中國(guó)民俗節(jié)氣系列散文
【二月二 龍?zhí)ь^】
作者：羅雅博
《二月二日》
（唐）白居易
二月二日新雨晴，
草芽菜甲一時(shí)生。
輕衫細(xì)馬春年少，
十字津頭一字行。
每年農(nóng)歷二月二日，東方地平線上，便有一顆“龍角星”冉冉升起。華夏民族自古有崇拜天象一說(shuō)，龍角星升，宛若神龍?zhí)?。云霧蒸騰，興風(fēng)布雨，春雷驚醒，萬(wàn)物復(fù)蘇，至此，雨水增多，陽(yáng)氣蓬發(fā)，繽紛的春天，已然顯現(xiàn)。
遠(yuǎn)在周武王時(shí)，每年二月初二還舉行盛大儀式，號(hào)召文武百官都要親耕，二月二，龍頭節(jié)，相傳在宋朝時(shí)為“花朝節(jié)”，把這一天指定為百花生日。中國(guó)從唐朝就有“二月二，運(yùn)高走，氣高揚(yáng)”之說(shuō)，更有二月二放龍燈、放生、祈福開(kāi)運(yùn)大典等儀式。到元朝時(shí)稱(chēng)為“踏青節(jié)”，百姓在這一天出去踏青、郊游。有的人在踏青回家時(shí)，沿途采摘些蓬葉拿回家在門(mén)前拜祭。這個(gè)習(xí)俗是比喻"迎富"之意。明清時(shí)把這天稱(chēng)之為“龍?zhí)ь^”的日子，因?yàn)檗r(nóng)歷二月初二正值"驚蟄"節(jié)氣前后。蛇、蚯蚓、青蛙等很多動(dòng)物，一到冬天便進(jìn)入了不吃不喝不動(dòng)的冬眠狀態(tài)，這便是"入蟄"了。等到了二月二前后，天氣漸暖，一些昆蟲(chóng)動(dòng)物好似被春天的陽(yáng)光和春雷從睡夢(mèng)中驚醒了一般，因此這節(jié)令名為"驚蟄"。二月初二前后，春回大地，人們期望龍出能鎮(zhèn)住一切有害的毒蟲(chóng)，期望著豐收。這就是"二月二，龍?zhí)ь^"的說(shuō)法。
這世上真的有龍嗎？答案當(dāng)然是：沒(méi)有。但對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，龍的圖騰一定有。早在《山海經(jīng)》中，便有夏后啟、句芒乘雨龍的記載，龍作為一種善變化，能興云雨、利萬(wàn)物的神獸，自古就寓意著祥瑞與庇護(hù)。而每年龍角星升起之時(shí)，正是農(nóng)歷二月初二。古人靠天吃飯，星升而春耕始，只望一眼“龍角星”，生活便有了新的奔頭。
二月二習(xí)俗，二月二稱(chēng)為龍頭節(jié)，以各種與龍相關(guān)的民俗活動(dòng)來(lái)祈求平安和豐收就成為全國(guó)各地的一種習(xí)俗。龍?zhí)ь^又被稱(chēng)為春耕節(jié)、農(nóng)事節(jié)、春龍節(jié)，是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。"龍"是指二十八宿中的東方蒼龍七宿星象，每到仲春卯月之初，黃昏時(shí)"龍角星"(即角宿一星和角宿二星)就從東方地平線上出現(xiàn)，故稱(chēng)"龍?zhí)ь^"。傳說(shuō)龍能行云布雨、消災(zāi)降福，象征祥瑞。自古以來(lái)，人們?cè)谥俅?龍?zhí)ь^"這天慶祝，以示敬龍賜福、風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
農(nóng)歷二月已進(jìn)入仲春季節(jié)，二月二處在二十四節(jié)氣的"雨水"、"驚蟄"、"春分"之間。"二月二"被定為"龍?zhí)ь^"節(jié)日，同時(shí)也是土地神的誕辰。犁破新土，楊柳吐翠，風(fēng)暖氣和，花鳥(niǎo)怡情。在二月初二這日，風(fēng)調(diào)雨順，在萬(wàn)象更新之刻，盼望五谷豐登，可謂是一年最美好的愿景。心中有了龍的圖騰，便有了底氣，龍醒，春生，才有來(lái)日可期。
二月二也是農(nóng)村的農(nóng)事節(jié)。農(nóng)諺曰："二月二龍?zhí)ь^，大家小戶使耕牛"。但也有一些地方春旱較嚴(yán)重，春雨貴如油。倘春雨充沛，預(yù)示著一年的大豐收。所以又有農(nóng)諺道：“二月二龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿小倉(cāng)流?！?/span>
“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”，人們?cè)谀昵耙呀?jīng)是收拾了頭發(fā)面貌準(zhǔn)備過(guò)節(jié)的，從整個(gè)正月開(kāi)始，再不動(dòng)推剪，從舊歲末盼到新年初，又從新年初盼到春天至，這才真正能如了“除舊”的愿。春日生，春龍布雨，洗去一年的陳舊，發(fā)絲落下的那一瞬間，便是新貌新生。小孩理發(fā)，出人頭地，大人理發(fā)，萬(wàn)事遂意。即是對(duì)過(guò)去的整理，也是對(duì)未來(lái)的期待，龍?zhí)ь^，剃龍頭，剃出一年好運(yùn)氣。
二月二"也是一個(gè)企盼學(xué)業(yè)有成的日子。過(guò)去私塾先生多在這一天收學(xué)生，謂之"占鰲頭"。學(xué)生們也會(huì)念叨："二月二，龍?zhí)ь^，龍不抬頭我抬頭。"
"二月二"還是一個(gè)媳婦回娘家的日子。舊俗規(guī)定，媳婦正月里得住在婆家，出了正月才允許回娘家。所以中國(guó)民間又有"二月二，接寶貝兒，接不來(lái)，掉眼淚兒"的民謠，表現(xiàn)出父母盼女歸的心態(tài)。
“二月二，敲龍頭，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流”。在東北部分地區(qū)，還有于此日清晨以長(zhǎng)竿擊打房梁的習(xí)俗。寓意將瑞龍喚醒，護(hù)佑一方。還有講究“填倉(cāng)”的人家。在院子里，用灶灰撒一個(gè)大圈，將五谷雜糧置于中間，期盼倉(cāng)囤盈滿，五谷豐登。
此外，還有“引錢(qián)龍”的，炒豆子以應(yīng)和“金豆開(kāi)花”的，祭拜灶神感恩祈福的，更有在此日行“開(kāi)筆禮”，愿孩子長(zhǎng)大后識(shí)文斷字的......
關(guān)于二月二的中國(guó)民間諺語(yǔ)還真不少：像"二月二，煎年糕，細(xì)些火，慢點(diǎn)燒，別把老公公的胡須燒著了。再如"二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流。"還有"二月二，龍?zhí)ь^，天子耕地臣趕牛；正宮娘娘來(lái)送飯，當(dāng)朝大臣把種丟。春耕夏耘率天下，五谷豐登太平秋。
無(wú)論是何種儀式習(xí)俗，都飽含著人們對(duì)時(shí)光的深情，無(wú)論是否真能求得順?biāo)烊艘猓藗內(nèi)栽刚鎿吹钠谂蜗氯?，將?zhí)著釀成一份信仰。
還記得小時(shí)候到了二月二這一天，在學(xué)校當(dāng)老師的父親找出推剪，在鄉(xiāng)下院子的陽(yáng)光地里給我們哥倆理發(fā)的情景，那時(shí)理發(fā)沒(méi)有現(xiàn)在那么多講究，孩子們多是理個(gè)“蓋蓋頭”。我小時(shí)候淘氣，頭上落了不少疤痕，父親理發(fā)時(shí)，看見(jiàn)一處疤痕，就用推子輕敲一下我的頭，說(shuō)一句：“調(diào)皮搗蛋不學(xué)好?！崩硗臧l(fā)，打一盆熱水細(xì)細(xì)給我們洗了頭，在遠(yuǎn)處再欣賞一下自己理的“蓋蓋頭”杰作，然后開(kāi)始給等候的街坊鄰居開(kāi)始理發(fā)。我脖子里卻是頭發(fā)茬子的刺癢，好像院子里四處
彌漫著的春天的呼吸。母親支起大鐵鍋，在鍋里炒熱黃土，放進(jìn)些玉米粒兒、黃豆、黑豆，炒出些酥酥脆脆的玉米豆和豆粒兒，即給娃們解饞又算是對(duì)民俗和灶神的祭奠。
中國(guó)人自古逢節(jié)愛(ài)沾些喜氣，討些好彩頭，哪怕明知有些儀式對(duì)節(jié)氣而言毫無(wú)依據(jù)，總是要被附上吉祥的寓意。二月二，龍?zhí)ь^，又稱(chēng)龍頭節(jié)、春耕節(jié)、青龍節(jié)、春龍節(jié)。龍節(jié)吃龍食，自然是少不了的。春餅為龍鱗，面條為龍須，餃子為龍角，餛飩為龍眼，米飯是龍子，豬頭做龍頭......龍節(jié)沾龍氣，吉祥伴喜氣。有個(gè)詞叫“信好力”，相信美好的存在，篤定美好與自己相伴，正知、正念、正行，向陽(yáng)而生，才有好運(yùn)常來(lái)。
龍?zhí)ь^，春抬頭，人抬頭。二月二龍?zhí)ь^焚香，我們祈禱風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安；二月二吃龍食，愿沾龍氣，新的一年更順暢；二月二祭祀土地，求的是五谷豐登、一方平安；二月二剃龍頭，盼的是辭舊迎新，鴻運(yùn)當(dāng)頭。
作者風(fēng)采：羅雅博，陜西省延安人，河北大學(xué)畢業(yè)。中國(guó)計(jì)生協(xié)攝影社攝務(wù)委員，《陜西日?qǐng)?bào)》特約撰稿人，中國(guó)散文學(xué)會(huì)、微型小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)員?！吨型馊A語(yǔ)作家》、《中國(guó)作家聯(lián)盟》、《華人文學(xué)》簽約作家。有小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、攝影作品在國(guó)家級(jí)比賽中多次獲獎(jiǎng)。出版文集《凝望延安》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《高天厚土》、《紅顏》、詩(shī)歌集《落雨如詩(shī) 歲月如歌》、散文集《歌唱延安》、《中國(guó)二十四節(jié)氣系列散文花信風(fēng)》等。文學(xué)作品被多種典籍收錄。在公開(kāi)媒體發(fā)表攝影、文學(xué)作品數(shù)百余篇（幅）。霞滿天文化傳媒常駐作者。草原雄鷹--姓名：郭勇，山東德州人。從上小學(xué)開(kāi)始就喜歡朗誦，朗讀。養(yǎng)成了每天朗誦的習(xí)慣，中學(xué)時(shí)經(jīng)常代表學(xué)校去市里參加朗誦，獲得不少的獎(jiǎng)狀。上班后經(jīng)常參加市里的一些活動(dòng)及晚會(huì)，也做過(guò)業(yè)余主持人。本人認(rèn)為朗誦不僅能增加知識(shí)，陶冶情操。而且還對(duì)身體有很大好處，改變性格，使人變的溫文爾雅，增加自身修養(yǎng)。
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