讀史可明智，亦可鑒今
——閱讀《二千年間》的體會認(rèn)識
陶玉山
“《二千年間》這本書是在1944年——1945年間陸續(xù)完成的?！保ㄗ髡吆K語）是歷史學(xué)家胡繩的讀書筆記，也是一部經(jīng)得起時間考驗的經(jīng)典之作。其特點是以通貫性的觀點透視了自秦朝至清末二千年間的中國歷史，是一本聯(lián)系和印證了歷史與現(xiàn)實的書。它就一系列的歷史問題進(jìn)行了系統(tǒng)的、非常有說服力的深入淺出的剖析。其內(nèi)容之透徹，觀點之新穎，結(jié)構(gòu)之完整，至今閱讀，亦是很有啟發(fā)和引導(dǎo)意義。讀史可以明智，亦可鑒今。它有意無意提醒我們：當(dāng)你看不清未來時，可以看看歷史。
翻開這本書，根本停不下來，連刷手機(jī)的時間都被它搶走了。這是一本打破傳統(tǒng)研究視角，可以讀懂兩千年中國歷史的書。全書內(nèi)容涵蓋了古代中國皇帝制度的產(chǎn)生與演變，官僚政治與封建專制政權(quán)的兩大支柱，做官與當(dāng)兵，農(nóng)民戰(zhàn)爭的爆發(fā)與意義，北方邊塞的沖突與民族的苦難，以及封建專制統(tǒng)治的滅亡與命運等諸多重要主題。作者在書中以獨特且又令人佩服贊賞的視角，揭示了歷史周期率和民眾的力量，展現(xiàn)了朝代更迭與興衰背后的深層次原因。讓我們明白了歷史從來不是故紙堆里的過往，更是與現(xiàn)實緊密聯(lián)系的智慧源泉。
書中的論述和觀點令人耳目一新，不僅為我們提供了一個深入思考中國歷史思維方式，更讓我們對中國歷史有了一個和我們所學(xué)的教科書不一樣的別開生面的認(rèn)識，動搖、甚至徹底顛覆了我們固有的以往對中國歷史的認(rèn)知了解。對《張鳴說歷史》中說的“如果表面上是歷史課，實際上卻是政治課，那么不懂真實歷史的年輕一代，可能在歡歌笑語中，踏上新的苦難之路”這句話似乎有了真正的感悟。這本書讀了之后，第一感覺就是明確了歷史從無正義可言，只有各種力量的博弈。讓我們知道了客觀史實非常重要，一切歷史都是思想史。
這本書最大的特點就是摒棄了傳統(tǒng)教材歷史書一貫的按照時間線敘事的方法，把中國歷史作為一個整體來看。在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中的一些剖面，單獨拿出來解析，橫向?qū)Ρ群吞骄?。這對研究者的要求非常高。別的不說，起碼要對我們中國歷史通篇比較熟悉，并且要有自己的見解認(rèn)識。譬如，講解農(nóng)民在中國歷史中的作用和影響，從奴隸制到封建社會，從農(nóng)村土地制度到農(nóng)民起義，從征兵制到賦稅等，打破跨越了朝代的限制，不局限于一個時期內(nèi)。從而讓人頓悟了凡是讓你顧全大局的，你都不在大局里；凡是讓你付出代價的，你就是那個代價。這種分析和研究方式，比較新穎別致，且有吸引力和影響力，讓我們覺得還是值得好好閱讀賞析的。
人和人相處，最珍貴的禮物就是“看見對方”。歷史如同一面棱鏡，破碎的切面中折射出來的未被遮蔽的真實讓我們深刻領(lǐng)會反思。我們看有關(guān)寫歷史的書籍，亦是如此，即可以看到歷史的真相。德國大哲學(xué)家黑格爾說過：“我們從歷史中學(xué)到的唯一東西就是：沒有人能夠從歷史中學(xué)到任何東西。”這句話非常刺耳，卻是醍醐灌頂，如同當(dāng)頭棒喝。仔細(xì)想想，不容狡辯，就是如此。一個民族最大的遺憾并不是無知，而是封閉通向真知的大門。
縱觀二千年間，我們中國一個朝代取締一個朝代，所帶來的不是民眾穩(wěn)定安逸的生活，而是連年征戰(zhàn)。這些征戰(zhàn)不是內(nèi)斗，就是外戰(zhàn)，“城頭變換大王旗”成了常態(tài)。征戰(zhàn)的結(jié)果，無論如何，都是讓民眾百姓飽受疾苦，苦不堪言。所有的戰(zhàn)爭宣傳，所有的叫囂、謊言和仇恨，都來自于那些不上戰(zhàn)場的人。而普通百姓莫過于此：盛世的牛馬，亂世的炮灰。歷朝歷代，興也好，亡也罷，苦的都是百姓。興，百姓苦；亡，百姓苦。所以說，任何朝代，走向衰敗滅亡，都不值得同情憐憫。而王朝的建立也沒有多少可以贊賞表揚的，因為背后都是千萬家庭的破碎，一將成名萬骨枯，白骨成山。一句話，國家遇難時，百姓承擔(dān)匹夫有責(zé)；國家富裕了，紅利卻與百姓無緣。這是二千年間無可爭辯的事實。
讀書和認(rèn)知，從來就不能劃等號。沒有判斷力，讀再多的書也沒用。愚昧，并非智力問題，而是被刻意馴化的結(jié)果。一個人的境界，藏在讀過的書里。胡適曾說，不要把中國的落后推到資本帝國主義和封建軍閥上。落后的根源在于封建統(tǒng)治者不恰當(dāng)?shù)闹贫取＝y(tǒng)治者長期實行愚民、弱民和貧民政策，讓百姓長期貧困，無法接受真正的教育，整日為糊口奔波，導(dǎo)致沒有理性思考。這句話雖然過于絕對，多少有失偏頗，但卻不是毫無道理。二千年間，何時何地的百姓有話語權(quán)??！連生存都難以保證，何談話語權(quán)。歷史用鐵錚錚的事實告訴我們：如果世界上只有一種聲音，那么，這種聲音一定是來自地獄的聲音！
古來青史誰不見，今見功名勝古人。客觀公正地說，雖然這本書具有公認(rèn)的“打破傳統(tǒng)研究視角，鳥瞰中國歷史縱剖面”的顯著特點，但它不能算是歷史書籍，也不能算是歷史故事，更不能算是史書。它只是一個學(xué)史的人的隨筆感想，深度思考的結(jié)晶。具有內(nèi)容平實，條理清晰，語言通暢，邏輯嚴(yán)密，分析透徹等特點；雖然有一些歷史數(shù)據(jù)和專題研究，但總的來說，還是屬于一個學(xué)習(xí)內(nèi)容筆記的整理。這本書的受眾應(yīng)該是偏學(xué)生類和偏愛史學(xué)的。雖然對于學(xué)生而言，站在歷史之外的層面鳥瞰中國歷史，貌似要求過高，不管怎樣，至少在研究歷史的時候，這本書給了我們另外一種思考方式和看待歷史問題的方法，其引導(dǎo)意義和啟發(fā)性不言而喻。從這個角度講，這是這本書的價值所在，不容忽視。
“觀史知今思進(jìn)退，讀書養(yǎng)志識春秋?！苯o歲月以文明，而非給文明以歲月。回頭看看歷史，近代史上幾乎所有的“人禍”，無一例外出自權(quán)勢者的過分自信。從而說明了無知比知識更容易讓人產(chǎn)生自信。由此而言，一個國家如果不存在公平正義，那么，它的強(qiáng)大就是人民最大的不幸。如果生病的人因為沒有錢而得不到醫(yī)療救助，這個社會就沒有資格說是文明社會。因為一個國家的真正財富，屬于它的全體公民。在這個快節(jié)奏、信息爆炸的時代，我們往往會在無盡的碎片化信息中迷失方向和自我，忽略了那些能夠開闊視野，啟迪智慧，滋養(yǎng)心靈的深度閱讀。這是不應(yīng)該的。
深度閱讀，會在無形中塑造你的價值觀，讓你在人生旅途中多一分從容與堅定。而深度思考，遠(yuǎn)比勤奮重要。可以說，沒有深度思考，勤奮毫無意義。就像比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)。讀書須用意，一字值千金。由此而言，我覺得，到了一定年齡，還是多讀點寫歷史的書為好，哪怕只是歷史知識。養(yǎng)成這個習(xí)慣，不僅可以豐富自己的知識，還可以在開闊眼界的同時，提高自己的認(rèn)知能力，更會有助于心智成熟。只有面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。我這只是硁硁之愚，僅供參考。以史為鑒，可以知興替嘛。當(dāng)你看不清未來時，可以看看歷史，這樣無論遇到什么事情，都會理智清醒地看待，有自己的見解認(rèn)識，你就不會人云亦云，更不會讓人忽悠左右。在這連謊言也不再真實的今天，這點尤為重要。就像你已經(jīng)知道了真相，別人還在一本正經(jīng)的胡說八道；你不去揭穿，只是像個途徑路過的人，平靜地看小丑當(dāng)街表演一樣，非常開心有趣……
作者簡介：陶玉山，濟(jì)南人，作家，藏書家，山東省作協(xié)會員。1981年2月在《濟(jì)南日報》副刊發(fā)表文學(xué)處女作。迄今已在國內(nèi)一百多家報刊發(fā)表小說、散文、詩歌、文學(xué)評論等二百多萬字，作品多次在市級以上文學(xué)征文中獲獎，有多篇文章收入到文學(xué)作品集。榮獲2023年度竹廬文藝獎“十大散文家”。
? ? ? 劉般伸，特型演員，著名書法家。
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