【編者按：本欄目以 “口述史” 為載體，通過深度訪談的形式，為您揭開“非遺”傳承人的神秘面紗。我們將聚焦那些在時光褶皺里堅守的手藝人，記錄他（她）們的基本情況、人生經(jīng)歷，學(xué)藝過程、技藝特色、傳承現(xiàn)狀等，解碼千錘百煉的技藝密碼，讓“非遺”文化發(fā)揚光大?！?/strong>
李學(xué)芳（右一）作品推介現(xiàn)場
李學(xué)芳剪紙工作室
【訪談時間】2025年3月8日
【訪談地點】位于諸城市和平北街的李學(xué)芳剪紙工作室
我（采訪人，下同）：我看到一份資料，您是中共黨員。您是什么時候入黨的？
李（李學(xué)芳，下同）：我是2004年7月入黨的。我時刻牢記自己是一名黨員，在非遺傳承中，要起到應(yīng)有的先鋒模范作用。
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我：讀者最感興趣的，就是技藝了。您的剪紙技藝有什么特色？
李：形成作品的技藝特色有多種因素。其中有地域的關(guān)系，比如，諸城和高密，是毗鄰的縣市，這兩個區(qū)域的剪紙技藝有相同之處，但也有著細(xì)節(jié)的不同。高密剪紙普遍具有濃郁的“金石味”，而諸城的剪紙，這個特色就相對弱一些，但作品從里到外卻透著一種聰慧和靈氣。
就我個人來說，公眾評價說，我把技法融合了，把北方和南方剪紙技藝融會貫通，形成了自己獨特的剪紙風(fēng)格，既有北方剪紙的粗獷豪放，又有南方剪紙的細(xì)膩婉約。
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我：您這個剪紙風(fēng)格是怎樣形成的呢？
李：這與我拜師學(xué)藝有一定的關(guān)系。中國北方和南方我都拜過老師，他們不同風(fēng)格的技藝潛移默化地影響了我。北方的，有早年下鄉(xiāng)到諸城程戈莊的青島老知青山曉嵐老師， 2003 年，我拜山曉嵐為師；南方的，有景德鎮(zhèn)的陶正老師。陶正是“中國唯美剪紙藝術(shù)”的創(chuàng)始人。
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網(wǎng)絡(luò)安全
我：您作品的題材主要有哪些？
李：我的作品題材廣泛，傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的都有。傳統(tǒng)題材有以《蘭亭序》《福壽平安》《踏雪尋梅》《毛澤東詩詞》四條屏等為代表的傳統(tǒng)文化題材。我尤其注重創(chuàng)作與時代結(jié)合的作品，如結(jié)合冬奧會創(chuàng)作的《放飛夢想》等。圍繞諸城民俗創(chuàng)作的作品也不在少數(shù)，如體現(xiàn)恐龍文化、大舜文化等。紅色文化以及 “孝” 文化也引發(fā)了我強烈的創(chuàng)作興趣。
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我：您的代表作有哪些呢？
李：剛才提到的那些，如《放飛夢想》《蘭亭序》《福壽平安》《踏雪尋梅》《毛澤東詩詞》四條屏等，可以說，都是我的代表作。此外，還有《中國娃》《祝?！返?。
我：總體而言，您想通過作品表達(dá)一種什么情感？
李：每一幅作品都是有內(nèi)涵的。我希望我的作品能傳遞出對生活的美好期盼和祝福。以《放飛夢想》為例，作品借助風(fēng)箏這一元素，傳遞出對 2022 年冬奧會的期待與祝福。
蘭亭序
我：剛才您談到您的作品是粗獷與婉約的有機結(jié)合，具體到構(gòu)圖上是什么特點？
李：構(gòu)圖也是作品風(fēng)格的一部分。我盡量做到構(gòu)圖精巧，以《放飛夢想》為例，長卷由12個并排在藍(lán)天翱翔的風(fēng)箏組成，風(fēng)箏翅膀上設(shè)12生肖，生肖中間有冬奧會標(biāo)志，上邊12個雪花上標(biāo)注生肖名稱，下邊雪花上帶有世界冬奧會競賽項目剪影，整體構(gòu)圖豐富飽滿、精巧細(xì)致。
風(fēng)箏
交通安全
我：我看到您工作室的凳子上，有一大摞獲獎證書。您不用一一列舉了，說幾個重要的吧。
李：這些年來，我的剪紙作品獲獎很多，沒數(shù)過有多少了。說幾個吧。2016年10月，《放飛夢想》入選第六屆中國剪紙藝術(shù)節(jié)暨“中國夢·冬奧情”全國剪紙藝術(shù)精品展，并被中國蔚縣剪紙文化博物館列入一級收藏；《放飛夢想》榮獲第十屆山東省泰山文藝獎民間文藝類三等獎；2018年12月，《中國娃》入選第七屆中國剪紙藝術(shù)節(jié)暨全國剪紙優(yōu)秀作品展。
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我：您在有關(guān)的社會組織中擔(dān)任什么職務(wù)？
李：我現(xiàn)在是中國民間文藝家協(xié)會會員。曾擔(dān)任過諸城市民協(xié)秘書長、民協(xié)副主席。
我：最早的時候，您的剪紙是跟誰學(xué)的？
李：我是諸城市舜王街道程戈莊二村人。我的母親在農(nóng)村也算個巧人，大約在我八九歲的時候，我就開始跟著母親學(xué)習(xí)一些簡單的剪紙技藝。我曾經(jīng)當(dāng)過老師，2020 年退休。工作期間，業(yè)余時間剪紙，退休后就專職剪紙了。2020年設(shè)立了“李學(xué)芳剪紙工作室”。
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我：在“非遺”傳承中，您參加了哪些活動？
李：除“非遺”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園和市“非遺”中心組織的一些活動外，我現(xiàn)在擔(dān)任諸城市老年大學(xué)剪紙課程的教師。老年大學(xué)的剪紙班常年開課，我每周去上一節(jié)課。
我：聽說您還有剪紙論文發(fā)表？
李：比較早了，發(fā)表了幾篇文章，有《精剪巧刻，傳承文化》等。
祖國在我心中
我：您現(xiàn)在是哪一級的傳承人？
李：大概在2005年，我就調(diào)入諸城市青少年科技創(chuàng)新實踐基地，成為一名專職剪紙老師了。2020年，我被認(rèn)定為濰坊市級剪紙項目“非遺”代表性傳承人。傳承級別提高了，要有應(yīng)有的技藝水平，還要擔(dān)負(fù)起更大的社會傳承的責(zé)任！
我：謝謝您！
“非遺”進(jìn)校園
（本文插圖的剪紙均為李學(xué)芳的作品）
（本欄目編者日月星辰，男，生于1962年8月，山東省高密市闞家鎮(zhèn)人，退休干部。曾任諸城市枳溝鎮(zhèn)黨委副書記，諸城市水利水產(chǎn)局副局長等職。參與編纂《諸城縣教育志》，主持編纂《諸城市水利志》。著有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人紀(jì)實《傳承之路》、史料性著作《六汪村莊》，參與編纂《六汪人物》。現(xiàn)任青島西海岸新區(qū)六汪鎮(zhèn)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會顧問、《六汪鎮(zhèn)志》編輯、六汪鄉(xiāng)村記憶叢書副總編輯。）
