【臨清頭條】總第583期。運(yùn)河名城，山東臨清，江山如此多嬌，運(yùn)河浪花真好。每篇文章闡明一個道理，每首詩歌突出一個主題，雅俗共賞，怡情益智，啟迪人生。請大家分享。
【治家方略與家庭教育】
為什么過年添置新碗筷
文/韓積蕊（山東）
讀者朋友們，大家好，今天我們分享的話題是《為什么過年添置新碗筷》百節(jié)年為首，春節(jié)前，添置新碗筷，養(yǎng)眼明目養(yǎng)心情，一樣的飯菜放在新碗新盤中，用新筷子就餐，一家人吃起來津津有味，富有生活的美好和情趣，同時也是國人的傳統(tǒng)生活習(xí)俗，并富有源遠(yuǎn)流長的寓意。
1、寓意人丁興旺
筷與快同音，筷子、筷子，快快生子。添置新碗筷意味著家中多了一張吃飯的嘴，寓意蘊(yùn)含添丁進(jìn)口，人丁興旺。有人，才有活力；有人，才有生產(chǎn)力；有人，才有一切。
2、寓意財源廣進(jìn)
在中國文化中，碗筷的數(shù)目也有講究，譬如，購買八盤六碗，寓意八方進(jìn)財，六六大順。
3.寓意辭舊迎新
將舊的碗筷換掉，寓意著把過去一年的不好的運(yùn)氣全部丟掉，新的一年順順利利，吉祥如意。
4、寓意福壽綿長:
碗與晚同音，增換新的碗筷，寓意新的一年祝愿家中的老人晚年生活幸福，健康長壽。
5、寓意興旺發(fā)達(dá)
添新碗，置新箸，寓意來年米糧富足，給家庭帶來新生機(jī)，新面貌，這能寄托家人對來年幸福生活的期待。
新的一年，氣象新，萬象更新充滿神。過年添置新碗筷，一日三餐常使用，升騰好心情，讓家人更加熱愛生活，對生活有信心，有盼頭，有奔頭。添碗添筷添幸福。
總之，過年時添置新碗筷的習(xí)俗不僅僅是一種物質(zhì)上的更新，更是一種精神上的寄托和追求。充分反映了人們對美好生活的向往和對傳統(tǒng)文化的傳承。
【拓展閱讀】
1、有關(guān)歌頌筷子詩詞
《詠箸》
馮驥才
莫道筷箸小，
日日伴君餐。
千年甘苦史，
盡在雙筷間。
詠 箸
宋～朱淑真
兩個娘子小身材，
捏著腰兒腳便開。
若要嘗中滋味好，
除非伸出舌頭來。
詩歌
我喜歡筷子
我喜歡筷子
因為它們成雙成對
我喜歡筷子
因為它們形影不離
我喜歡筷子
因為它們同甘共苦
我喜歡筷子
因為它們相輔相成
我好喜歡筷子
我也想成為一根筷子
筷子哥倆好兄弟
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助合作
并肩作戰(zhàn)，共度難關(guān)
無論酸甜苦辣
從來不離不嫌
每一雙筷子
都不簡單
當(dāng)夾起食物的時候
更加緊密合作
更加融洽情感
筷子文化三千余年
筷子品格值得點(diǎn)贊
筷子精神代代相傳
這些詩詞從不同的角度描繪了筷子的形象和寓意，反映了筷子在中華傳統(tǒng)文化中的地位。
【謎語1】
兩個兄弟一般長，
同出同進(jìn)總成雙。
酸甜苦辣它先嘗，
只愛吃菜不喝湯 。
【謎語2】
兩個兄弟一般高
一日三餐不長膘
酸甜苦辣咸嘗過
團(tuán)結(jié)一致互助好
（打一生活用品）
（答案：筷子）
【老韓心聲】
放寒假了，年輕的父母少玩會手機(jī)，和孩子平等溝通交流，成為孩子的榜樣，陪孩子一起成長。
陪孩子一起聊天
陪孩子一起旅游
陪孩子一起做家務(wù)
陪孩子一起讀書
陪孩子一起運(yùn)動
陪孩子一起游戲
陪孩子一起規(guī)劃未來
我相信你，通過陪伴孩子一起打撲克，一起打球，一起猜謎語，一起看電視節(jié)目，一起繪畫，一起練字，一起彈琴，一起逛街購物，讓孩子感受父母的愛，孩子一定會有新的進(jìn)步！
中華民族，歷史悠久，中華文化，淵源流長。春節(jié)期間一家人就餐，當(dāng)使用新碗筷時，我們不妨給孩子們講一講筷子精神，筷子文化，和孩子一起猜一猜謎語，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日常生活中，一問一答，歡聲笑語，其樂融融。
典型實例
逸夫?qū)嶒炐W(xué)，有位一年級的小朋友，在實驗幼兒園上中班時，就喜歡識字，誦讀古詩，并且用手機(jī)錄制小視頻。借以激發(fā)興趣，鍛煉口語表達(dá)，增強(qiáng)自信心。升入一年級更加熱愛閱讀，這次期末考試，語文、數(shù)學(xué)都獲得滿分的優(yōu)異成績。兄妹二人班級成績第一名，均被評為五好少年。五好少年的標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容，請大家瀏覽附錄。
提升成績的三大秘訣
一是放學(xué)回家后，自覺完成作業(yè)，從不拖延。好習(xí)慣自然養(yǎng)成。
二是中午時分，到一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時做一套練習(xí)題，每天堅持，從不間斷。完成后，由奶奶批改，及時答疑解惑，查缺補(bǔ)漏，鼓勵孩子學(xué)習(xí)。
三是晚飯后，全家人一起在客廳打一會兒撲克，爭上游。然后回歸臥室，由媽媽陪伴兄妹倆人，讀書學(xué)習(xí)，或講故事，或猜謎語，或說笑話，或溝通交流學(xué)校生活見聞。
如此這般，循環(huán)往復(fù)，一天又一天，養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)成績自然而然的就提升了。筆者希望，這三大秘訣對你教育孩子有所幫助。
補(bǔ)充兩點(diǎn)
上幼兒園的孩子，抓好識字教學(xué)，在幼兒園識字多的孩子升入一年級，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，
上小學(xué)的孩子抓好閱讀，讀書多的孩子，升入初中后，成績優(yōu)秀，初中生成績優(yōu)秀自然而然的考上高中，考上大學(xué)。
好玩是孩子的天性。所謂的快樂教育是愚弄人的教育。人的精力是有限的，肆意玩樂耽誤學(xué)習(xí)。同時愛玩的孩子養(yǎng)不成良好習(xí)慣。
老韓兩個觀點(diǎn)
1、有個別專家說：尊重孩子天性，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段沒有必要抓學(xué)習(xí)，爭名次，這一論調(diào)是錯誤的，筆者建議，小學(xué)階段，是孩子一生勤奮好學(xué)的基礎(chǔ)，不容忽視。習(xí)慣養(yǎng)成，人格培養(yǎng)，知書達(dá)禮，書寫規(guī)范，口語表達(dá)，會話能力等等大多是在小學(xué)階段鑄就養(yǎng)成的，還有一個驚心的問題，今天的小學(xué)生，到五六年級學(xué)習(xí)成績就有所分化，分?jǐn)?shù)差異很大。所以，專家說的是忽悠人的，千萬不要信。
2、古人云：兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛。這是安慰人的心語，家庭教育，對于孩子來說，無論老人還是年輕父母都應(yīng)該各顯其能，盡心盡力注重孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，共同托起明天的太陽！你的孩子長大成人，才不會讓你失望。
【附錄】
作為一名小學(xué)生，五好少年是班級中最優(yōu)秀、最積極向上的學(xué)生代表。他們勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，遵紀(jì)守法，熱愛社會實踐，健康成長。其具體內(nèi)容如下，供家長學(xué)習(xí)，并參照執(zhí)行。
五好少年的標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下幾個方面 ：
1.文明禮貌好:注重個人修養(yǎng)，言行舉止文明，尊重他人，善于合作。不打架，不罵人，不說謊話，孝敬父母。
2.交通行為好:遵守交通規(guī)則，譬如：不追逐打鬧，不闖紅燈、不跨越隔離欄等。
3.遵紀(jì)守法好:遵守學(xué)校規(guī)章制度，不大聲喧嘩，課間參加公益活動，慎交朋友，不參與違法違紀(jì)活動。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣好:有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：遵守作息時間、認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，自覺完成作業(yè)等。
5.勤儉節(jié)約好:生活節(jié)儉，穿戴整齊，不盲目攀比，愛護(hù)公物，節(jié)約資源，愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品等。
以上是對五好少年標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)。這些標(biāo)準(zhǔn)旨在培養(yǎng)青少年的全面素質(zhì)，包括道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣等方面。
通過這些標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)，可以幫助青少年形成正確的價值觀和行為規(guī)范，成為對社會有用的人才。
家長朋友們，可參考以上標(biāo)準(zhǔn)，多做正面引導(dǎo)，教育孩子遵照執(zhí)行，激勵孩子努力爭當(dāng)五好少年！
【平臺主編簡介】
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清人。自幼喜歡讀書，擅長書法、篆刻。民盟盟員、山東省作協(xié)會員、山東省五老”志愿者，聊城市老教師宣講團(tuán)成員、京杭書院宣講團(tuán)成員、臨清市關(guān)工委傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)成員、市委宣傳部理論講堂(電視臺)宣講人，市宣講專家團(tuán)成員，市老年大學(xué)古典文學(xué)講師，《都市頭條·運(yùn)河浪花》文學(xué)平臺認(rèn)證主編。
1988年開始寫作，編撰六部書稿(120萬字)，出版三部。在市電視臺錄制理論宣講視頻登上《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺。著書立說搞講座，發(fā)揮余熱做公益。
【運(yùn)河浪花】
縱情筆墨 愉悅自我
特邀顧問:馮喆
文史顧問:文博 鴻濤
總編:運(yùn)河浪花
主編:寒冰
美編:玉玲
校對:凌云
編審:冰凌齋主人
編委:立誠 圣杰
