回憶我的師范生活
作者:何武平/陜西寶雞
難忘青春，難忘歲月，難忘我的師范生活。1985年秋季，我來到了陜西省鳳翔師范85級(jí)5班，開啟了3年的求學(xué)生涯。
開學(xué)的前一天，我?guī)е雽W(xué)通知書，戶口遷移證，糧油關(guān)系證明，坐著班車由寶雞市區(qū)經(jīng)虢鎮(zhèn)，由虢鎮(zhèn)北門繞盤旋公路上到塬上，班車在鳳翔塬上繞來繞去，我只記得有西劉，石落務(wù)，就到了鳳翔縣城，這是我第一次到鳳翔縣城，縣城規(guī)模不大，規(guī)劃有序，下班車后向東過了文昌巷不遠(yuǎn)就到了我們學(xué)校。當(dāng)時(shí)學(xué)校大門向北，正對(duì)校門外面是民居和田地，校門是中規(guī)中矩的傳統(tǒng)建筑，一個(gè)大門一個(gè)小門 ，大門是行車道，小門是人行道。兩個(gè)門之間用一個(gè)柱子隔開，柱子?xùn)|邊就是人行道 ，西邊有五六米寬的鋼管架子大門，這就行車道，平時(shí)我們出入都是走左側(cè)的人行道。站在大門外駐步觀察，圍墻，校門整個(gè)建筑，飽經(jīng)風(fēng)雨，飽經(jīng)滄桑。雖說年代久遠(yuǎn)，但不失古樸典雅，端莊厚重。
進(jìn)入校園，道路正前方二三百米就是寬敞明亮的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓東西布局，向北形成一個(gè)轉(zhuǎn)角，在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的確感覺高端大氣，有一定的時(shí)代化氣派。道路左側(cè)是學(xué)校大禮堂，平時(shí)就是我們的飯廳，只有學(xué)校有重要活動(dòng)時(shí)才真正當(dāng)做大會(huì)議室使用。
禮堂東南角是三排東西布局的青磚大瓦房，是學(xué)校教師的宿舍。道路右側(cè)正西邊是教師家屬樓和三層的老舊教學(xué)樓 ，當(dāng)時(shí)已經(jīng)改成我們的學(xué)生宿舍 ，入學(xué)后我們就住在這里，鐵架子床，上下兩層，一個(gè)教室能住近30個(gè)學(xué)生。
西南方向就是古色古香中式結(jié)構(gòu)的四合院 ，當(dāng)時(shí)稱中院會(huì)議室，會(huì)議室的正西側(cè)就是當(dāng)時(shí)最有西方風(fēng)格的建筑二層嶄新的建筑，那就是學(xué)校圖書室，當(dāng)時(shí)是最時(shí)尚，最具特色的設(shè)計(jì)。
沿著道路繼續(xù)前行，繞過教學(xué)樓，下幾個(gè)臺(tái)階，就到了學(xué)校操場，操場成長方形布局，足足有20000平方米，全是傳統(tǒng)風(fēng)格的純天然土場地，環(huán)繞操場有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)400米運(yùn)動(dòng)跑道，場地中央建有足球場和籃球場。
抬頭眺望，最南邊就是古老的鳳翔古城墻，城墻全部用黃土夯制而成，高足足有八九米，也不知它建與哪個(gè)年代。歷經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，依舊雄偉壯觀，盡顯古老韻味。
記得當(dāng)時(shí)報(bào)名那一天是9月7日，老生已經(jīng)開學(xué)上課好幾天 ，下午吃飯時(shí)間，校園廣播傳來了對(duì)新生熱情洋溢的歡迎詞，從廣播中我才知道我們85級(jí)有12個(gè)班級(jí)，近600名學(xué)生。后來才知道前7個(gè)班級(jí)是普通師范，8到12班是民教班。
開學(xué)第一課是班主任童老師的《文選與寫作》課，童老師講授的是鄭振鐸的散文“海燕”一文，老師的課文朗讀激情飛揚(yáng)，熱情奔放，深深打動(dòng)我的心田。楊老師教的《代數(shù)與初等函數(shù)》課，講授清晰，條理清楚，富有特色的地方語言把集合的定義與集合中的元素二者的關(guān)系深深的刻在了我的頭腦最深處。和藹可親的化學(xué)老師講課語速不快不慢，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話 ，抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，把抽象的摩爾概念講的活靈活現(xiàn)。摩爾的定義至今理解深刻。美術(shù)曾老師總結(jié)的素描技法，鉛筆作畫，講究線條，手腕靈活，左右擺動(dòng)。見解獨(dú)到，總結(jié)到位，操作性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)老師的課程，都特色鮮明，獨(dú)具特色，各有千秋。使我學(xué)到了知識(shí)，提升了能力，受益匪淺。老師的言談舉止，一舉一動(dòng)，諄諄教誨至今在耳邊縈繞，記憶猶新。
師范的學(xué)習(xí)大家都很努力，每天晚上的自習(xí)課教室安安靜靜，下自習(xí)后仍有一些同學(xué)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，遲遲不肯離去，在這個(gè)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中我也倍受鼓舞，早上，我們?cè)诓賵鲞叿怕暲首x，傍晚，我們?cè)诮淌覐?fù)習(xí)，思考，鞏固，預(yù)習(xí)。春天，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，金秋十月各班又積極排練，準(zhǔn)備參加學(xué)校的詩詞朗誦，歌詠比賽。
初夏時(shí)節(jié)，班級(jí)都要組織大家郊游，參觀。冬季，學(xué)校大禮堂都要組織慶元旦文藝匯演，劉老師的獨(dú)唱，《十五的月亮》，老教師曾老師的手風(fēng)琴演奏《莫斯科郊外的晚上》，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的旋律至今在在耳邊回檔。白老師的最簡單，最基礎(chǔ)的BASIK編程語言，利用計(jì)算機(jī)排序，編程序找素?cái)?shù)，編程序求和，求積等等一系列問題極大提升同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情。除此之外，學(xué)校還組織有各種社團(tuán)，組織演講比賽，粉筆字比賽，有人說，真正的素質(zhì)教育在師范，這話說的非常好。一個(gè)好像是83級(jí)的同學(xué)，每天早上早早來到操場，一遍跑步鍛煉，一遍跟著收音機(jī)學(xué)習(xí)著英語，他的學(xué)習(xí)精神，在同學(xué)們中傳為佳話，我們都稱這位學(xué)長為時(shí)間老人。
光陰似箭，歲月如梭，緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活一晃就結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)生活從開學(xué)的第一天一直持續(xù)到第三年的7月初，畢業(yè)考試結(jié)束后，學(xué)校租了十幾輛班車，我們揮淚告別了培養(yǎng)教育了我們?nèi)甑亩鲙?，帶?duì)老師送我們到區(qū)文教局，清點(diǎn)人數(shù)，交接手續(xù)，我們即刻實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。
歲月流轉(zhuǎn)，青春已逝，從青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，到年過半百，兩鬢白發(fā)。三年師范，我開闊了視野，堅(jiān)定了信念，豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了體質(zhì)，提升了能力。我拿著人民助學(xué)金讀完了師范，如今，在中學(xué)數(shù)學(xué)的崗位上我默默堅(jiān)守了快40年，我不是一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生，最多只能是一個(gè)合格的畢業(yè)生，一輩子只做了一件事，一生也只會(huì)做一件事。
歷史不能改寫，人生沒有假設(shè)。我不求來生干什么，我只知道活在當(dāng)下，做自己喜歡的事情，雖說步履維艱，但仍然要意志堅(jiān)定，初心不改，砥礪奮斗。
共2024字 2025年2月27日于寶雞
