導(dǎo)讀:
不可言狀的現(xiàn)實(shí)，教育出現(xiàn)擔(dān)憂，我們?cè)诮虒W(xué)區(qū)的樓房，悄悄安裝了隱性的安全護(hù)欄。
弘毅學(xué)校不必安裝隱形護(hù)欄，因?yàn)楹⒆觽冃撵`坦誠、健康！
一張邀請(qǐng)函是了解弘毅的便路，上路，步近弘毅。
《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》
親愛的某某媽媽/爸爸:
您好！
小小時(shí)光，歲月長(zhǎng)長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，不慌不忙。每一位孩子的出生，都讓普通的日子變得更加有意義！為了紀(jì)念孩子的成長(zhǎng)，為了感恩父母的養(yǎng)育之恩，將孝道根植于孩子心中，讓孩子更加珍愛生命！弘毅學(xué)校2月份“感恩慶生會(huì)”來啦！
您的孩子某某的生日是2月x日。在此，誠邀您來一起慶祝孩子快樂成長(zhǎng)的時(shí)刻！
時(shí)間:2025年2月23日周日
地點(diǎn):弘毅學(xué)校小學(xué)部大禮堂
拍于弘毅感恩慶生會(huì)的組圖
攝影 魏久明
如出一轍(組詩)
——寫給弘毅學(xué)校
文 李燕
◎春天的眼睛
從將軍山上遛過來的春風(fēng)
粘著松樹的清香，蘸著山泉的甘醇
漫過弘毅高高的院墻，吹拂孩童們的臉
臉被熏香了，心被滋潤(rùn)了
在春天，農(nóng)民伯伯用鋤頭或鐵鍬
翻開土地的沉寂。竹筍用力拱進(jìn)黎明
草一寸寸地長(zhǎng)高，花一朵朵地綻放
春天長(zhǎng)滿了眼睛，如孩童般無邪
◎跪羊圖
舞臺(tái)上，《跪羊圖》的旋律奏響
如鋪開舊時(shí)年譜。光影流轉(zhuǎn)
勾勒母親在燈下做早餐時(shí)的剪影
父親肩頭滑落的夕陽
孩子們像一群羊羔，身姿似新芽舒展
屈膝，跪哺，眼眸低垂，睫毛輕顫
一舉手一投足，是對(duì)父母的致敬
此時(shí)，室外的梅花開得爛漫
室內(nèi)的真情涌向遠(yuǎn)方
跪羊圖，跪下的是雙膝
跪拜的是DNA血緣親情
每一次叩首都撞響心底的鬧鐘
回蕩往昔的懵懂與歉意
而挺起來的脊椎骨
即將扛起父母逐漸老去的時(shí)光
◎歸巢
掛在樹上的鳥巢，是鳥媽媽來來回回
銜來的樹枝、草葉、泥土編織起來的
沒有屋頂?shù)镍B巢，放養(yǎng)的是近處的翅膀
弘毅學(xué)校倚在“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利五十周年
紀(jì)念碑”腳下，這塊紅色的沃土
孕育出一座碩大的鳥巢，屋頂遮風(fēng)也擋雨
巢里干凈、整潔、溫馨
燈一滅，從四面八方飛來的鳥兒
嘰嘰喳喳的叫聲戛然而止
動(dòng)聽的小夜曲便輪番上場(chǎng)
◎如出一轍
小馬過河，一邊探試水的深淺
一邊探尋石頭的穩(wěn)當(dāng)
它與水輕聲交談，同石頭傾訴衷腸
小馬懷揣著橫渡小河的勇氣
恰如孔子師徒周游列國
遇大河找渡口，詢問長(zhǎng)沮與桀溺
出世與入世不求自解
孔子河畔的坐石把月光硌成兩半
一半照進(jìn)曬書山上的濕書
一半濺上問津書院的灰墻
弘毅學(xué)校的學(xué)生趟過江河湖海
翻越萬丈崇山，奔赴山窩子里的柳河村
汲取書本里的芬芳。圍墻內(nèi)
投籃時(shí)個(gè)個(gè)身子機(jī)靈如兔。讀書聲
鳥鳴聲擠在一起。吃飯睡覺時(shí)“止語”
飯后享受洗刷碗盆、打水拖地、栽花種樹的樂趣
他們深深迷戀弘毅，就像迷戀謎一樣的
星辰大海
◎在弘毅
孔子的一聲嘆息，跌入孔嘆橋下的水里
成為學(xué)生臨摹《論語》
手抖時(shí)掉落地上的墨汁一滴
在這里，科學(xué)文化仿若熱騰騰的米飯
中醫(yī)藥文化猶如從砂銚中溢出來的排骨藕湯
而“八德教育”恰似土生土長(zhǎng)的紅菜苔
在這里，思念的根在電話線里發(fā)芽
長(zhǎng)成榕樹一圈圈的年輪
學(xué)生用書本的厚度度量世界的深淺
每個(gè)漢字標(biāo)點(diǎn)，每次彎腰鞠躬都成為
第二故鄉(xiāng)的原風(fēng)景中最重要的組成部分
◎單純
這些孩子，有著瓷質(zhì)般的臉
有小彌勒般的眉
有草原駿馬般的心
有跪膝為父母洗腳的小手
有逢人便獻(xiàn)上90度的鞠躬
也有園丁對(duì)一朵朵花成長(zhǎng)的呵護(hù)
多么單純的露珠與白紙
我擔(dān)憂，等他們?cè)跁r(shí)光里展翅
一旦離開穿山甲守護(hù)的溫室
能否經(jīng)風(fēng)歷雨
