——海門區(qū)能仁小學(xué)四（3)班 姜浩然 指導(dǎo)老師：曹金金 今智托管教育服務(wù)中心
西湖，又名錢塘湖，亦名西子湖?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜?！贝笪暮捞K軾認(rèn)為西湖之美不亞于傳說中的美女西子，表達(dá)了他對西湖的熱愛和贊美之情。
從汽車上走下來，眼前立著的,就是西湖的東門了。門口站著兩頭石獅子,緊緊盯著道路中間,正迎接著游客。一旁,樹林中的雷峰塔脫穎而出。抬頭一看大門口紅磚綠瓦真氣派！
走進(jìn)大門,兩旁便是幾棵百年老樹,它們可粗了，似乎要三人才能抱住，向上看，樹冠就像一把綠色的大傘，樹下顯得涼快多了。繼續(xù)往前走,就是斷橋?！皵鄻虿粩?肝腸寸斷”傳說許仙和白娘子,也在這里相遇而又分離。從遠(yuǎn)處望去，這橋很普通一頭低、一頭高。每到冬天，湖面下滿雪，待雪一融化，看上去就如斷橋一般。向前走去,前面就是白堤了。這雖然不是白居易修建的,卻是為了紀(jì)念他。“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”說的就是白堤了?？每镁G樹站在白堤邊,無數(shù)枝葉交織在一起,地上映照著無數(shù)的光斑，宛如一地碎金。提鼻子一聞，一股清香直入我的鼻腔，扭頭一看，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！逼叹G的荷葉中夾雜著幾朵美麗的荷花，有幾只蜻蜓立在了葉尖上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看著綠葉,望著光斑,聞著荷香，讓我感到心曠神怡。
走出白堤,接下來就是蘇堤了。蘇堤不像白堤那樣“文靜”,白堤先是橋,后是路,而蘇堤則是用很多淤泥堆成一條“線”,再栽種上柳樹。周圍還有一大兩小三個(gè)小島，同樣長滿了綠樹?？聪蛞慌缘暮?，水草向著我招手，一條小魚甩了甩尾巴，變成了一艘潛水艇，溜走了。旁邊一條小魚躍出湖面，陽光給它披上了一件“金衣”，“撲通”一聲又落回水中。我踩在路面上,走著走著,我仿佛回到了那時(shí)候,工人們在河底挖掘淤泥,堆積在一起;向前走去,又換了一番風(fēng)景,那些工人又在種植柳樹了,植樹造林。一陣微風(fēng)拂來，我回到了現(xiàn)實(shí),閉上眼睛，聞著樹木發(fā)出的清香,沁人心脾，別提多愜意了。
走出蘇堤,來到雷峰塔下。我繞著雷峰塔走著,仔細(xì)盯著它的一磚一瓦,一草一木。走出大門,一個(gè)小水塘,吸引了我的注意,不過它又不是一個(gè)小水塘,因?yàn)樗臀骱B接著,還有著一條白浪,我扔了一片柳葉,它飛快地漂到了浪花那兒,上下翻滾。
這次西湖之旅,是多么令人驚喜,令人著迷。
