圖2，從左至右，孟國(guó)泰、程鑫、辛勤、馬麗婭、黃春明在“一陸茶店”
在2025年這個(gè)春寒料峭的4月3日，昆明一陸茶店內(nèi)卻溫暖如春，一場(chǎng)關(guān)于心靈與成長(zhǎng)的對(duì)話正在熱烈進(jìn)行。醫(yī)學(xué)專家黃春明、教育家孟國(guó)泰與作家辛勤等，圍桌共話，探討著“情緒”“倔強(qiáng)”與“平安”“精彩”等話題的真諦，仿佛在這個(gè)小小的空間里，時(shí)間被賦予了無(wú)限深意。
窗外，春風(fēng)依舊帶著幾分寒意，而室內(nèi)，卻因他們的智慧碰撞而暖意融融。黃春明首先拋出關(guān)于情緒的見(jiàn)解，他認(rèn)為良好的情緒是為人處世的法寶，它如同春日里的暖陽(yáng)，能融化人心的冰雪。然而，孟國(guó)泰卻提出了另一種視角，他認(rèn)為情緒并非全然有益，有時(shí)候，暴怒的力量能直擊人心，比如面對(duì)孩子的嚴(yán)重錯(cuò)誤、偷盜行為等，適時(shí)的嚴(yán)厲或許比溫柔的勸導(dǎo)更能觸動(dòng)靈魂。
話題一轉(zhuǎn)，他們談到了“倔強(qiáng)”。辛勤以歷史上的偉人為例，闡述了倔強(qiáng)性格對(duì)于成就大事的重要性，但同時(shí)也不忘提醒，倔強(qiáng)往往伴隨著孤獨(dú)、風(fēng)險(xiǎn)與災(zāi)難。這時(shí)，孟國(guó)泰的話語(yǔ)如同明燈，他指出人性的復(fù)雜多變，倔強(qiáng)與溫順、創(chuàng)新與守舊、謙虛與驕傲，這些看似對(duì)立的品質(zhì)，實(shí)則共存于每一個(gè)人心中。要做最好的自己，就要學(xué)會(huì)擁抱那些積極的力量，拒絕負(fù)面的誘惑，甚至要在不同情境下靈活轉(zhuǎn)化，達(dá)到內(nèi)心的平衡與平安。
談及“平安”，黃春明作為醫(yī)學(xué)專家，自然聯(lián)想到醫(yī)患之間的信任與和諧，他深知，唯有以精湛的技術(shù)和真誠(chéng)的服務(wù)，才能贏得患者的安心和自己的平安。而孟國(guó)泰則更進(jìn)一步，他提出“專心致志、一絲不茍、精益求精，做最好的自己，才是平安之道”。這句話，如同春風(fēng)拂面，讓在座的每一位都感受到了心靈的觸動(dòng)。
辛勤聽(tīng)后，激動(dòng)地站起身，緊緊握住孟國(guó)泰的手，稱贊這是今天最有價(jià)值的話。孟國(guó)泰微笑著回應(yīng)，他倡導(dǎo)“瞬間，做最好的自己”，認(rèn)為在人生的每一個(gè)瞬間，都能做出正確的選擇，讓真、善、美戰(zhàn)勝假、惡、丑，這便是最好的自己。他詳細(xì)闡述了當(dāng)下“最好的自己”所應(yīng)具備的五個(gè)特質(zhì)：遵守規(guī)則、立刻覺(jué)醒、關(guān)鍵時(shí)刻的選擇、生命在場(chǎng)的爆發(fā)力，以及身心的健康與愉悅。
孟國(guó)泰認(rèn)為，做當(dāng)下（瞬間的）最好的自己，是這樣的：1、遵守規(guī)則，守住原則，實(shí)現(xiàn)“心靈的剎車”。如，辛勤老師寫(xiě)的《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。2、立刻的覺(jué)醒和頓悟。如，靈感來(lái)臨，思如泉涌；再如，放下屠刀，立地成佛。3、在關(guān)鍵時(shí)刻的選擇。如臨危不懼，見(jiàn)義勇為；再如，知難而上，迎難而上。4、生命在場(chǎng)的一種爆發(fā)力。如，雪崩來(lái)臨時(shí)的迅速反應(yīng)，田徑運(yùn)動(dòng)中的全力沖刺，高快演講、高快作文中的流暢表達(dá)，以及高考考場(chǎng)中的全力發(fā)揮……在雪崩來(lái)臨時(shí)，不做最好的自己，就沒(méi)命了；在綠茵場(chǎng)上，不做最好的自己，就與冠軍無(wú)緣了；在高考場(chǎng)中，不做最好的自己，就考不上理想的大學(xué)了……5、當(dāng)下的身體無(wú)恙，心情舒暢。如，體質(zhì)良好，體能旺盛；心靈透亮，心胸寬廣。沒(méi)有這些，何來(lái)平安？
此時(shí)，馬麗婭也加入討論，她以急救工作為例，強(qiáng)調(diào)讓顧客放心、讓自己安心的最好方法，就是不斷提升專業(yè)技能，做最好的自己。這一觀點(diǎn)，與孟國(guó)泰的理念不謀而合，進(jìn)一步豐富了“平安之道”的內(nèi)涵。
辛勤分享了自己閱讀孟國(guó)泰《大眾教育學(xué)》的心得，他一口氣寫(xiě)了9篇書(shū)評(píng)，每篇都超過(guò)2000字。他提到，孟國(guó)泰的教育理念不僅理論深刻，更在于其可實(shí)踐性。辛勤說(shuō)：“我讀書(shū)有個(gè)習(xí)慣，就是最后只讀出一句話?！洞蟊娊逃龑W(xué)》留給我的一句話就是：“竭盡全力，想盡辦法，用盡資源，讓每一個(gè)生命都精彩！”這不僅是教育的目標(biāo)，也是每個(gè)人追求自我超越的動(dòng)力源泉，也是“平安之道的保護(hù)神”。
孟國(guó)泰通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，再次證明了他的教育理念的可操作性。他看著茶店里的鋼琴，對(duì)黃春明5歲的小女兒說(shuō)：“寶貝，你只要全力以赴，就可以搬動(dòng)這架的鋼琴?！焙⒆恿ⅠR去搬鋼琴腿，鋼琴紋絲不動(dòng)。在眾目睽睽之下，她似乎想放棄。正當(dāng)大家要轉(zhuǎn)移話題時(shí)，她從鋼琴靠著的墻面入手，弄出一條大縫，雙腳踩在墻面，雙手往前一推，鋼琴動(dòng)了！大家掌聲雷動(dòng)。這一瞬間，她不僅做了最好的自己，也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)奇跡。
孟國(guó)泰解釋道：“春明家的小寶貝，剛才就做了最好的自己！她讓父母安了心，讓大家開(kāi)了心！”
辛勤說(shuō)：“這就是孟國(guó)泰教育的精彩之處！許多專家理論說(shuō)得華麗無(wú)比，一到實(shí)踐，就寸步難行！孟國(guó)泰的可貴之處就在于讓自己的理念理論落地，而且碩果累累！孟國(guó)泰的可貴之處就是向老生常談的‘因材施教’‘百年樹(shù)人’開(kāi)炮，號(hào)召大家在當(dāng)下做最好的自己?！?/span>
最后，孟國(guó)泰總結(jié)道，最好的教育是自我成長(zhǎng)的過(guò)程，是自己因自己、自己育自己、自己評(píng)自己的過(guò)程。他提醒我們，不要被“百年樹(shù)人”的慢藝術(shù)所迷惑，而是要活在當(dāng)下，珍惜每一個(gè)瞬間，做最好的自己。做最好的自己，會(huì)因人所處的時(shí)空、臺(tái)階不同而有不同的標(biāo)準(zhǔn)。我做放牛娃的時(shí)候，讓牛吃到最好的、最多的草，就是我的標(biāo)準(zhǔn)；我當(dāng)老師后，上好每一節(jié)課，就是我的標(biāo)準(zhǔn)；我當(dāng)教育家后，從個(gè)體出發(fā)，讓每一個(gè)人都精彩，就是我的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論身處何種時(shí)空、站在何種臺(tái)階上，只要我們用心去做，就能找到當(dāng)下屬于自己的那份精彩，做最好的自己。
這場(chǎng)關(guān)于“平安之道：做最好的自己”的討論，如同一股清泉，滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田。它讓我們明白，無(wú)論面對(duì)何種挑戰(zhàn)與困境，只要我們堅(jiān)守內(nèi)心的信念，勇于追求最好的自己，就能在這條漫長(zhǎng)而美好的人生旅途中，找到屬于自己的平安與幸福。
作者：青力、阿鷹
責(zé)編：華新
