賞學(xué)趙志君老師《南鄉(xiāng)子·自樂(lè)》
李士權(quán)
☆☆☆☆☆昨日在群里幸見趙志君老師所填《南鄉(xiāng)子·自樂(lè)》。反復(fù)賞讀，漸覺那漾溢在字里行間的一股抱樸守拙與時(shí)俱進(jìn)的浩然之氣撲面而來(lái)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的收獲感受付諸下面一段文字，與群中師友分享。
附原玉：
南鄉(xiāng)子.自樂(lè)
趙志君
不敬風(fēng)流種，寧為磊落人。胸中自有錦乾坤。何必折腰媚笑賣良心。
酒渴籬邊醉，詩(shī)成月下吟。坐看朝起暮歸云，愿把書香付與爾平分。
先賞學(xué)上片，開篇不著任何鋪墊，“不敬風(fēng)流種，寧為磊落人。”開門見山，直抒胸臆。用鮮明互襯的內(nèi)容上的取舍句，結(jié)構(gòu)上的對(duì)偶句，表明對(duì)生活的篤誠(chéng)態(tài)度。不敬重那些有文才而不拘禮數(shù)，風(fēng)光無(wú)限之人；寧愿堅(jiān)守自己的光明正直。落筆鏗鏘，墜地有聲。第三句“胸中自有錦乾坤”，此句正是開頭兩句本源之所在。“寧為磊落人"之果，正源于“胸中自有錦乾坤"之因。前三句結(jié)構(gòu)上，前果后因，內(nèi)容互為表里?！板\乾坤”巧用借代辭格，其意當(dāng)是人生不斷追求的真善美正能量。本片結(jié)句“何必折腰媚笑賣良心”。有前三句的蓄勢(shì)，至此水到渠成，合盤托出在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中傲岸瀟灑的處事準(zhǔn)則。這一化典之句讓我們自然聯(lián)想到李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的名句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！辈贿^(guò)李白的詩(shī)除了表達(dá)其不屈從權(quán)貴，追求獨(dú)立人格可取的一面。也寄寓了憤世嫉俗，仕路坎坷的惆悵。而趙老師化用此典 ，則是抱樸守拙，堅(jiān)守初心的滿滿的正能量。
再賞學(xué)下片。上片尾句在全詞結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上承上啟下。有了上片的處世準(zhǔn)則，接下來(lái)下片怎么做呢？下面都是付諸行動(dòng)的回答：“酒渴籬邊醉，詩(shī)成月下吟?！毕日f(shuō)藝術(shù)手法。這兩句是對(duì)偶，酒渴句又是夸張。南鄉(xiāng)子這個(gè)詞牌并不強(qiáng)行要求對(duì)偶，而此處卻綜合運(yùn)用修辭手法，可見趙老師填詞的嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)到。
再梳理一下內(nèi)容，前句飲灑，后句吟詩(shī)?？蕰r(shí)以酒代水，極盡夸張；醉了或舞籬邊或踏著月色吟唱因酒啟迪靈感而初成的詩(shī)句。醉者之態(tài)，吟詩(shī)之樂(lè)躍然紙上，呼之欲出。最后兩句：“坐看朝起暮歸云，愿把書香付與爾平分?！钡谌溆葹榫桑僭S七字勾勒出一幅主人公胸?zé)o塵雜，悠閑恬靜的生活畫面。最后則是全詞的主旨所在。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。與爾平分書香，才是真正的“自樂(lè)”。此句中香這個(gè)字運(yùn)用了通感修辭手法。把讀書的獲取知識(shí)的快感用“香”來(lái)表達(dá)，這是把感覺和嗅覺勾通起來(lái)。變無(wú)形之趣為可嗅之味。真可謂一卷捧在手，亦有暗香來(lái)。
以上是對(duì)趙志君老師佳作學(xué)習(xí)的感受。若有不當(dāng)，敬請(qǐng)群里師友賜教。
巴彥詩(shī)詞楹聯(lián)協(xié)會(huì)編輯部
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