為落實教育領(lǐng)域清廉建設(shè)要求，商南縣十里坪鎮(zhèn)中心幼兒園于2025年4月啟動“清廉文化教研活動”，以“廉潔潤童心”為主線，通過系統(tǒng)化教研與實踐，將清廉文化融入幼兒啟蒙教育，構(gòu)建“教育—實踐—浸潤”三位一體的清廉培育體系。
本次活動確立了四大核心任務(wù)：一是挖掘《商洛廉潔故事》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典100句》等素材的教育價值，構(gòu)建符合幼兒認(rèn)知的清廉文化融入路徑；二是通過“故事共情—行為模仿—情感認(rèn)同”遞進(jìn)式教育，培養(yǎng)幼兒仁、義、禮、智、信等品德；三是提升教師清廉文化啟蒙教育能力；四是營造“崇廉、尚潔、守信”的校園文化氛圍。
教研活動以經(jīng)典繪本和地方文化為抓手，教師圍繞《臥冰求鯉》（孝道）、“商鞅變法”（誠信）等素材開展專題研討，探索“一日生活皆教育”的實施路徑。家園協(xié)同創(chuàng)新教育形式：“家風(fēng)小劇場”親子任務(wù)中，家長與幼兒通過“爺爺教我節(jié)約糧食”等生活場景演繹，將廉潔教育延伸至家庭；“傳統(tǒng)美德存折”記錄幼兒主動整理玩具、安慰同伴等行為，以“美德小勛章”兌換機(jī)制，將抽象品德轉(zhuǎn)化為可量化的實踐行動。環(huán)境浸潤凸顯文化育人功能：“二十四節(jié)氣角”結(jié)合農(nóng)事活動，傳遞“勤勞節(jié)儉”傳統(tǒng)智慧，讓清廉行為可見可學(xué)。
活動過程注重教師專業(yè)成長，通過“什么是幼兒廉潔教育”專題研討，明確幼兒階段清廉教育核心是品德啟蒙而非成人化廉政概念，解決教學(xué)實踐中的分層實施難題?；顒訉⒊掷m(xù)至12月，后續(xù)將組織教學(xué)觀摩，總結(jié)“節(jié)氣文化育廉”“繪本故事潤廉”等可推廣經(jīng)驗。
商南縣十里坪鎮(zhèn)中心幼兒園借此機(jī)會，從幼兒認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，將清廉文化轉(zhuǎn)化為可感知、可參與、可踐行的教育內(nèi)容，為幼兒扣好人生“第一?？圩印?，推動校園清廉文化建設(shè)從“有形”覆蓋向“有效”浸潤深化。（張娜）
