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\ 湖南省兩會(huì)聚焦/懷梵委員:建議建立在校大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)制,緩解當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)難問題
湖南省兩會(huì)聚焦/懷梵委員:建議建立在校大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)制,緩解當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)難問題
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2025-01-13 12:29:57
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2025年1日13日上午,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議湖南省第十三屆委員會(huì)三次會(huì)議在省人民會(huì)堂開幕。
在會(huì)議期間,記者采訪了湖南省政協(xié)常委、省政協(xié)民宗委副主任、中國(guó)佛教協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、湖南省佛協(xié)副會(huì)長(zhǎng)、張家界市天門山寺、岳陽(yáng)圣安寺方丈懷梵委員。
在采訪中,懷梵委員回答了記者的有關(guān)問題,并介紹了他在湖南省政協(xié)十三屆委員會(huì)三次會(huì)議上提出的提案:“建議建立在校大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)制的建議”。 懷梵委員表示,當(dāng)下大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,是多年來(lái)全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是許多家庭的痛點(diǎn)。這種局面的形成,原因是多方面的,但最關(guān)鍵的因素是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力效果不好。就業(yè)能力就是適應(yīng)工作崗位需求的能力,要提升這種能力,必須從源頭抓起,從大一開始,高校就要帶領(lǐng)學(xué)生融入社會(huì),融入產(chǎn)業(yè),融入市場(chǎng),培養(yǎng)和提高在校生的綜合實(shí)踐能力,以適應(yīng)畢業(yè)后工作崗位的需要。
懷梵委員建議,由省教育廳牽頭,建立政府、企事業(yè)單位、高校合作機(jī)制,合力提高在校大學(xué)生的就業(yè)能力,從源頭上解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題。懷梵委員在他的提案還提出了對(duì)在校大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以下幾條建議: 一,優(yōu)化高校實(shí)習(xí)制度。首先,實(shí)習(xí)時(shí)間安排應(yīng)從大一開始,每個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不能短于一個(gè)月,越到高年級(jí),實(shí)習(xí)時(shí)間越要長(zhǎng),確保在校大學(xué)生有充足的時(shí)間實(shí)習(xí)。 二,由教育廳聯(lián)合地方政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)企事業(yè)單位與高校建立社會(huì)實(shí)踐基地, 吸納在校大學(xué)生進(jìn)入企事業(yè)單位真干活、干真活,真正培養(yǎng)和提高在校大學(xué)生的實(shí)際工作能力。 三,建立大學(xué)生校外勤工助學(xué)崗位。目前,高校的勤工助學(xué)工作,主要是提供校內(nèi)服務(wù)崗位,以解決貧困生的生活困難問題,崗位有限、工作簡(jiǎn)單,對(duì)提高在校大學(xué)生的就業(yè)能力幫助不大。建議由教育廳聯(lián)合地方政府出臺(tái)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)企事業(yè)單位與高校共同建立勤工助學(xué)崗位。企事業(yè)單位根據(jù)自身需求設(shè)一定數(shù)量的勤工助學(xué)崗位,高校負(fù)責(zé)選拔輸送符合用工單位要求的在校大學(xué)生。這樣,使參與勤工助學(xué)的在校大學(xué)生既能鍛煉自己,又能賺取報(bào)酬。 四,創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。
創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè),創(chuàng)業(yè)能力是最大的就業(yè)能力,一人創(chuàng)業(yè)可以帶動(dòng)多人就業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功,不但能搞活經(jīng)濟(jì),擴(kuò)大就業(yè),更能給整個(gè)社會(huì)增添生機(jī)與活力。
建議教育廳協(xié)調(diào)地方教育行政部門聯(lián)合企業(yè)、銀行、風(fēng)投公司等機(jī)構(gòu)與高校共同創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,地方政府給予參與的商業(yè)機(jī)構(gòu)一定的優(yōu)惠政策。創(chuàng)業(yè)孵化基地設(shè)立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,邀請(qǐng)成功企業(yè)家擔(dān)任。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師定期到高校作創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)報(bào)告,傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。
創(chuàng)業(yè)孵化基地吸納有創(chuàng)業(yè)意愿 、創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生加入,為他們創(chuàng)業(yè)提供幫助,協(xié)助他們辦理相關(guān)手續(xù),提供金融服務(wù)和融資支持。 (扈世云)
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