劉寶生是我中學(xué)同學(xué)。說(shuō)實(shí)話，在寫這篇文章之前，對(duì)他的了解僅限于青澀的學(xué)生時(shí)代。四十多年后的一天，我在同學(xué)群微信平臺(tái)上，得知他默默耕耘、鍥而不舍，終于在他執(zhí)著地致力于對(duì)繪畫藝術(shù)上的追求，找到了獨(dú)特的道路，成為中國(guó)西部一位知名畫家。
成功者就是所有人都退縮時(shí)依然執(zhí)著。印象中的劉寶生外表看去普普通通，在茫茫人海中難免會(huì)失之交臂，但他積極的人生觀，執(zhí)著的繪畫之路，在我心里陡然萌發(fā)一種要接觸、詮釋這位其貌不揚(yáng)，破繭而出的畫家同學(xué)。
丁酉年仲夏，應(yīng)同學(xué)之邀，從太原飛往神奇的夢(mèng)幻之地——寧夏。一下飛機(jī)，便見前往來(lái)接機(jī)的畫家本人。寒暄過(guò)后，在同學(xué)的安排下，我來(lái)到他的畫室。
在這間不足130平米的畫室里，掛滿了不論是石膏素描大衛(wèi)、伏爾泰、同學(xué)肖像、自畫像，還是寫意花鳥，水彩和油畫，或玲瓏剔透、精煉簡(jiǎn)潔，或水墨淋漓、飄逸奔放，或清新淡雅，寧?kù)o樸拙。面對(duì)這些作品，你很難說(shuō)出他的審美觀念還是表現(xiàn)方式，很難說(shuō)出它源自石濤、八大，還是吳昌碩、齊白石、任伯年，或是徐悲鴻、石魯、吳冠中、李劍晨；感覺他自然流露，既是從傳統(tǒng)的繪畫技巧斟酌構(gòu)思，經(jīng)營(yíng)畫面，又是根據(jù)畫面需求用筆用墨，甚至借鑒運(yùn)用國(guó)外油畫的手法，達(dá)到畫面的最佳效果。
畫室一角幾幅色調(diào)明麗的水彩畫，頻頻吸引著我。畫面從不同角度，生動(dòng)地捕捉住了回民族特有的人物姿態(tài)?！痘刈謇先恕分蓄^戴圓形無(wú)沿白帽，高鼻深目，留著連鬢胡，儒雅謙和的神態(tài)。《小尕子》中骨骼鮮明，頭發(fā)曲卷，濃眉大眼，發(fā)自內(nèi)心的憨厚笑容。《尕妹子》中那綠色蓋頭下的動(dòng)人笑靨 ，明亮眼神，清純可人，過(guò)目難忘。逼真?zhèn)魃竦娜宋镄は?，在畫家筆下以地域性特點(diǎn)演化而成的人物特性以及顏色純凈、透明、清晰，傳達(dá)給人們一種較強(qiáng)的視覺沖擊力和意識(shí)感染力。
俗話說(shuō)“三歲看十八”。記得讀小學(xué)時(shí)，他就喜愛美術(shù)，當(dāng)年那些遍布城鎮(zhèn)的文革時(shí)期各類宣傳畫前，經(jīng)常有他幼小的身影，被其色彩斑斕的大幅宣傳畫牢牢吸引。似乎上蒼的安排，兒時(shí)的劉寶生開始在懵懂中對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚興趣。
同學(xué)回憶他幼年對(duì)繪畫的癡迷，“……上初中時(shí)，突然間對(duì)色彩有著特殊的嗜好，常常在課余畫畫，每每盼著美術(shù)課的到來(lái)。那時(shí)畫畫僅憑一本圖畫本，一支鉛筆和一些簡(jiǎn)單的水彩顏料。放假時(shí)，幾乎天天呆在家里畫畫，當(dāng)時(shí)的繪畫素材主要是臨摹連環(huán)畫。一次，在同學(xué)家里發(fā)現(xiàn)一本人物畫學(xué)習(xí)資料，我如獲至寶，千方百計(jì)借來(lái)臨摹，幾乎把這本人物畫冊(cè)資料從頭至尾描摹了兩遍。描摹中人物畫的手，我無(wú)論如何也掌握不好，于是，我就反反復(fù)復(fù)地畫，一直畫到滿意為止?！?/div>
“進(jìn)入高中時(shí)期，美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)繪畫藝術(shù)的喜好，便把年級(jí)里我和幾名熱愛繪畫藝術(shù)的同學(xué)組織起來(lái)培訓(xùn)，跟隨畢業(yè)于西安美院的冀同慶老師學(xué)習(xí)，先從素描靜物的基本練習(xí)入手，老師找來(lái)一組石膏幾何模型，開始長(zhǎng)期作業(yè)訓(xùn)練。周日、假期都在一起學(xué)習(xí)繪畫，有時(shí)，老師帶著我們，背上畫夾，到郊外，到大自然中寫生。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己才算是入門了。”
在冀同慶老師悉心指導(dǎo)下，為劉寶生日后的繪畫藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)。以后在學(xué)校舉辦的各類繪畫和宣傳畫展中，他充分發(fā)揮自己的繪畫特長(zhǎng)，臨近高中畢業(yè)，在學(xué)校舉辦的大型宣傳革命樣板戲《紅燈記》、《紅色娘子軍》、《智取威虎山》等戲曲人物畫展中，他的作品得到了廣大師生的一致好評(píng)。
我們這一代經(jīng)歷了很多事情，新中國(guó)成立之后，社會(huì)的劇烈變革我們都趕上了，說(shuō)我們是滄桑動(dòng)蕩的一代也不為過(guò)。1973年，17歲的劉寶生還是渭陽(yáng)子校的高二學(xué)生時(shí)與在讀的同年級(jí)八十余名同學(xué)提前畢業(yè)，身戴紅花、腰挎黃包，在一片鑼鼓聲中，到“廣闊天地大有作為人民公社”，落戶寶雞縣千河公社楊家溝大隊(duì)。
四十四年前下鄉(xiāng)的那個(gè)清晨，寶雞市廣場(chǎng)的擴(kuò)音喇叭里反反復(fù)復(fù)播放著歌曲《知識(shí)青年下鄉(xiāng)來(lái)》：“知識(shí)青年下鄉(xiāng)來(lái)，步伐整齊多豪邁。貧下中農(nóng)齊歡笑，敲鑼打鼓迎村外。廣闊天地?zé)捈t心，風(fēng)里雨里長(zhǎng)成才。大娘大伯哎，一個(gè)勁兒地把手拍，哎嗨嗨嗨嗨；早就盼著你們來(lái)……”老師、家長(zhǎng)和前來(lái)圍觀的人們，將小小的廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。就在汽車啟動(dòng)的瞬間，他聽到身后有人嚶嚶哭泣?；厥浊皝?lái)送行的人們，母親在人群中默默擦著眼淚。
對(duì)劉寶生而言，知青歲月讓他最難忘的莫過(guò)于在插隊(duì)期間他與樸實(shí)善良的農(nóng)民建立了深厚感情和他筆下的一系列勤勞、質(zhì)樸、感人的農(nóng)民形象。和學(xué)校不同的是，之前他所畫的大多是人物素描，靜物寫生。來(lái)到農(nóng)村這個(gè)廣闊天地，他覺得可畫的素材多了起來(lái)，而且有了構(gòu)思和創(chuàng)作的沖動(dòng)。藍(lán)天白云下，靜靜流淌的河水，山坡吃草的牛羊，崖畔采花的女孩，田間勞作的農(nóng)民，專心訓(xùn)練的民兵……他感覺自己渾身的藝術(shù)細(xì)胞都被激活。以后，只要雨雪天氣或者其它不出工的日子，他就堅(jiān)持畫畫，背上畫夾到田間地頭寫生，為農(nóng)民朋友，知青同學(xué)畫像。即便在平日出工時(shí)，他畫夾不離身，也要在休息之余畫上兩筆，鄉(xiāng)親們只要看見他，都會(huì)笑著喊：“畫家來(lái)了！”
說(shuō)到畫像，還有個(gè)插曲。初時(shí)，農(nóng)民朋友不讓劉寶生畫自己，覺得那樣會(huì)把自己的魂畫走，后來(lái)見他畫得好，便紛紛搶著做他的模特兒，漸漸地劉寶生便成了千河公社的名人。但凡公社和大隊(duì)舉辦活動(dòng)，都要抽調(diào)他去辦墻報(bào)，搞展覽。據(jù)同學(xué)介紹，他的繪畫作品多次參加市縣展覽，得到有關(guān)專家的重視并給予很高的評(píng)價(jià)。期間，他創(chuàng)作的《山花》水墨畫作品在畫展中獲獎(jiǎng)。1976年在毛主席和周總理逝世后，公社要召開追悼大會(huì)，他前后花了兩個(gè)星期時(shí)間，分別畫了兩幅高達(dá)三米的巨幅偉人肖像，在全公社引起很大的轟動(dòng)。與此同時(shí)，劉寶生學(xué)會(huì)了攝影，他沒(méi)想到的是，這日后竟會(huì)改變自己一生的際遇。
此后，劉寶生在繪畫之余堅(jiān)持?jǐn)z影，在鄉(xiāng)下的六年半中，支撐他渡過(guò)難忘歲月的是他心中執(zhí)著的信念，是他手中的畫筆。
進(jìn)入上個(gè)世紀(jì)七十年代末期，國(guó)家停止上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)并妥善安置知青回城和就業(yè)問(wèn)題，隨后大批知青陸續(xù)返回城市。1980年6月1日，劉寶生招工回城，分配到電子工業(yè)部下屬軍工企業(yè)，西北機(jī)器廠做了一名油漆工，就此結(jié)束他六年半的知青生活。
兩年后的一天，在工廠舉辦的國(guó)慶文藝匯演中，閑不住的劉寶生又端起相機(jī)跑前跑后在臺(tái)下忙個(gè)不停，此舉引起廠長(zhǎng)注意。他把劉寶生喊道跟前：“看你拍照這么熟練，多長(zhǎng)時(shí)間了？跟誰(shuí)學(xué)的？”“下鄉(xiāng)時(shí)候自己自學(xué)的，相機(jī)摸索了四五年了。”“好！廠里正缺宣傳干事呢，你明天就到工會(huì)負(fù)責(zé)攝影吧?！?/div>
人生的轉(zhuǎn)折往往發(fā)生在最平淡無(wú)奇的不經(jīng)意間。就因?yàn)檫@么淡淡幾句話，劉寶生從生產(chǎn)一線調(diào)到廠工會(huì)搞宣傳工作。也許，在劉寶生當(dāng)年拿著畫筆，端著相機(jī)，描繪著恬靜優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)光，記錄著熱火朝天的勞作場(chǎng)面時(shí)，并沒(méi)有想到，有一天自己的人生因此而改變。
在廠工會(huì)任宣傳干事時(shí)，他利用能利用的時(shí)間，背起畫夾常常到廠內(nèi)、廠外和生產(chǎn)一線畫一些速寫，為創(chuàng)作積累素材。不久，單位為他和另一同事合辦的個(gè)人畫展中，他創(chuàng)作工廠題材的水粉畫《爐火正旺》中一青工忘我工作的專注神態(tài)，油畫《晨》中“最可愛的人”環(huán)衛(wèi)工人在晨曦中清掃街道時(shí)的情景動(dòng)態(tài)……得到業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注并獲獎(jiǎng)。
后來(lái)，劉寶生經(jīng)過(guò)了廠工會(huì)、保衛(wèi)處、供應(yīng)處等多個(gè)崗位的磨練，素質(zhì)得到全面的提升。1989年，因工作需要，他被西北機(jī)器廠派往寧夏辦事處開展業(yè)務(wù)，遂定居銀川至今。
駒光過(guò)隙！在寧夏開展業(yè)務(wù)期間，一晃數(shù)年過(guò)去，縱然娶妻生子，但他不忘初心，在他胸中躁動(dòng)著的依然是對(duì)繪畫藝術(shù)的執(zhí)著，他利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持畫畫，因?yàn)樗繕?biāo)明確。
機(jī)遇，是給有準(zhǔn)備的人的?！拔乙恢毕蛲艿綄I(yè)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，”憑著他對(duì)繪畫藝術(shù)的不懈努力，於本世紀(jì)初，終有機(jī)會(huì)進(jìn)入西安美術(shù)學(xué)院，通過(guò)專業(yè)課考試，被美院油畫高研班錄取。
西安美院高研班的二十多名同學(xué)，分別來(lái)自全國(guó)各美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的高材生和繪畫藝術(shù)功底較好的畫家。他們師從郭北平、張惠民、武永年等國(guó)內(nèi)知名畫家、教授，這對(duì)劉寶生日后印象派畫技的成長(zhǎng)、成熟起到了關(guān)鍵的作用。
入學(xué)伊始，他們先從基礎(chǔ)練習(xí)，素描、速寫、靜物、人體寫生到長(zhǎng)期作業(yè)，在創(chuàng)作訓(xùn)練中，注重大關(guān)系，既而深入，整體完成。課堂上，郭北平教授要求他們，不但要畫好模特兒的形，更要畫出模特兒的神。并強(qiáng)調(diào)“如果忽略了創(chuàng)作這一課那是很遺憾的?！?/div>
“張惠民教授留學(xué)法國(guó)多年，主要學(xué)習(xí)印象派繪畫。他授課時(shí)講究色彩運(yùn)用，對(duì)比強(qiáng)烈。他的畫色彩漂亮，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，一筆下去使我們震驚，他根據(jù)畫面，不拘小節(jié)，揮灑自如，用大筆很快鋪滿畫布。他說(shuō)：創(chuàng)作中不要去死扣細(xì)節(jié)，有幾個(gè)代表性的就可以了。他還指導(dǎo)我們?nèi)绾伟岩粡堈掌兂梢环?，課間他用他創(chuàng)作完成的畫和照片對(duì)比著指點(diǎn)我們，哪些地方要取，哪些地方要舍?！?/div>
在美院學(xué)習(xí)期間，劉寶生牢記恩師教誨，力爭(zhēng)畫面生動(dòng)，深入到位，大關(guān)系正確，避免色彩重復(fù)。他把各位老師的畫技融會(huì)貫通，借鑒用在自己的畫里，他創(chuàng)作了三幅《馬槽》《船》《山里女孩》等代表性作品。
“《馬槽》是在郭北平教授指導(dǎo)下完成的?！恶R槽》反映的是一位飼養(yǎng)員在馬槽喂馬的場(chǎng)景。由于畫幅較大，時(shí)間較長(zhǎng)，前后畫了許多遍，層層深入，既沒(méi)有色彩跳躍的感覺，還要留有一些明確的筆觸，色彩冷暖對(duì)比更要恰當(dāng)。一天，我正在畫布前創(chuàng)作，郭北平教授走近我說(shuō)：這幅畫很不錯(cuò)，可以參加全國(guó)畫展，并指引我：色彩可以一筆一筆地?cái)[上去，在創(chuàng)作時(shí)，不要讓素材牽著你走，要放開畫，按自己的想法畫，不要怕畫壞，壞了可以刮掉，大膽用色、用筆。”
“《船》表現(xiàn)的是一條破舊的小船停泊在岸邊，船尾立著兩只魚鷹，采用的是印象派畫法，注重了光和色的再現(xiàn)，很有意境。最初，在創(chuàng)作中總覺有難度，無(wú)從下筆、用色。指導(dǎo)老師幫助我分析素材，哪些地方該虛，哪些地方要實(shí)；最后由郭北平教授確定畫面構(gòu)圖和創(chuàng)作方向，我逐步深入地用暖色調(diào)完成，雖然畫了不少時(shí)間，總體效果都還不錯(cuò)?！?/div>
“《山里女孩》畫幅不大，有一米多，我畫了一周時(shí)間，大家看了都比較滿意，但油畫家崔國(guó)強(qiáng)老師點(diǎn)撥我：衣服比臉畫的好，頓時(shí)，我幡然悟到臉畫的太細(xì)了和衣服粗獷的筆觸不相協(xié)調(diào)，后經(jīng)過(guò)全面的調(diào)整，終于完成了比較滿意的作品，在畢業(yè)畫展上這三幅畫都入選上了?！?/div>
在諸位名師指導(dǎo)下，劉寶生的印象派油畫造型與色彩運(yùn)用日益精進(jìn)，對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期那種古典風(fēng)格與現(xiàn)代油畫變革的理解也日益深入。
“我熱愛大自然，描寫大自然。”近年來(lái)劉寶生更多地醉心于風(fēng)景畫創(chuàng)作。風(fēng)景畫是畫家的“心靈之歌”，是“無(wú)言之詩(shī)”。劉寶生有很好的寫實(shí)功底，他的風(fēng)景畫大多是對(duì)實(shí)景寫生，不受束縛，用筆大膽，畫面構(gòu)成得當(dāng)，畫風(fēng)清新樸實(shí)。風(fēng)景油畫的創(chuàng)作和制作過(guò)程很繁雜，要求很高，不但費(fèi)時(shí)且費(fèi)事費(fèi)力。畫家對(duì)他的作品要求非常嚴(yán)格、認(rèn)真。創(chuàng)作前他先用木炭勾勒大體輪廓，再用較稀釋的色彩鋪滿畫面，既而用較稠厚的色彩畫局部，一幅畫通常是反反復(fù)復(fù)的畫，色彩一層一層的推，一筆一筆的疊，稍有不滿意的地方刮掉重畫，一直畫到令自己滿意為止。
《風(fēng)景》系列是他的代表作，其作品多次參加畫展并獲獎(jiǎng)?？v觀他的中幅油畫《延安頌》《大豐收》《城市的云》等作品，畫面層次豐富，畫風(fēng)隨意自由，用筆縱橫奔放，奇妙地構(gòu)建出他風(fēng)景畫的意境與詩(shī)意。
在劉寶生的畫室里，令我難以忘懷的有幾幅畫，如《冬日里的陽(yáng)光》表現(xiàn)的是大山里的雪景；冬日里的小艷陽(yáng)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)盡瀉在依山傍水的農(nóng)家小屋。畫面很有意境，不僅立意構(gòu)思巧妙，而且充分運(yùn)用了暖色調(diào)不同層次的微妙對(duì)比，使畫面色彩和諧又富有詩(shī)意。再加上內(nèi)緊外松，流暢洗練的筆觸，將畫家的深厚功底躍然畫布。因此，這幅作品于2008年入選參加寧夏回族自治區(qū)成立五十周年畫展。再如《賀蘭雪》一畫，連綿起伏的賀蘭山脈，一望無(wú)際的密集植被，前方的雪景采用了大面積冷暖對(duì)比色調(diào)，陰影處用稍許紫色、深藍(lán)色調(diào)，整體看去，既有前景、中景和遠(yuǎn)景，又有強(qiáng)弱對(duì)比，畫面十分漂亮。那冷暖對(duì)比強(qiáng)烈的賀蘭山雪景，帶給觀者諸多聯(lián)想空間，令人產(chǎn)生無(wú)盡遐想，恍若你就置身于群山圍裹的賀蘭山環(huán)抱，任憑那漫天飛舞的雪花，飄飄灑灑落在你的臉上身上。還有《黃昏》更是不同凡響，畫面130×162厘米。落日時(shí)分的曠野分外迷人，整個(gè)畫面籠罩在暖紅色中，只有一線路通向遠(yuǎn)方，給人一種不知何處是盡頭的感覺。一泓清溪蜿蜒曲折，溪水映照著天空的色調(diào)，就在這亙古寧?kù)o的氣氛中，畫家別出心裁地用他精致的筆觸，在荒原中點(diǎn)綴著一頭吃草的牛，宛如時(shí)光凝固，好像你就坐在夕陽(yáng)落照的草地上，迎著從漠上吹來(lái)的風(fēng)，嗅著從泥土中散發(fā)出來(lái)的清香，靜靜聆聽著身旁的牛兒輕輕的咀嚼聲。
這是一個(gè)不眠之夜。窗外，明月高懸，群星閃爍。塞上的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我望著滿天繁星，尋找著哪一顆星是我寫的畫家同學(xué)——?jiǎng)毶?/div>
我望星思索，感慨萬(wàn)千， 驀地，一股久違了的感動(dòng)涌上心來(lái)……
畫為心聲，劉寶生作為大自然的歌者，唱出了祖國(guó)大好河山的贊歌，也唱出了畫家自己的赤子之情。他的繪畫是視覺的，更是心靈的，不是一個(gè)短篇報(bào)告文學(xué)所囊括的。說(shuō)心里話，我真沒(méi)把握寫好這篇文章，還是就此停筆吧。
當(dāng)年抱著美好憧憬，勤學(xué)苦練畫技和他一起學(xué)畫的八位同學(xué)，早已改行其它工作，最后脫穎而出的他，仍然在這條繪畫之路上艱辛地走著，堅(jiān)持著……他執(zhí)著的人生觀，對(duì)繪畫藝術(shù)的追求，讓我心生敬意，他在同學(xué)中就是一個(gè)傳奇。
為了一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地奮斗著，這種精神，永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)。
（作者：呂寶榮系寧夏作家協(xié)會(huì)會(huì)員）
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