鞋尖歪不歪。
楊茂全老師又道: “你們自己說說, 如果我現(xiàn)在去派出所把公安叫來, 你們想好了怎么跟人家說了嗎? 還是現(xiàn)在跟我說說啊?”說完, 楊茂全老師把他們八個人領(lǐng)到辦公室室外, 讓他們間隔五六米站立, 保證他們不能交頭接耳說話。 然后把剛才哭泣的小胖同學(xué)單獨領(lǐng)進(jìn)了辦公室。
王志文幾個心里徹底涼了, 他們明白: 這回全完蛋了!
辦公室的窗子后面, 楊茂全老師一邊盯著站在窗外的幾個人的動態(tài), 一邊拿出筆記本記錄著什么, 而那個小胖同學(xué)則被安排躲在他們都看不見的地方。
這樣過了很久很久, 王志文的兩腳都站麻了。
他的思想里一直在反復(fù)斗爭———說還是不說呢? 看來肯定是藏不住了。 小胖是個膽小鬼, 他肯定交代了, 他的膽子太小了, 今天就不應(yīng)該叫他。 糟了! 今天他還偷了他爹的半包香煙, 分發(fā)給我們每人一根。 看來, 今天我們幾個人要二罪并罰, 跑不掉了。 唉呀呀! 這可怎么辦? ……
這時候, 學(xué)校放學(xué)的搖鈴響了, 下午的自習(xí)課結(jié)束了。
全校所有的同學(xué)都放學(xué)了, 大家熱熱鬧鬧地往校外走, 他們路過王志文幾個身旁, 偷笑著指指點點, 知道他們一定是被楊茂全老師罰站了。 眾目睽睽下的圍觀, 真的讓人好生慚愧啊!
還好, 很快的, 學(xué)校里的學(xué)生走光了, 學(xué)校又變得鴉雀無聲了。好不容易聽見辦公室的門一響, 楊茂全老師和小胖一起出來了, 他
對小胖說: “好, 那你先回去吧, 這件事, 也千萬不要跟其他人講了。”小胖趕緊點點頭, 低著頭沿著墻邊一溜煙走了, 再沒敢抬頭看王志文他們一眼。
楊茂全老師這時才把他們七個人, 又叫回到他的辦公室里, 讓他們幾個人挨著墻壁站成一排。
也不知道楊茂全老師從哪里找到一大把干燥的苞米胡須, 他用火柴點燃了, 火焰騰地一下就躥了起來。 楊老師快速地?fù)u了搖, 苞米胡須的火焰熄滅了, 一股青白色濃煙就從苞米胡須中 “咕咚咕咚” 地冒了出來。 他舉著這個冒著濃煙的苞米胡須, 讓他們幾個人張大了嘴巴, 一邊說: “我聽說你們幾個喜歡吸煙, 現(xiàn)在我請你們吸煙, 請你們大口吸吧,
以后都要作一個會吸煙的好學(xué)生?！?/p>
實話實說, 苞米須子燃燒時的煙味并不難聞, 也沒有特別的濃烈的煙霧。 只是在這種情境之下, 楊茂全老師用這種特殊的表達(dá)方式, 告訴
王志文他們———我其實什么都知道!
王志文這會兒感到臉上發(fā)燒, 身體發(fā)燙, 恨不得有個地縫兒鉆進(jìn)去才好呢。
楊茂全老師走了一圈, 把冒煙的苞米胡須扔到地上, 用腳踩熄了。
坐回到自己的辦公桌前, 一聲不吭。 他從自己的上衣口袋里取出一把零零散散的人民幣, 認(rèn)認(rèn)真真地數(shù)著, 數(shù)完了, 再整整齊齊疊成一摞, 取
過一張紙把錢包上了。
他招手叫王志文幾個, 說: “你們幾個過來吧?！?/p>
王志文幾個人趕緊跑上前去, 圍著楊老師。
楊茂全老師緩緩地說道: “今天的事情, 想必你們都清楚, 自己干了些什么壞事? 你們逃學(xué)曠課, 去偷了人家農(nóng)民的蘋果; 你們還偷吸香煙, 這些行為讓我覺得很失望。 在我的眼里, 你們都是非常好的孩子。
為什么會去偷人家東西? 這可是要被扭送到公安局的犯罪行為了。 如果你們還想改過自新, 重新做回一個好孩子、 好學(xué)生, 就要勇于承認(rèn)自己的錯誤, 認(rèn)真學(xué)習(xí), 將來成為社會上有用的人。 而不是一個以后人見人嫌棄, 三天兩頭去蹲局子的人渣, 你們說, 我說的對不對?”
哪里還會有人辯解? 七個人只是一個勁地點頭。 他們畢竟只是十幾歲的男孩子, 調(diào)皮淘氣, 做事情沒有界限分寸, 本質(zhì)上都是好的。
楊茂全老師看著他們幾個人, 愛憐地伸出了手掌, 慢慢撫摸一下每一個人的頭發(fā), 像是園丁撫摸他每日培育呵護(hù)的幼苗一樣。
王志文感覺自己的眼眶當(dāng)即就濕潤了。
楊茂全老師再沒有責(zé)備他們幾個, 沉默地拿起那個白紙包裝的錢包, 把它放進(jìn)王志文的手心里。
他叮囑說: “你們幾個, 明天去把蘋果錢給果園的老鄉(xiāng)送去, 他們一年到頭辛勤勞作, 非常辛苦, 很不容易, 不能讓他們蒙受損失。 果園是公社的集體財產(chǎn), 如果蘋果少了, 護(hù)園人是要受罰的。 你們要請人家原諒, 就算是你們買了人家的蘋果。 我稱了一下, 總共二十斤吧, 按照每斤六分錢, 總共一塊兩角錢。 至于這兩口袋蘋果, 你們幾個分分, 拿回家去跟你們的家長說, 是我楊老師送給他們的。 這樣好不好啊?”
王志文他們幾個, 哪里還聽得下去呢? 大家心頭特別酸楚, 感覺眼里的淚水像雨季的桑干河河水, 一直嘩嘩的流。 淚眼環(huán)顧身邊幾位同學(xué), 他們都張大了嘴巴, 哽咽著泣不成聲……
從這一天開始, 王志文視楊茂全老師為自己的啟智恩師, 他聽從他的教誨, 日日廢寢忘食, 刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí), 脫胎換骨, 仿佛重新?lián)Q了一個人似的。
歲月如梭, 其后的幾十年間, 如果王志文稍有閑暇, 便爭取機(jī)會拜望他的啟智恩師楊茂全。 一如曹孟德在 《短歌行》 中所言———契闊談讌, 心念舊恩。
補(bǔ)充幾句題外的話, 那是在一九七八年秋季, 善良敦厚、 勤奮好學(xué)的楊茂全老師、 郭秀蓮老師、 郭曼卿老師三個人, 他們一起參加了高考, 全部以優(yōu)異的成績被高校錄取。 再后來, 楊茂全老師與郭秀蓮老師花開并蒂, 喜結(jié)連理, 留任山西大學(xué)擔(dān)任教授, 直至退休。
當(dāng)然這么一段愛情佳話, 已經(jīng)是漫長歲月回望時的后話了。
