我在《企侶文化》公司講了啥
作者：林耀平
2月11日下午，我應(yīng)“企侶”文化公司董事長之邀，為他們公司的老師、員工講了一堂課。110分鐘的講演，自我感覺：內(nèi)容是正的，方法是活的，受眾是滿意的，主要班子成員是高贊的。
說老實(shí)話，對(duì)這堂課我還是蠻重視的，在頭一天準(zhǔn)備了一個(gè)提綱，題目是《“企侶文化”之我見》。但是，讓我始料不及的是：主持人在主持詞中說：我們就講“家道和孝道內(nèi)容就得了?！蔽倚捏@了一下，但不到一秒鐘，然后趁主持人走下主席臺(tái)的那三秒鐘，在我腦海中閃現(xiàn)出兩個(gè)詞來：素質(zhì)和德行。于是，我就接過主持人的話茬子，說：“好吧，就講講家道與孝道的問題?！蔽医又f：“圍繞家道和孝道，我講兩點(diǎn)：一是員工素質(zhì)的打造；二是德贏天下之法”。那么，對(duì)這兩個(gè)問題，我是怎么臨場(chǎng)發(fā)揮的呢？
關(guān)于“員工素質(zhì)的打造”問題。為回答這個(gè)問題，我講了四個(gè)方面：
1、思是前提。我說：一個(gè)人素質(zhì)的高低由思想境界的高低來決定。一個(gè)人怎樣才能算思想素質(zhì)高呢？可以體現(xiàn)在方方面面，但以下三個(gè)方面非常重要：一是政治上，要愛黨愛國愛人民；二是心靈上，要心地善、為人正、吃得虧；三是行為上，要說真話，干實(shí)事，不?；Ｎ覍?duì)每個(gè)問題都用百姓身邊的事例加以闡述，加上一些極俱幽默的語言及“氣場(chǎng)”加以修飾，引來陣陣掌聲。因篇幅所限，不再詳述。
2、智是關(guān)鍵。一個(gè)“智”字，包括許多方面，比如：智慧、智謀、智力、智商、機(jī)智等等。一個(gè)人的智是怎么來的？“林氏草根理論”認(rèn)為：智=經(jīng)歷+知識(shí)+總結(jié)+提煉。經(jīng)歷多、知識(shí)廣、善總結(jié)、重提煉的人，無論是智慧、智力等等方面都會(huì)更強(qiáng)些。一位又窮又笨的村民，在自家菜園里挖坑欲取水，沒成想挖到一大壇金子，那真的是“一夜暴富”啊。錢多了，他不知道怎么花了。于是，他去請(qǐng)教村里一位長者，長者說：“你進(jìn)城去，只要你肯出200兩銀子，肯定能買到智慧?！钡诙欤@位村民起了個(gè)大早進(jìn)城去了，但進(jìn)城后從東到西、從南到北，他到處轉(zhuǎn)悠，都沒有看到“賣”智慧的人。眼看就要天黑了，于是，他不得不往回走。剛離開城，他忽遇一位道長，就問“在哪能買到智慧？”道長告訴他：“你遇到事千萬不要著急，你先往前走7步，再后退7步，三個(gè)來回后，智慧就來了。”該村民牢記道長的話，一路口中念念有詞，回到家時(shí)已近半夜。他推門進(jìn)屋，進(jìn)得房間，見妻子與別人同床。他氣不打一處出，去廚房拿來菜刀就要砍。在要砍還沒砍的功夫，他想起了道長的話：往前往后來回走三次七步，“我何不試試？”于是他就照著做了，然后點(diǎn)燃洋燈（煤油燈）去床前一看，跟他妻子睡覺的不是別人，是他的親生母親。原來，他妻子見丈夫這么晚了還沒回，自己有點(diǎn)害怕，于是叫家婆一起睡。這個(gè)故事告訴我們：遇事不能急，否則后果難測(cè)。
3、行是考驗(yàn)。一個(gè)人素質(zhì)的高低，看你的一言一行、一舉一動(dòng)，尤其是你的作為、你的成就便能一清二楚了。我對(duì)大家說：“我和你們董事長是2月9日晚上在飯桌上不期而遇的。席間大約在一起聊了30來分，她便覺得我有些特點(diǎn)，并決定叫我來公司講今天的課。”這就是董事長看到了我的言談舉止，認(rèn)為我能給大家?guī)硪环N新的氣息，或者說與別人不一樣的“味道”。所以，實(shí)踐，不僅能出真知，還是考驗(yàn)一個(gè)人的有效方法。
4、學(xué)是基礎(chǔ)。一個(gè)人的素質(zhì)、德行均離不開一個(gè)“學(xué)”字。講到學(xué)，就涉及到三個(gè)問題：一是學(xué)什么？你的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)理論、有關(guān)法律法規(guī)等是必須要學(xué)的，但更重要的是要學(xué)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我在講臺(tái)上問眾人：“讀過四書五經(jīng)的請(qǐng)舉手？”無一人舉手；“讀過《談治國理政》1～4卷的請(qǐng)舉手？”無一人舉；“知道中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的請(qǐng)舉手？”無一人舉手。那真的是“三問無一人知??！”我就很不客氣地說：“你們當(dāng)老師的不學(xué)四書五經(jīng)，怎么教學(xué)生？能教，但你們教不好！”二是怎么學(xué)？我說：“你有你的學(xué)法，我有我的笨招，我的笨招是三句話九個(gè)字：天天看、日日記、常常用。”然后我就亮出我每天作的讀書筆記、發(fā)表的文章、出的書，那真的是掌聲陣陣啊，一次又一次的掌聲不絕于耳，可以說是無一不服，無人不贊。三是學(xué)了有什么用？我說：“學(xué)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有百利而無一害。但從大的方面講，最起碼有五大好處：充實(shí)自己，干好工作，教育別人，帶好孩子，明辨是非。”對(duì)此我都作了一一闡述。由于篇幅所限，不再贅述。
關(guān)于“德贏天下之法”的問題。為回答這個(gè)問題，我從五個(gè)方面進(jìn)行了闡述。
1、德贏天下。我跟大家說：“一個(gè)人也好，一個(gè)企業(yè)也罷，都想得到別人的認(rèn)可、尊重，甚至是敬重”。“林氏草根理論”認(rèn)為：小勝靠實(shí)，中勝靠智，大勝靠德”。也就是說：你要想滿足衣食住無憂的安穩(wěn)生活，就得吃苦耐勞，做到一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地工作，是要吃苦力的，這是最基本的；你要想過得殷實(shí)、富足、瀟灑就得靠智力、智慧、智謀；你要想人生輝煌、光輝、燦爛，則需要德行，眾多大企業(yè)家、頂尖的實(shí)干家（當(dāng)戲子、這個(gè)“星”那個(gè)“星”不屬于這一類），都是靠德贏天下的。有許許多多的例子，不再贅述。
2、智服他人。知識(shí)、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷是“高智商”的保證。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，在班級(jí)里第一名與倒數(shù)第一名的人生結(jié)局，那真的是一個(gè)天一個(gè)地。有人專門做了個(gè)觀察和統(tǒng)計(jì)，小學(xué)第一名，現(xiàn)在是某互聯(lián)網(wǎng)高管，年薪70萬；倒數(shù)第一名的開了個(gè)摩托車修理部。初中第一名，現(xiàn)在是縣重點(diǎn)高中的老師；倒數(shù)第一名的租了個(gè)6平方米的房間踩縫紉機(jī)。高中第一名，“985”本、碩連讀，現(xiàn)在是大學(xué)教授；倒數(shù)第一名在家啃老。大學(xué)第一名，現(xiàn)任某上市公司副總經(jīng)理，年薪200萬；最后一名是大學(xué)結(jié)業(yè)，現(xiàn)在一個(gè)建筑工地管水電。俗話說：不比不知道，一比嚇一跳。所以，“林氏草根理論”認(rèn)為：“讀書雖苦，但再苦也就十幾年；不吃這十幾年的苦，就要吃一輩子的苦”。
3、心在人民。我跟大家說：作為炎黃子孫的我們，我們要心向人民，為了人民，要全心全意為人民服務(wù)。不要總是想著自己那兩畝三分地，雖然我們做不到“無我”的狀態(tài)，但應(yīng)具有“大我”的精神，多為他人、多為社會(huì)奉獻(xiàn)；凡“小我”之人，都是“鼠目寸光”之輩，只想著眼前、只想著現(xiàn)在、只想著自己，這種人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰，最起碼與這個(gè)社會(huì)“不入流”的人。若如此，還會(huì)有美好的人生嗎？
4、志向中華。一句話：就是要愛國。這是對(duì)一個(gè)人德行的最起碼要求。要愛國，首先要從家里做起。從孝敬父母做起，為什么要孝敬父母，可以講出百條、千條理由，但有三條是最直接的：一是我從哪來？二是人人都有老的那一天；三是孝道猶如自家屋檐水。我說：我在給黨政機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部講課時(shí)，希望他們：你要重用某個(gè)人時(shí)，要考察一下這個(gè)人對(duì)他的父母好不好？如果連生他、養(yǎng)他的父母都不管不顧的人，你就要多打幾個(gè)問號(hào)了（講到這時(shí)，話音未落，掌聲四起）”。其次從讀好書做起。俗話說：萬般皆下品，唯有讀書高。讀好書的典型例子在前面已經(jīng)詳細(xì)敘述過了：各個(gè)年級(jí)班里的第一名與最后一名，基本上都是這個(gè)規(guī)律。我今年68歲了，我還堅(jiān)持天天看書，日日作筆記，我沒有這種精神、沒有這種毅力，退休7年就不可能出8本書超過145萬字，更不可能做到“出口成章”、“下筆成文”了。
5、體耀人生。就是一個(gè)人的身體健康，這是干好一切的前提條件。我告訴眾人：反正我是很重視身心健康的?？偟脑瓌t四個(gè)詞八個(gè)字：心態(tài)、飲食、睡眠、鍛煉。心態(tài)是基礎(chǔ)，飲食是關(guān)鍵，睡眠是保證，鍛煉是輔助。四者缺一不可。至于這四個(gè)方面，我均作了一些闡述。因篇幅所限，不再贅述。
總之，整堂課雖題目臨時(shí)變了，但我圍繞主持人要求講的“家道和孝道”這個(gè)主題，是緊扣了的，效果也是好的。110分鐘的講解，課中足有十幾次熱烈掌聲。粟總則用三個(gè)字進(jìn)行了評(píng)價(jià)：“好精彩”，而且是用了兩個(gè)“好精彩”。
林耀平先生簡介
林耀平，男，一九五七年生，中共黨員，大學(xué)本科政法專業(yè)畢業(yè)，高級(jí)政工師。出身草根，從軍二十六年，其中任團(tuán)政委六年，空軍上校軍銜。轉(zhuǎn)業(yè)后任副縣長，縣委常委、政法委書記，分管公檢法司十二年，在團(tuán)、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作二十六年。長時(shí)間從事“黨、政、軍、警、民”工作，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在職時(shí)現(xiàn)場(chǎng)成功處置、化解多起涉及人命關(guān)天的大事，被百姓譽(yù)為“人民好公仆”，現(xiàn)還收藏有錦旗?，F(xiàn)任桂林市職工大學(xué)客座教授、桂林市紅色學(xué)院導(dǎo)師、桂林市國防教育研究會(huì)講師團(tuán)團(tuán)長、桂林都市七星文藝社社長、桂林都市軍旅文藝社社長、多家文學(xué)社榮譽(yù)社長、中國華南最高峰審稿者之一等等。中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員。是桂林市黨的十八大精神宣講團(tuán)成員和七星區(qū)黨的十九大精神宣講團(tuán)成員。喜歡寫作、體育、文藝和教育。發(fā)表文章一千多篇，其中80%以上發(fā)表在省部級(jí)以上刊物或媒體。著書、主編十三本，共計(jì)三百八十多萬字。其中，退休六年出自己的書七本，超過一百三十萬字。十多年來在桂林市十七個(gè)縣、區(qū)有關(guān)人員講授儒道、讀書、素質(zhì)、法治、孝道等黨課、傳統(tǒng)文化課和日常思想教育課幾百場(chǎng)次，獲眾多高度贊揚(yáng)。一個(gè)村干部說：“我聽了四十年政治課，沒聽過這么精彩的”。自二零二二年二月以后，每月都登上“二五財(cái)團(tuán)”和“大華集團(tuán)”講壇，講授“黨聲黨課”和“傳統(tǒng)文化”課，且場(chǎng)場(chǎng)精彩。在“二五財(cái)團(tuán)”百期“黨聲黨課”的授課質(zhì)量評(píng)比中，技?jí)喝悍?，勇奪第一，驕人業(yè)績，非常耀眼。此外，為慶祝建黨一百周年而獨(dú)立撰寫的《中國共產(chǎn)黨在越挫越勇中走向輝煌》論文（4435字）獲桂林市全市離退休老干部征文一等獎(jiǎng)。撰寫發(fā)布自傳體長篇連載。
