尊敬的各位教育界精英、親愛的同仁們:
大家好!
在這充滿希望與活力的時刻，我們懷著激動與期待的心情，共同迎來了“首屆學(xué)校逆襲之道高峰論壇會”。在此，我謹(jǐn)代表孟子教育研究院向從各地趕來參會的各位嘉賓，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
教育，承載著無數(shù)人的夢想與未來，在時代的浪潮中不斷前行、變革。今天，我們齊聚一 堂，共同探討學(xué)校逆襲發(fā)展的關(guān)鍵路徑，而“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”“小組合作、 當(dāng)堂評測”“三標(biāo)課堂”等先進(jìn)教育思想觀念。正是這場探索之旅中的璀璨星光。
薄弱學(xué)校想實(shí)現(xiàn)成功逆襲太難的, 過去通過加班加點(diǎn)、強(qiáng)化管理也能有較大的提升，在當(dāng)今走進(jìn)新課程、落實(shí)新課標(biāo)社會已經(jīng)發(fā)展到AI智能時代，傳統(tǒng)的思想觀念，還依然在”教”上下功夫已經(jīng)徹底的不可能了。必須打造”學(xué)”和"習(xí)”的課堂,有"整體建構(gòu)”和"三標(biāo)課堂”等思想，教師要從研究”學(xué)”和“習(xí)”上下功夫。
“整體建構(gòu)和諧教學(xué)”理念，宛如一座宏偉的教育大廈藍(lán)圖。它強(qiáng)調(diào)從整體的視角出發(fā)，將教學(xué)過程中的各個要素，如教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，進(jìn)行有機(jī)整合與優(yōu)化。在這一理念下，教學(xué)不再是孤立的知識傳授，而是構(gòu)建一個和諧共生的生態(tài)系統(tǒng)。教師能夠精準(zhǔn)把握學(xué)科知識體系的內(nèi)在邏輯,引導(dǎo)學(xué)生從整體上理解和掌握知識，讓學(xué)生在知識的融會貫通中， 培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力， 實(shí)現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的和諧統(tǒng)一。這種理念，為我們打造高效、優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)提供了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。
“小組合作、當(dāng)堂評測"則像是為課堂注入了一股鮮活的生命力。小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們從傳統(tǒng)的個體學(xué)習(xí)模式中走出來彼此交流、相互啟發(fā)。在小組中,學(xué)生們各抒己見、共同探討問題，不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力，還鍛煉了溝通表達(dá)能力。每個學(xué)生都能在小組中找到自己的價值，發(fā)揮自身優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。而當(dāng)堂評測。就如同給課堂安裝了一個精準(zhǔn)的 “導(dǎo)航儀” 。通過及時的評測，教師能夠迅速了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題與不足，進(jìn)而調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。這種將學(xué)習(xí)與評價緊密結(jié)合的方式，極大地提高了教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
“三標(biāo)課堂”，猶如一座明亮的燈塔，為教學(xué)指明方向。它以“設(shè)置目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)、反饋目標(biāo)”為核心，要求教師在教學(xué)過程中，明確教學(xué)的方向與目的，讓學(xué)生清楚知道自己要學(xué)什么、學(xué)到什么程度。同時，以達(dá)成目標(biāo)為依據(jù),對教學(xué)過程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面、科學(xué)的評價。在“三標(biāo)課堂”中，目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)，教學(xué)圍繞目標(biāo)展開， 反饋服務(wù)于目標(biāo)達(dá)成，三者相互關(guān)聯(lián)、相輔相成，確保了課堂教學(xué)的高效有序進(jìn)行。
“三和教育”即將"整體建構(gòu)和諧教學(xué)””小組合作、當(dāng)堂評測”“三標(biāo)課堂”容為一體，顛覆傳統(tǒng)的課堂教育教學(xué)認(rèn)知，打造“學(xué)校逆襲之道”，研究、 運(yùn)用其中之“術(shù)”， 堅信在大家的共同努力下一定會成為教育教學(xué)的高地！
今天，我們有幸邀請到眾多教育專家匯聚于此，共同探討這些先進(jìn)教育思想觀念在學(xué)校逆襲發(fā)展中的實(shí)踐應(yīng)用。相信在接下來的交流與碰撞中，我們能夠汲取智慧，找到推動學(xué)校發(fā)展的新動力。希望大家能暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)， 共同為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
最后，再次感謝各位嘉賓的蒞臨，讓我們攜手共進(jìn)， 在教育的征程中，書寫屬于我們的輝煌篇章!祝愿本次“首屆學(xué)校逆襲之道高峰論壇”取得圓滿成功!
謝謝大家!
講話者簡介：
朱思啟，著名特級教師，睿聰高中總顧問，三和教育品牌創(chuàng)建者之一，“小組合作、當(dāng)堂評測”教學(xué)模式的創(chuàng)始人，孟子教育研究院高級研究員，清華紫荊時代教育集團(tuán)副總督學(xué)，濟(jì)寧市首屆創(chuàng)新型校長、濟(jì)寧市勞動模范、濟(jì)寧市教育科研先進(jìn)個人等。歷任中學(xué)副校長、校長、教研室主任30年。在國家核心期刊、省級報刊發(fā)表論文30余篇。輔導(dǎo)學(xué)生獲全國物理競賽一等獎，培養(yǎng)了十多名教師獲山東省教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課等一等獎；獲全國自制教具二等獎；《活頁作業(yè)卡》于1997年獲國家專利；獲九項(xiàng)全國、省、市科研成果和社科成果一、二等獎。
責(zé)編：唐盛
