下午，廣州好人紅色宣講工作室主任陳麗萍組織有稱號的好人及宣講老師觀看勵志電影《小小的我》，并朗誦了陳楠的作品《光彩照人的背后》（全文詳見后）。
上圖：領(lǐng)隊陳麗萍分享感言
?參加朗誦的成員有:陳麗萍、周燕貞、何韻歡、張玉堂、馬澤勝、林滿丹、方艷霞、羅曉程。朗誦人員帶著感動，帶著一股信念的力量朗誦了全文，像一束光照亮了自己，照亮了他人。聽眾響起了熱烈的掌聲。
這時，窗外的余光灑落在寂靜的影院，映照著一張張感動的臉龐。這其中，一個故事在悄悄發(fā)芽。
那是全國高級語言訓(xùn)練師全國高級演講培訓(xùn)師高級家庭教育指導(dǎo)師、全國青少年演講與朗誦大賽《演說中國》指導(dǎo)老師周燕貞與一位廣州市作家協(xié)會會員，廣州市青年作家協(xié)會會員，曾獲廣州市殘疾人第十七屆世界讀書日讀書心得征文優(yōu)秀獎、廣東省殘聯(lián)“讀書益智”征文比賽一等獎的作家，20多歲的女孩陳楠的故事。我們讀罷他們的故事，我們竟然覺得，那是一個感人肺腑、痛徹心扉的堅韌與信念的篇章！
愿這份信念的光輝，永遠(yuǎn)照耀在我們的人生道路上，照亮我們的未來。
上圖：右一為周燕貞
《我的感言》（周燕貞）
昨天下午去看了電影，整個過程忍俊不禁哭了幾次
電影里主人翁是個NAO 癱患兒，用小小的自己挑戰(zhàn)這個大大的世界，最后他贏了。
一直以來都沒有人演過這樣的電影，作為健全人極少有人了解他們，不知道他脆弱的內(nèi)心是在他一路如何堅強(qiáng)努力的活過來的勇氣下支撐的；主人翁父母的厭惡，和外婆的不離不棄，有讓人氣憤，也有讓人感動。
一個健全的演員能把一個NAO 癱兒演得活靈活現(xiàn)、忘了演員本身，他已經(jīng)成功了。只有他才能夠演這部電影，因為NAO 癱患兒口齒不清，永遠(yuǎn)也沒人能夠演這樣的角色。
哭著哭著，電影結(jié)束了。
看電影的過程，通過余光看到屏幕下方有很多自行車摩托車，我還納悶這個營廳怎么這么隨便呢！
直到電影結(jié)束，燈光亮起，我才發(fā)現(xiàn)除了我們其他全都是不同的各種各樣的殘疾人。停著的那些都是他們的輪椅。
屏幕里演員演的NAO 癱話是假的，電影院里坐著的NAO 癱作家陳楠是真的，就這樣，大家擦干眼淚，開始了一場陳楠作品的分享會。
陳楠，女，廣東人，廣州市作家協(xié)會會員，廣州市青年作家協(xié)會會員。2004年開始文學(xué)創(chuàng)作，累計創(chuàng)作20余萬字，作品散見于《三月風(fēng)-廣州殘疾人文化專刊》、《羊城晚報》、哈爾濱《新青年》雜志、《東莞日報》、《珠海特區(qū)報》、《廣東殘疾人》、《廣州D視角》、《中遠(yuǎn)船務(wù)》報、《自強(qiáng)濤聲》等。2008年出版?zhèn)€人專輯《路在腳下夢在遠(yuǎn)方》。曾獲廣州市殘疾人第十七屆世界讀書日讀書心得征文優(yōu)秀獎、廣東省殘聯(lián)“讀書益智”征文比賽一等獎。
《光彩照人的背后》
——讀《假如給我三天光明》有感 陳楠
通過這些文字，我們能充分感受到海倫·凱勒對莎莉文老師的，感激。我記得有一首歌的歌詞是這樣寫的:“沒有我，你依然期待，沒有你，我只有一片空白?！蔽乙苍ミ^一些特教學(xué)校做采訪，我覺得，這句歌詞用在那些特教老師身上，真的是再貼切不過了。每次走進(jìn)特教學(xué)校，那些老師對殘障學(xué)生真誠的關(guān)愛總是特別打動我?？粗瑢W(xué)們快樂的笑容，聽著他們在跟我聊天時，流露出的對老師深深的感激之情，你就可以想象，那些老師們在背后默默付出了多少。[是啊!他們怎能不感激老師呢，是老師讓他們有機(jī)會與健全孩子一樣走進(jìn)知識的殿堂。更重要的是，是老師讓他們走出了自己狹小的世界，領(lǐng)略到了這個世界的精彩，感受到了那份不是親人，或許更勝似親人的無私、真誠的愛。
然而，我想，對于海倫·凱勒，莎莉文老師則有著更非同尋常的意義,有著無法替代的重要性。莎莉文老師幾十年陪伴在她左右，與她共同面對風(fēng)雨，承受艱辛和挫折，共同迎來彩虹，收獲成功和快樂。如此結(jié)下的感情，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了師生之間的情誼，甚至可以說是相依為命、不可分割。
莎莉文老師與海倫·凱勒共同演繹的這幾十年的傳奇人生讓我們感動。更讓我感動的是，這次讀了《假如給我三天光明》，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，莎莉文老師自己居然也是個盲人，可以說她本身也是需要別人關(guān)心和照顧的。但她從未這樣想過，她始終銘記著自己作為一名教師的職責(zé)，從不向別人索求什么。相反，或許正因為自己的殘缺，她更能理解海倫，對海倫愛得更深沉。
莎莉文老師為海倫·凱勒付出了自己畢生的心血，但當(dāng)海倫·凱勒學(xué)有所成，逐漸成名的時候，莎莉文老師卻依然默默地站在她身后,默默地支持著她。這不禁讓我們對莎莉文老師更多了一份崇敬。
一個人的成功，肯定有著許許多多的原因。而當(dāng)我們?nèi)ヌ綄ず悺P勒的成功軌跡時，更能給我們帶來很多思考與啟迪。成功的光彩背后，不僅有她一生不懈的努力和追求，還有親人、朋友對她的關(guān)心和扶持，更有莎莉文老師對她一生孜孜不倦的教誨。光彩背后的理解關(guān)懷和無私奉獻(xiàn)，是另一份光彩，低調(diào)卻光華永照。
作者簡介：
