老年大學(xué)的“?！卑嚅L(zhǎng)——陳洪福
謝淑芬
清晨，黃石市老年大學(xué)詩(shī)詞楹聯(lián)欣賞與創(chuàng)作班的教室窗臺(tái)上，一株常青藤正努力地攀援、抽枝展葉。在柔和的春陽(yáng)輕撫下，它翠意盎然，滿溢著青春活力，為整個(gè)教室增添了幾分溫馨與生機(jī)。就在這時(shí)，班長(zhǎng)陳洪福笑容滿面地提著公文包，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。他環(huán)顧四周，親切地向同學(xué)們連連招呼：“大家早！大家好！”
陳洪福班長(zhǎng)是同學(xué)們的貼心人。課堂上，他全神貫注聽課、認(rèn)真做筆記，同時(shí)還留意著每一位同學(xué)的出勤情況。誰(shuí)請(qǐng)假了，誰(shuí)未請(qǐng)假又未按時(shí)上課，他都記在心里，并在微信群詢問(wèn)情況。若同學(xué)因事因病無(wú)法上課，他會(huì)通過(guò)微信或電話表達(dá)關(guān)心與慰問(wèn)，課后還會(huì)將情況反饋給老師，便于老師合理安排教學(xué)。
他聽課極其認(rèn)真，將老師所講內(nèi)容有條不紊地記錄下來(lái)。課后，他會(huì)為沒(méi)聽懂的同學(xué)耐心講解；若自己也有疑惑，便會(huì)直接向老師請(qǐng)教，直至完全弄懂。他關(guān)懷他人的高尚品質(zhì)、刻苦學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)意志和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深地感染并帶動(dòng)著班級(jí)里的每一位同學(xué)。
陳洪福一人擔(dān)任著三個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，是班主任和任課老師的得力助手，同學(xué)們都親切又戲謔地稱他“班主任”“老班長(zhǎng)”。這里的“老”并非指年齡，而是他在老年大學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)六七年積累下來(lái)的德高望重的資歷。
在大家眼中，他就像一位義務(wù)工、熱情的服務(wù)員。春秋季開學(xué)時(shí)，班級(jí)組織校外采風(fēng)活動(dòng)，教室內(nèi)外總能看到他忙碌的身影。從活動(dòng)開始到結(jié)束，他如守護(hù)天使般照顧著每一位同學(xué)，將活動(dòng)安排得井井有條、精彩紛呈，確保大家往返平安、收獲滿滿?；顒?dòng)結(jié)束后，待老師和同學(xué)們各自回家，他還會(huì)發(fā)信息或打電話確認(rèn)平安。任課老師和同學(xué)們都表示，有陳班長(zhǎng)在，采風(fēng)活動(dòng)的困難都不足為懼。其他班級(jí)的同學(xué)也十分羨慕，稱贊他不僅熱心班級(jí)工作，還具備非凡的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
每學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)，網(wǎng)上報(bào)名成了部分老年同學(xué)的難題。盡管學(xué)校教務(wù)處告知了報(bào)名方法，但到報(bào)名時(shí)，很多同學(xué)還是會(huì)忘記，不知如何操作。這時(shí)，大家就會(huì)向班長(zhǎng)求助：“班長(zhǎng)，我們報(bào)不了名了喲！”班長(zhǎng)總會(huì)耐心安慰：“不著急，要是實(shí)在不會(huì)，又沒(méi)找到人幫忙，你們就來(lái)老年大學(xué)，我在這兒等你們，幫你們報(bào)名?！?/p>
陳洪福班長(zhǎng)是老年大學(xué)的堅(jiān)韌紐帶。當(dāng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校和班級(jí)有合理訴求、遇到困難或產(chǎn)生矛盾時(shí)，他會(huì)及時(shí)如實(shí)地向校方反映，耐心做好同學(xué)們的思想工作，再細(xì)心地將校方的指示和精神傳達(dá)給大家。因此，他又被同學(xué)們稱為“通訊員”“調(diào)解員”。
無(wú)論遇到何種困難，他都能從容應(yīng)對(duì)。有時(shí)，同學(xué)遇到疑難問(wèn)題，即便在夜間打電話詢問(wèn)，他也會(huì)耐心解答，給出滿意的答復(fù)。他的家人開玩笑說(shuō)他成了同學(xué)們的當(dāng)家人和知音，他卻笑著回應(yīng)：“這就是老來(lái)樂(lè)唄！能為大家做點(diǎn)事是我的榮幸，感謝同學(xué)們的信任！”
為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，展示大家的學(xué)習(xí)成果與風(fēng)采，讓學(xué)習(xí)更有意義，真正實(shí)現(xiàn)老有所樂(lè)、老有所學(xué)、學(xué)有所成，班長(zhǎng)和任課老師共同創(chuàng)辦了班微刊《詩(shī)山掘玉》。他親自參與審稿、做刊，刊名也是邀請(qǐng)班上同學(xué)題寫。
如今，微刊已出刊七期，刊登同學(xué)們創(chuàng)作的詩(shī)詞聯(lián)作品三百余首/副，并面向全國(guó)推出。每期閱讀量達(dá)500 - 1000人次，在正規(guī)詩(shī)社微刊中也十分少見。部分同學(xué)的作品還被推薦到省市及老年大學(xué)相關(guān)平臺(tái)?？?，得到外界、老年大學(xué)和同學(xué)們的一致肯定與好評(píng)，提升了班級(jí)同學(xué)在全國(guó)詩(shī)詞界的影響力。
學(xué)校委托班長(zhǎng)組織的省、市文學(xué)講座及演出活動(dòng)，他都能出色完成任務(wù)，贏得主辦單位、領(lǐng)導(dǎo)和老年大學(xué)的感謝與表?yè)P(yáng)。在他的幫助和推薦下，班上不少同學(xué)加入了中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、湖北省詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)及黃石市各級(jí)詩(shī)詞聯(lián)學(xué)會(huì)，融入大詩(shī)社、大詩(shī)群交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
陳洪福班長(zhǎng)最可貴的是，他不僅帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、與同學(xué)們同樂(lè)，還十分謙和。他對(duì)所有同學(xué)一視同仁，無(wú)論年齡大小、學(xué)齡長(zhǎng)短，都熱情親和。許多剛?cè)腴T、詩(shī)詞寫作有困難的同學(xué)，都得到過(guò)他的悉心幫助，看到同學(xué)們?nèi)〉眠M(jìn)步，他打心底里感到高興。
同學(xué)們都覺(jué)得有這樣一位好班長(zhǎng)十分幸運(yùn)。部分年長(zhǎng)的同學(xué)笑著說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)班學(xué)習(xí)很快樂(lè)，就是給班長(zhǎng)添了不少麻煩?！钡惏嚅L(zhǎng)認(rèn)為幫助同學(xué)是自己應(yīng)盡之事。
歷年來(lái)，陳洪福班長(zhǎng)多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班長(zhǎng)、模范學(xué)員、宣傳之星等，所在班級(jí)也被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。他是中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、湖北省詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)、黃石市各級(jí)詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，大冶市重儒詩(shī)聯(lián)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，東方山詩(shī)社理事。他的詩(shī)作、詩(shī)集和獎(jiǎng)?wù)略谙﹃?yáng)的映照下熠熠生輝，他的笑容如同窗臺(tái)的常青藤般充滿生機(jī)，不斷傳遞著愛(ài)心，散發(fā)著率先垂范、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神魅力。
2025.2.27
作者簡(jiǎn)介：
謝淑芬，1955年出生，湖北鄂州人，漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷，退休前一直從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。
