《我是漢字搬運(yùn)工》
作者：任學(xué)路
沒上學(xué)讀書之前，
認(rèn)識世界靠耳朵和眼睛——
用眼睛看，
用耳朵聽。
到了上學(xué)的年齡，
走進(jìn)學(xué)校接受文化啟蒙——
學(xué)習(xí)知識，
以備后用。
作文是我喜歡的課程，
上課時總是聚精會神；
講課的內(nèi)容仔細(xì)領(lǐng)會，
布置的作業(yè)認(rèn)真完成。
每一個漢字都有來歷，
會意，象形，指事，形聲……
每一個漢字都有含義，
是造字者智慧的結(jié)晶。
漢字都是由筆畫構(gòu)成，
一撇，一捺，一豎，一橫……
中國的漢字世代傳承，
中國的漢字妙趣無窮。
主語，謂語，賓語，狀語……
名詞，動詞，副詞，形容……
想要表達(dá)的事物和情感，
可以用文字清晰地表明。
認(rèn)識了幾千個漢字，
這些漢字鋪出了一條路徑，
這條路看不見盡頭，
引導(dǎo)我向人生的遠(yuǎn)方前行。
后來我做了報紙記者、編輯，
錯誤率成為工作水平的準(zhǔn)繩，
每一個字都力求正確使用，
每一句話都爭取不出語病。
近幾年我寫了一些作品，
“詩歌”是這種文體的大名。
雖然受到很多讀者歡迎，
但還是羞于以“詩人”自稱。
我將認(rèn)識的漢字，
全裝進(jìn)我的心里，
與它們產(chǎn)生了感情，
讓它們等候著調(diào)令。
一有靈感產(chǎn)生，
它們就分外地激動；
總是你搶我爭，
想為一首作品立功。
一旦需要的時候，
它們就泉水般地外涌。
我搬來搬去擺弄，
使它們盡量各顯其能。
感悟人生，贊美生命，
我的每首作品都不會空洞；
時事點評，滌濁揚(yáng)清，
我的每首作品都表明愛憎。
每一個漢字都方方正正；
每一個漢字都分量不輕；
每一個漢字都有意義；
每一個漢字都該尊重。
我就是一個漢字搬運(yùn)工，
搬運(yùn)漢字是生活的主要內(nèi)容；
我很享受這種腦力勞動，
斟字酌句讓我感到樂趣無窮。
對文字進(jìn)行排列組合——
曾經(jīng)是我的工作；
我依靠著工資和稿費——
溫馨了我的家庭。
詩歌創(chuàng)作是我的愛好——
我對這種創(chuàng)作情有獨鐘；
詩歌創(chuàng)作是一種快樂——
這種快樂使我陶醉其中。
我為每個漢字都找準(zhǔn)位置，
一首詩作就可以成型；
我將每個漢字合理地安排，
不斷提高著寫作水平。
我與這些熟悉的漢字——
情深意濃；
我為每天搬運(yùn)著它們——
引以為榮。
（2025年2月20日晨修改）
