玩具陪伴我們一生
黎汪洋
從人一出生，有了對外界探索欲望的那天起，就與玩具結了不解之緣。
玩具是人探索認知外在世界開發(fā)智力的方式。從嬰兒時期的撥浪鼓、小球、塑料鴨子、布娃娃到少年的積木、拼圖、飛行棋、魔方、多米諾骨牌、變形金剛。再到初中時期各種體育運動器械。再到老年人玩的陀螺、布龍、扇子、刀槍棍棒、滑板、空竹、各種樂器、競技體育等一系列事物都可以說是玩具。這些事物陪伴人生的不同階段，讓生活變得有意思。
玩具的種類是多種多樣，不同年齡階段的玩具側重點與興趣點不一樣。兒童時期的變形金剛、積木、汽車、洋娃娃等主要是訓練兒童對世界的感性認知與空間形象能力，對幾何的初步認識。到大一點玩的九連環(huán)、魔方，智力拼圖，到現(xiàn)在流行的樂高，電子積木是訓練人的抽象思維與邏輯思維能力。經常玩這些游戲能夠訓練思維能力，對開發(fā)大腦有好處。特別是樂觀與電子積木對幾何與物理電學啟蒙有很大幫助。
到了中年以后，人因為長期用電腦手機導致身體一些部位出現(xiàn)問題。這個時候需要用體育鍛煉調節(jié)一下。各種戶外運動器械也就隨之而來。如耍布龍、抖空竹、踢毽子、打陀螺這些傳統(tǒng)的體育活動可以緩解工作壓力，放松心情與預防頸椎腰椎病。老年人打的太極拳，玩刀槍棍棒能夠有效訓練人的協(xié)調能力，讓人思維與活動敏捷預防老年癡呆調節(jié)生活情趣。
玩具對人的作用不單純是益智與健身，更重要的是調節(jié)人的心情給生活帶來樂趣。比如很多人喜歡樂器，無論是笛子、二胡、薩克斯、電子琴、鋼琴都可以調節(jié)生活情趣，讓大腦釋放多巴胺愉悅身心。人到了一定年紀一定要有一個愛好，會一種樂器或一種戶外活動。這樣生活才不會覺得孤單。只要有愛好，無論在哪里都可以找到志同道合的朋友點燃生活的激情。
不同年齡的人選擇不同玩具，反應了人在不同時間節(jié)點的心境。年輕時候喜歡熱鬧，時常與朋友下棋打牌。經歷了人生酸甜苦辣以后慢慢喜歡獨處。一個人養(yǎng)花逗鳥，彈琴喝茶。獨處寂寞的人總喜歡與樂器為伴。一個人安靜地演奏一曲，自娛自樂。無論彈什么曲子，只要自己喜歡就是最好的。
玩具是人的一生的伙伴，幼年時的玩具開發(fā)智力，中年時期的玩具鍛煉心智。老年時期的玩具修身養(yǎng)性。在人生低谷與不被理解的時候，琴棋書畫可以讓人從煩惱里脫身。郁悶的時候，球類能夠喚起生活的激情，攝影讓人熱愛生活。
愛玩會玩的人性格是開朗陽光的，讓我們在不同年齡階段與不同的玩具在一起，時光會變得十分美好，做一個不老的老頑童是一種生活境界。
