1月19日上午，由陜西師范大學(xué)黨委常委、物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院院長李貴安教授主持的“陜西省十四五教育科學(xué)規(guī)劃課題《高等師范院校弘揚(yáng)教育家精神方式方法研究》開題論證會(huì)”，在陜西師大長安校區(qū)致知樓三層智慧教室召開。西北課改名校共同體秘書長、陜西師大歷史文化學(xué)院宋永成教授，陜西師大民族教育學(xué)院院長龍寶新教授，陜西師大教育學(xué)部課程與教學(xué)系主任常亞慧教授，陜西師大現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任衣新發(fā)教授，陜西師范大學(xué)教師教育處處長許廣璽等應(yīng)邀參加。會(huì)議由龍寶新教授主持。
2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出要大力弘揚(yáng)教育家精神。隨后，教育家精神就成為中國教育界研究和討論的一個(gè)熱門話題。
在開題論證會(huì)上，與會(huì)專家圍繞教育家精神的內(nèi)涵，教育家精神與高等師范院校教育教學(xué)的特殊關(guān)系，高等師范院校教師如何踐行教育家精神，如何把教育家精神落實(shí)到陜西師大卓越班和師范班課堂教學(xué)中，高等師范院校教育教學(xué)改革如何與基礎(chǔ)教育一線課改對(duì)接，本課題研究成果將來如何在高等師范院校推廣應(yīng)用等問題，進(jìn)行了全面深入和熱情洋溢的討論。
宋永成教授在開題會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，現(xiàn)在高等師范院校對(duì)卓越教師班學(xué)生的培養(yǎng)特別需要教育家精神。卓越教師班的培養(yǎng)目標(biāo)一定要高于普通公費(fèi)師范生。卓越教師班的學(xué)生要成為中國教育改革的推動(dòng)者、引領(lǐng)者。因此，他們更需要像教育家一樣，對(duì)國家和民族發(fā)展有一種擔(dān)當(dāng)精神，敢為人先，樂于奉獻(xiàn)，特別是要成為中小學(xué)課改的先行者和中流砥柱，為中國教育改革和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。而不是拿卓越教師班作為金字招牌，僅僅滿足于將來找一份好工作，過一種舒適的生活。高等師范院校教師不僅要在自己的課堂打破傳統(tǒng)的滿堂灌教學(xué)模式，而且要特別關(guān)注中小學(xué)一線的課改，例如，關(guān)注教育數(shù)字化、關(guān)注AI在中小學(xué)課堂中的運(yùn)用，關(guān)注大單元教學(xué)等等。否則，不要說培養(yǎng)有教育家精神的師范生， 我們培養(yǎng)的師范生甚至都無法適應(yīng)國家教育改革的需要。
龍寶新教授對(duì)與會(huì)專家的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。李貴安院長在最后做了總經(jīng)發(fā)言，表示對(duì)與會(huì)專家提出的建議要認(rèn)真研究，確保該課題研究順利進(jìn)行。
