在我記憶的深處，十歲那年跟著母親經(jīng)常上山翻耕的經(jīng)歷，如同一幅幅永不褪色的畫卷，溫暖而明亮。
有一天，那是一個陽光明媚的春日，微風輕柔地拂過大地，帶著泥土的芬芳和新生命的氣息。漫山遍野的野花星星點點地綻放著，嫩綠的草芽也從土里探出了頭，好奇地張望著這個世界。
我的母親，那位以一雙纏足默默扛起家庭重擔的堅毅女性，步伐雖緩慢卻異常堅定。那雙飽受歲月磨礪的纏足小腳，每一步都踏出了生活的艱辛與對我深沉的愛。
我們沿著蜿蜒的山路前行，母親的腳步細碎而沉穩(wěn)，仿佛在細細品味生活的酸甜苦辣。陽光下，她的身影顯得既瘦弱又充滿力量。
到達那片山地時，母親看著我，眼中滿是慈愛與期許。“兒呀，今天可得把這地翻耕好咯?！彼穆曇魷厝岫鴪远?，我用力地點點頭，拿起鋤頭，學著母親的樣子開始勞作。
然而，不久我便感到疲憊不堪，手上也磨出了水泡，動作逐漸遲緩。母親似乎洞察了我的心思，她放下農(nóng)具，坐在田邊的一塊大石上，慈祥地招呼我過去。“來，孩子，媽媽給你講個故事?！彼穆曇糨p柔得如同春日的和風。
于是，在那片充滿希望的山地里，母親繪聲繪色地講起了故事。她講述了《槐蔭記》中七仙女與董永在槐蔭樹下的真摯愛情，那份深情讓我心生向往；她描繪了《柳蔭記》里梁山伯與祝英臺的凄美情緣，聽得我淚光閃爍；她又講述了《安安送米》的孝順故事，安安的懂事令我深受感動。母親講得投入，時而還哼唱幾句，眼神里閃爍著智慧的光芒，臉上洋溢著陶醉的神情。那一刻，她仿佛不再是那個被生活重擔壓得喘不過氣來的農(nóng)婦，而是一位充滿魅力的藝術(shù)家，用故事為我編織著五彩斑斕的世界。
我聽得入了迷，疲憊感也漸漸消散。聽著母親的故事，我仿佛置身于那些奇妙的世界里，與故事中的人物一同歡笑，一同流淚。我被深深吸引，聽得高興，便又拿起鋤頭，使勁地干活。母親的故事就像一股神奇的力量，源源不斷地給我注入動力。
母親講的那些故事，不僅豐富了我的情感世界，更激發(fā)了我無限的想象力。它們?nèi)缤涣Ａ７N子，在我幼小的心田里生根發(fā)芽，逐漸長成了我人生路上最堅實的根基。我學會了用情感去感受世界，用想象力去創(chuàng)造未來，這一切，都離不開母親那看似平凡卻又偉大的教育方式。
在母親的故事陪伴下，半天時間，我們竟翻耕了一大片土地。看著那片被翻耕得整整齊齊的新土，我心中充滿了成就感。母親看著我，眼中滿是欣慰和驕傲。
或許母親并不知道，她在山地里講述的那些故事，已成為我生命中最寶貴的財富。在生活的風雨中，這些故事給予我力量，讓我懂得了愛、堅持與善良。它們?nèi)缤N子，在我心田生根發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵，讓我在人生的旅途中，無論遭遇多少艱難險阻，都能心懷希望，勇往直前。
每當我陷入迷茫、自暴自棄時，母親仍然會用那兩句撿來的話告誡我：“好男兒志在四方”“不蒸饅頭蒸（爭）口氣”。
如今，我?guī)е皬膫€體出發(fā)新教育”的理念和“三標課堂”，走遍了大江南北，講學傳道，并指導了五十余所學校的品牌建設。我已成為“教育創(chuàng)新英雄”“從個體出發(fā)新教育936高質(zhì)量教育體系建構(gòu)者”以及全國課堂改革十大樣本之“三標課堂”的創(chuàng)始人，甚至榮登中共中央機關(guān)報《光明日報》教育家雜志的封面。我相信，只要天堂里的母親看到這些，臉上一定能笑成一朵大菊花。
母親，是您讓我從大山深處走出，一步步邁向昭通壩子、春城昆明乃至首都北京，從放牛娃蛻變?yōu)榻逃?。雖然您已早早離我而去，但您的精神卻永遠鐫刻在我心中。每當我遇到困難時，總會想起您那堅定的眼神和溫暖的笑容。
我的母親沒上過學，卻是一位了不起的教育家！她雖未學過《教育學》，卻用記憶中的故事點燃了我豐富的想象力；她雖未學過《心理學》，卻用“不蒸饅頭蒸（爭）口氣”的話語塑造了我的獨立人格；她雖未學過《賞識學》，卻用“好男兒志在四方”的激勵推動著我不斷前行。母親留給我的精神財富，我三輩子也用不完！
如今，當我再次踏上那條熟悉的山路，望著那片依舊郁郁蔥蔥的山林，心中涌動的是對母親無盡的感激與懷念。是她，用那雙纏足的小腳，走出了一條不平凡的人生之路；是她，用那些古老而美麗的故事，為我搭建了一座通往心靈深處的橋梁。那些記憶，如同山間永不凋零的花朵，永遠綻放在我生命的春天里。它們不僅滋養(yǎng)了我的情感與想象力，更成了我人生道路上最寶貴的精神支柱。
每當回想起那些個春日，我仿佛又能聽到母親那悠揚的歌聲，它如同山間清澈的溪流，滋潤著我心靈的土壤，讓我在人生的道路上勇敢地追尋著夢想與光明。
作者：孟國泰
責編：華新
