一個初中都沒有畢業(yè)的我
做起了小學的代課老師
在那個特殊的年代
這種事情既特殊又不特殊
特殊的是我們那里文化人奇缺
不特殊的是現(xiàn)實就是這個樣
何況種田
本來就不需要什么文化
備課，有參考書
我就是在那時
真正搞懂了“照葫蘆畫瓢”
是什么意思了
也慢慢開始琢磨
教學，必須先有“學”然后才有“教”
也慢慢懂得
那些“葫蘆里到底裝的是什么藥”
板書，也是“技術”活
既要寫得有條理
又要盡量把字寫得漂亮些
粉筆灰在我的眼前飛揚
黑板擦擦去了我的許多不切實際的“理想”
還好，是背朝著同學
現(xiàn)在回想起來
那是人生中一段可笑的經歷
不過，在不得已而為之的年代
“硬著頭皮”也不是一件奇怪的事
“天將降大任于斯人也”
自嘲也好，自勵也罷
我始終認為讀書是靠自己的
靠自己的心智，暈開無邊的“學崖”
靠自己的努力，劃出知識的“漣漪”
靠自己的堅持，弓起身
在“學海”的岸邊背起長長的纖繩
