魏敏芝教師立足本職崗位，勇于擔當，奉獻青春，不負韶華。心系學生，將無私的愛獻給全班學生，沒有例外。把自己的一切，毫無保留地獻給了黨的教育事業(yè)。為了學生，克服了令人難以忍受的艱難困苦。
專業(yè)素質：執(zhí)著、堅定、有一點死板與倔強，但具備強烈的責任感和勇氣。沒有被城市的繁華熏染過的倔強、天真、偏激的氣質。
魏敏芝顯示出鄉(xiāng)村女孩的執(zhí)著，是她最大的明顯特點。無論是在學校里要求學生們抄寫課文，或者是堅持外出尋找張惠科，又或者是在城里電視臺門口的苦苦等待，這一切的一切都向大眾表達了堅定的毅力。她的身上有一份承諾和執(zhí)著，很多城里人很少見到的那類單純。她雖不夠聰明，但能夠信守承諾，并且堅持不懈。
專業(yè)知識：專業(yè)知識相當缺乏，有的只是對小學教學內容的認知。
她一直堅持一個也不能少，但是實際遇到問題無法解決時，她多是在向他人尋求主意。情況很清楚，她所受的教育是特別差的，但她做了28個學生的老師。教育自身就是一個循環(huán)往復的過程，一代一代往下傳。可是當這一代教育的重任落到一個僅僅十三歲的小丫頭肩上的時候，一致證明教育需求和供給的嚴重失衡。
專業(yè)能力：為了不讓一個學生流失，她自愿付出最大的努力，如幫助學生克服自己的困難，以及為了學生的前途不惜排除萬難。
在魏敏芝任職第一天的升旗儀式上，只有已經被太陽烤曬掉色、多次洗過而發(fā)白的五星紅旗。沒有音樂的渲染陪襯，孩子們依然高亢地唱起國歌，注視著國旗徐徐升起。這些細微小節(jié)中流露出來的偉大的愛國主義精神，給人以巨大的震撼力量。諸多細節(jié)有可能經過過多粉飾，仍然給觀眾帶來極致的不小感動。
