誰持彩練迎風(fēng)舞
張忠陽(yáng)
排練 演練
練 練 練
一早一晚
面對(duì)朝陽(yáng)
面向晚霞
持之以恒
從不間斷
是誰小區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)上
是誰節(jié)日的大街上
興高采烈
手持彩練舞
不是少年
是那一群又一群
活潑可愛的
老戰(zhàn)友
老同事
老伙伴
是那一群又一群
退休的自愿組成的文藝隊(duì)
迎著春風(fēng)
沐浴著陽(yáng)光
踩著新時(shí)代的節(jié)奏
歡歌起舞
一展老來俏的風(fēng)采
為張忠陽(yáng)老師《誰持彩練迎風(fēng)舞》點(diǎn)贊
文/孫立生
張老用細(xì)膩的心靈，感觸生活的瞬間，精準(zhǔn)的文字，扎實(shí)的語(yǔ)言功底，描述：夕陽(yáng)無限好！
展示老年人的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)他們對(duì)生活的愛！
那是我們的愛！
全詩(shī)通過描述：一群退休的老人，在小區(qū)廣場(chǎng)，節(jié)日后的大街上，手持彩練，興高采烈，載歌載舞！
他們不是少年，但依然陽(yáng)光、熱情、活力四射！
他們是一群：老戰(zhàn)友、老同學(xué)、老伙伴。老只是年齡，是數(shù)字！
他們是自愿組成的文藝隊(duì)，是中國(guó)優(yōu)秀美德的傳承者！
迎著春風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，踏著晚霞…
這是時(shí)代的節(jié)奏，老來俏的風(fēng)采！
張老詩(shī)詞言語(yǔ)縝密，精煉。構(gòu)思寬廣，收放自如。具大家風(fēng)范！
讀詩(shī)有幸。
第一段：排練 演練
練 練 練
…從不間斷。
語(yǔ)言風(fēng)格：自然流暢，活力四射，每個(gè)字、詞都自帶光芒。
朝陽(yáng) 晚霞，不乏對(duì)仗工整。
第二段：小區(qū)廣場(chǎng)內(nèi)，節(jié)日后的大街上。
情感表達(dá)：自然流露，一切都那么隨性自然，似涓涓細(xì)流流過讀者心田
第三段：不是少年
是…是…
視角獨(dú)特，從平凡中發(fā)現(xiàn)美。
整首詩(shī)，節(jié)奏，音韻，意向。都不作作。讀詩(shī)如唱歌，這就是張老語(yǔ)言功底的寫照！
sun??如意是我的微信名，也是筆名。
本人：孫立生
遼寧本溪的初中數(shù)學(xué)教師。
從教近四十年，一直教數(shù)學(xué)，但又從不忘練筆。
古詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)都是我的最愛。也常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的拙作。
更愛他人美作。
