凝固青蔥
序《歲月青蔥——我的山大附中初中生活》
宋俊忠
（《歲月青蔥——我的山大附中初中生活》李之喬 著 山東文化音像出版社出版）
認(rèn)識(shí)李之喬小朋友是《都市頭條》的熱心作者張坤堂先生推薦。2021年下半年的一天，坤堂兄微信給我，說(shuō)看到《都市頭條·濟(jì)南頭條》成功舉辦了兩次全國(guó)優(yōu)秀中小學(xué)師生征文，還開(kāi)設(shè)了《優(yōu)秀中小學(xué)生作文選》專(zhuān)欄，刊發(fā)了不少全省乃至全國(guó)的優(yōu)秀中小學(xué)生作文，培養(yǎng)了一些中小學(xué)生，有幾位甚至加入了國(guó)家級(jí)散文詩(shī)歌學(xué)會(huì)和省市級(jí)作家協(xié)會(huì)。李之喬是他同學(xué)的外孫，在山大附中上學(xué)，文采不錯(cuò)，寫(xiě)的一手好文章。后來(lái)坤堂兄順便推薦給我兩篇文章。我打開(kāi)一看，眼前一亮，小家伙的確寫(xiě)得不錯(cuò)。恰巧我正在編發(fā)其他稿件，于是我就在《都市頭條·濟(jì)南頭條》專(zhuān)欄刊發(fā)了一篇，就是《附中的“百草園”》。可能是之喬剛剛學(xué)過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，還有些習(xí)作的痕跡。但是一個(gè)初一學(xué)生，寫(xiě)到這個(gè)水平，也是鳳毛麟角了。再后來(lái)，我又把它推薦給《山東廣播電視報(bào)》，編輯老師也非常喜歡，不久也在《山東廣播電視報(bào)》上發(fā)表了。之后的時(shí)間里，《都市頭條·濟(jì)南頭條》又陸陸續(xù)續(xù)為他刊發(fā)了十幾篇稿件，每篇閱讀量都有幾萬(wàn)，百草園系列閱讀量更是已經(jīng)達(dá)到了31萬(wàn)。
今年中考后，之喬考入了山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成了一名高中學(xué)生。他萌發(fā)了把初中三年的生活記錄下來(lái)的想法，并且馬上行動(dòng)，寫(xiě)了五六萬(wàn)字的回憶錄似的文字，連同初中三年寫(xiě)的比較滿意的作文，合成了一本小書(shū)。他的父母都很贊同和支持他編輯印刷出來(lái)，作為自己人生道路上的忠實(shí)記錄，把自己的青澀和懵懂凝固下來(lái)。
不久前，之喬的媽媽把孩子的稿件打印出來(lái)，拿到了竹廬書(shū)院我的辦公室，讓我?guī)椭鷧⒅\、審閱、出版，并囑我為孩子寫(xiě)個(gè)序言。作為長(zhǎng)輩，也作為之喬成長(zhǎng)道路上的重要見(jiàn)證者，我當(dāng)仁不讓?zhuān)廊唤邮芟聛?lái)。因?yàn)槲业碾s務(wù)事情繁多，拖了一段時(shí)間之后，我還是認(rèn)真的把這本小冊(cè)子讀了兩遍。
翻開(kāi)這本集子，我仿佛推開(kāi)了一扇通往青少年內(nèi)心世界的窗戶。作者李之喬以靈動(dòng)的筆觸、敏銳的觀察力和深厚的文化底蘊(yùn)，將生活的點(diǎn)滴轉(zhuǎn)化為鮮活生動(dòng)的文字。這些文章呈現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)傳統(tǒng)文化的敬仰，以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的細(xì)膩思考，充滿了少年獨(dú)特的朝氣與想象力。
我認(rèn)為，之喬的寫(xiě)作有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn)：
首先是他對(duì)生活細(xì)節(jié)的捕捉與描寫(xiě)。他善于從普通的生活場(chǎng)景中挖掘出詩(shī)意和趣味。例如在《附中的百草園》中，作者將百草園中的童年趣事刻畫(huà)得淋漓盡致。從捕捉螞蚱的細(xì)膩動(dòng)作到螞蟻錦標(biāo)賽的“緊張氛圍”，每一個(gè)場(chǎng)景都栩栩如生，讓人仿佛置身其中，感受到那份自然的純粹與孩童的天真。他的文字不僅僅是記錄，更是一種獨(dú)特的創(chuàng)造，通過(guò)細(xì)節(jié)的堆疊，呈現(xiàn)了少年心中的童話世界。而在《尋寶記》中，他將挖“寶石”的故事賦予了冒險(xiǎn)的色彩。雖然所謂的“寶藏”只是些普通的石頭，但在他筆下，這一過(guò)程充滿了未知與驚喜。這種對(duì)平凡生活的詩(shī)意描寫(xiě)，正是少年筆觸最迷人的地方。
其次是他對(duì)情感的真摯表達(dá)。他的文字中飽含著情感的溫度，那是一種貼近生活、令人感同身受的力量。在《別了，百草園》中，他用樸實(shí)而細(xì)膩的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)了自己對(duì)校園一角的深厚感情。對(duì)百草園的一草一木，他寫(xiě)得深情款款；對(duì)即將離別的傷感，他寫(xiě)得婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。這份情感的真摯，使得文章的離別主題不再顯得單薄，而是具有了感動(dòng)人心的力量。在《年味》中，他則通過(guò)對(duì)除夕傳統(tǒng)的記錄，展現(xiàn)了家庭的溫馨與團(tuán)圓的喜悅。從揉面包餃子的忙碌到搶紅包的歡聲笑語(yǔ)，作者用活潑細(xì)膩的筆調(diào)再現(xiàn)了除夕夜的熱鬧與幸福。這些場(chǎng)景不僅是一種對(duì)傳統(tǒng)的記錄，更是對(duì)家庭親情的深刻贊美。
第三是他有哲思的深度與文化的厚度。李之喬不僅僅滿足于記錄生活，還在文字中融入了對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)文化的思考。在《花開(kāi)不只在春天》中，他以四季的花為隱喻，探討了人生的不同境遇與堅(jiān)持的意義。他用樸素卻深刻的語(yǔ)言告訴我們，人生的美好不只屬于一帆風(fēng)順的時(shí)刻，即使在困境中，也可以發(fā)現(xiàn)生命的光彩。這種哲學(xué)思考深刻卻不失少年氣息，展現(xiàn)了他非凡的思辨能力。而在《我讀懂了他》中，他將目光投向歷史人物蘇東坡，通過(guò)描繪這位文化巨匠跌宕起伏的一生，傳遞了對(duì)人生智慧的追求與理解。蘇東坡的樂(lè)觀與豁達(dá)深深感染了作者，也通過(guò)文字感染了讀者。
更令人驚喜的是，之喬從經(jīng)典文學(xué)中汲取力量，在書(shū)中尋找共鳴。這種與經(jīng)典對(duì)話的能力，在這個(gè)年紀(jì)顯得尤為難得?！稌?huì)心之樂(lè)》中，他用細(xì)膩的筆觸描述了自己閱讀《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》和《呂氏春秋》的感受。通過(guò)這些經(jīng)典的篇章，他體會(huì)到了古人對(duì)自然、人生的深刻感悟，并將這些感悟融入自己的文字之中。這樣的閱讀經(jīng)歷，不僅豐富了他的精神世界，也為他的寫(xiě)作注入了獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。而在《推窗，風(fēng)來(lái)》中，他通過(guò)一個(gè)平凡的夜晚，將蘇軾的《定風(fēng)波》引入其中，傳遞了樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。窗外的風(fēng)與心中的困惑交織，最終在經(jīng)典的啟迪下獲得釋然。這種用文學(xué)化解生活難題的方式，是他文字中最動(dòng)人的部分之一。
此外，他的文字中還流露出少年獨(dú)有的奮斗精神與理想追求。在《少年之氣》中，他以“志氣、骨氣、底氣”三字為主線，展現(xiàn)了當(dāng)代少年應(yīng)有的精神風(fēng)貌。他不僅從歷史人物中尋找靈感，也將自己的感悟與時(shí)代背景相結(jié)合，形成了充滿啟發(fā)性的文字。而《這里，是我的舞臺(tái)》則以練習(xí)鋼琴為例，講述了他如何從失敗中汲取力量，并通過(guò)不斷努力實(shí)現(xiàn)自我突破的勵(lì)志故事。從挫敗到重拾信心，這種過(guò)程折射出的是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)人生的深刻理解。
作為這本書(shū)的重頭部分，《這個(gè)男孩的生活——初中回憶錄》是之喬對(duì)初中三年青春的全面回顧。在這個(gè)回憶錄中，他以真摯的情感和細(xì)膩的筆觸，帶領(lǐng)我們走進(jìn)他的內(nèi)心世界，分享他的喜怒哀樂(lè)，以及那些塑造他人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)刻。這個(gè)回憶錄，不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)的展望。
我希望閱讀此書(shū)的讀者，能與之喬一同感受到那些關(guān)于成長(zhǎng)的痛苦與喜悅、失敗與成功、淚水與歡笑。我認(rèn)為，這些故事不僅僅是個(gè)人的記憶，也是每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)青春洗禮的人的共同記憶。它們提醒我們，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，那些關(guān)于成長(zhǎng)的故事，都是我們生命中不可磨滅的一部分。
在這本書(shū)中，之喬以他獨(dú)特的視角和感受，展現(xiàn)了青春的多面性。他的文字，既有少年的天真爛漫，又有青年的深刻思考。他的故事，既有校園生活的輕松愉快，又有面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔。他的成長(zhǎng)，既有家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，又有自我探索的努力。這些元素，共同構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的青春畫(huà)卷。他不僅分享了他的個(gè)人經(jīng)歷，還提出了許多關(guān)于成長(zhǎng)、教育和人生的深刻見(jiàn)解。他的文字，既有對(duì)過(guò)去的反思，又有對(duì)未來(lái)的展望。他的故事，讓我們思考如何在快速變化的世界中找到自己的位置，如何在復(fù)雜的社會(huì)中保持自己的本色，如何在多元的文化中堅(jiān)守自己的價(jià)值觀。
我為他的成長(zhǎng)和成就感到無(wú)比自豪。他的故事，讓我看到了新一代青年的活力和潛力。他的文字，讓我感受到了新一代青年的思想和情感。他的成長(zhǎng)，讓我對(duì)新一代青年的未來(lái)充滿了信心和期待。
我想對(duì)之喬說(shuō)，你的青春故事，是你人生中最寶貴的財(cái)富。你的成長(zhǎng)歷程，是你人生中最精彩的篇章。你的未來(lái)，一定更加輝煌燦爛。我也想對(duì)每一位讀者說(shuō)，每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，但我們都在同一片天空下，追逐著同一個(gè)夢(mèng)想。讓我們珍惜青春，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)。
我由衷欽佩李之喬在文學(xué)創(chuàng)作中的才華與努力。希望他能夠在未來(lái)的寫(xiě)作道路上，不斷拓寬視野，積累更多的經(jīng)歷與感悟，將更多獨(dú)特的作品呈現(xiàn)給讀者。愿這本散文集成為他文學(xué)旅程的起點(diǎn)，也成為更多人發(fā)現(xiàn)生活之美與人生意義的窗口。
未來(lái)可期，李之喬！愿你的文字如同春日的花朵，四季常開(kāi)；如同心中的燈塔，永遠(yuǎn)明亮！
劉般伸，特型演員，著名書(shū)法家。
有需要?jiǎng)闵煜壬鷷?shū)法作品或者蒞臨現(xiàn)場(chǎng)演出鼓勁加油的請(qǐng)聯(lián)系《都市頭條·濟(jì)南頭條》。
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