印尼姊妹校來(lái)訪交流十日紀(jì)：“有朋遠(yuǎn)至，情暖旬日”
——育才三小2024-2025學(xué)年（上）“中外人文交流”系列之二十二
2024 年 12 月 26 日，育才三小迎來(lái)了來(lái)自印尼姊妹校巴厘島賢惠女神仙基金會(huì)學(xué)校Petra Berkat School的師生代表團(tuán)，開(kāi)啟與育才三小為期十天的交流之旅，續(xù)寫自 2013 年起的友好情誼。次日，育才三小舉行隆重歡迎儀式，徐陽(yáng)杰校長(zhǎng)率行政團(tuán)隊(duì)及師生迎接 30 位賓客，拉開(kāi)交流序幕。張曉華主任介紹嘉賓及活動(dòng)安排，育才三小徐陽(yáng)杰校長(zhǎng)、南山區(qū)教育局陳凱副科長(zhǎng)、印尼姊妹校 Ms Yustine 董事長(zhǎng)及 Ms Luh De 校長(zhǎng)相繼致辭，兩校簽署合作協(xié)議，合影留念，為后續(xù)交流奠定基調(diào)。
歡迎儀式后，一場(chǎng)別開(kāi)生面的破冰團(tuán)輔活動(dòng)就此展開(kāi)。育才三小心理教師鄭貝雨老師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)“Hello & Hi”熱身游戲、“Bingo Card”互動(dòng)及“Paint me”創(chuàng)意繪畫，迅速拉近兩校學(xué)子距離，增進(jìn)了解?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課上，鄧貴銀老師指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)非遺印刷術(shù)，劉皓軒同學(xué)擔(dān)任“小小翻譯家”，助力跨文化溝通。美術(shù)交流活動(dòng)中，王維老師組織學(xué)生創(chuàng)作《蓮蓬瓶花》創(chuàng)意中國(guó)畫，促進(jìn)藝術(shù)領(lǐng)域交流與合作。趙夢(mèng)青老師的藏族舞蹈課，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中領(lǐng)略中國(guó)少數(shù)民族文化魅力，共筑文化交流橋梁。
2024 年 12 月 30 日，教職工迎新晚會(huì)上，印尼代表團(tuán)舞蹈 APT Joyful 展現(xiàn)異域風(fēng)情，雙方熱情互動(dòng)，彰顯團(tuán)結(jié)共進(jìn)精神，見(jiàn)證兩校友好交流，提升育才三小社會(huì)影響力。外教 Ms Lerato 主講的“Chinese Culture”和“South Africa Culture”文化課，讓印尼師生深入了解中國(guó)與南非文化，夯實(shí)交流基礎(chǔ)。
2025 年 1 月 2 日，鄭伊皓老師組織團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)賽，劉皓軒同學(xué)翻譯，中外學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)友誼；印尼教師Ms Heni 帶來(lái)繪畫課，教學(xué)生繪制印尼國(guó)花“雞蛋花”，深化藝術(shù)與文化交融。
2025年1月4日，印尼姊妹校寄宿家庭的學(xué)生與結(jié)對(duì)學(xué)生一起度過(guò)了愉快的一天。他們參觀了南山各大景點(diǎn)，品嘗了深圳的各種美食，還參與了寄宿家庭的住家互動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，兩校學(xué)生進(jìn)一步加深了彼此的了解和友誼，留下了難忘的回憶。
1月3日下午2點(diǎn)20分，育才三小舉辦“歡送Party”?；仡櫼曨l勾起美好回憶，學(xué)生、家長(zhǎng)、深情發(fā)言， 印尼姊妹校學(xué)?；饡?huì)董事長(zhǎng)Ms Yustine和育才三小徐陽(yáng)杰校長(zhǎng)分別講話。Ms Yustine贊揚(yáng)此次交流活動(dòng)，感謝育才三小師生的熱情款待，強(qiáng)調(diào)兩校友誼及合作愿景。徐校長(zhǎng)回顧與印尼姊妹校的時(shí)光，表達(dá)不舍與祝愿，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)意義在于增進(jìn)文化交流與融合，為孩子成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。此外，社區(qū)副書(shū)記李曉清和中國(guó)新聞周刊華南地區(qū)主任呂雪良到場(chǎng)，為活動(dòng)增添溫情與助力。隨后，精彩的才藝展示開(kāi)始，包括民族歌曲、舞蹈、英文演講等。最后全體人員合影留念。
歡送儀式結(jié)束后，中外師生還一起制作印尼小吃和中國(guó)餃子，用美食傳遞情誼。此次交流如一把鑰匙，開(kāi)啟深入了解中國(guó)文化與育才文化的大門，播撒友誼種子，為中印友好往來(lái)添磚加瓦。未來(lái)，育才三小將持續(xù)拓展國(guó)際交流，為師生搭建更廣闊舞臺(tái)，推動(dòng)交流事業(yè)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。（張強(qiáng)）
責(zé)編：柴芳楠
