殷朝芹老師《文心可見》連載（六十三）
心 聲
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四周歲的孫子把沙灘玩具擺了一沙發(fā)，讓我跟他一起玩做面包的假想游戲。我想做游戲也是小娃娃的學(xué)習(xí)活動，作為一個成人參與者不應(yīng)該只是簡單地做一個陪伴者，應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要通過這樣一個游戲讓小孩子學(xué)到一些東西。
在游戲活動過程中，我首先讓他明確地告訴我做面包的一些工具是什么？他分別在沙灘玩具中指定了鏟子、水桶、和面盆、面板和烤箱等。接著我問他要做多大的面包，是供多少人來吃的？他說要做一個特大型的面包，我們?nèi)胰藖沓?，姥爺一家也來吃，還要請幼兒園?。?）班（孫子所在班）的老師和同學(xué)們一起吃。我說如果還吃不了，那就請小（1）班還有中班和大班的所有老師和同學(xué)一同來分享好不好？他說好。我說要做這樣一個特大的面包，肯定需要幾袋子的面粉，我問他得到哪里去買面粉呢？誰開車去買回來？他就邊想邊說大概需要5袋子面粉吧，當然要到超市去買，讓爸爸開車去買吧。我說其實也可以給商店打個電話讓他們直接給咱送上門來的，他說也行。我又對他說做這么大的面包咱們肯定做不了，得專門請幾個面點師傅來幫忙，不過咱得給人家付工錢，你覺得每人一天幾百塊錢合適呢，這錢誰出呀？他說每人100元吧，他的儲錢罐里有。我又說中午還得管師傅們吃午飯，得炒什么菜給他們吃??？他說出了炒芹菜、西紅柿、雞蛋、土豆、豆角和菜花等，還得有肉。我又問他面包烤熟了請誰第一個先品嘗呢？是請糕點師傅先品嘗還是你先品嘗？他說我們要和糕點師傅一起品嘗。
就這樣，在游戲中我不斷地提出問題讓孫子來回答，我想這樣做對于小孩子來說是比較有意義的，最起碼的是訓(xùn)練著孩子的思維能力和語言表達能力。
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一棵樹長得高了，才會有人去注目；一朵花開得美了，才會有人去觀賞；一個人有了突出的成績，才會有人去稱贊和仰望。一個人的自我奮斗精神是很重要的，在默默努力之后有了出色的成果，才能實現(xiàn)與眾不同和閃光亮眼?！耙肴饲帮@貴，就得背后受累。”說得其實就是這個道理。
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家庭的和諧一定是基于溫存的情感交流，基于和風(fēng)細雨的友好環(huán)境，基于春暖融融的語言表達，呵斥聲，暴躁情緒，甚至于摔摔打打，都是極為可怕和危險的現(xiàn)象。孩子的良好成長，一定是在和諧的泥土和空氣中才能夠順利實現(xiàn)，他所遭遇的怒斥、冷眼甚至于暴打，都是一種深刻的不幸，在他們幼小的心靈中都會留下疤痕或者永久的陰霾。
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為了讓孩子們喜歡學(xué)習(xí)，當老師的真是想盡了辦法。有的老師天天兜里放著高檔的巧克力糖果，對于上課認真聽講的、積極發(fā)言的、作業(yè)完成得認真的就及時獎勵一塊糖；有的老師竟然請考試成績前幾名的、學(xué)習(xí)成績進步大的、對班級有突出貢獻的學(xué)生到飯店里去吃飯，讓這些特殊的學(xué)生獲得特殊的榮耀；有的老師采取的是免去家庭作業(yè)的辦法，只要你在考試中獲得前三名，就可以免去幾次家庭作業(yè)。
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有一個人背叛祖國，逃離家園，到了國外的他日子并不好過，他的整個生活狀態(tài)就像公園里的一只流浪貓，居無定所，食不能安，想討好人又不受人待見，有人想接近時他卻又因心懷恐懼而逃離。
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看見眼前這噴薄而出的朝陽，他那被紅暈包圍起來的整個身體，仿佛也有了冉冉升起的感覺。他望見遠處的無限光明微笑著向他走來，此時此刻，他仿佛遠離了那一幕幕不堪回首的往事，正完成著他生命中的一次新的蛻變。
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他有著抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，這也成了他的一種與眾不同的秉性和品質(zhì)。在他那里，如果睡過了既定的時間而沒有起床，心中就會充滿著一份負罪感；如果哪一天沒有完成一些讓他感到滿意的工作，他就覺得辜負了這一天的生命，心里仿佛丟失了十分貴重的東西一樣感到難受。因此，他也十分尊重別人的時間，他覺得浪費了別人的時間真的仿佛是圖財害命一般。
心 畫
心 像
作者簡介：殷朝芹，1963年生，臨沂市蘭山區(qū)教師發(fā)展中心退休教師，山東省宣講工作者協(xié)會會員，山東省作家協(xié)會會員，山東省書法家協(xié)會會員，臨沂市家庭教育研究會會員，臨沂市社會科學(xué)入庫專家，齊魯文化之星榮譽稱號獲得者。堅持公益宣講，堅持讀書寫作，堅持練習(xí)書法，堅持關(guān)注社會，退而不休，其樂無窮。
