小外孫剛剛滿月的時(shí)候，就有了滿是圖畫的布書、手撕書等，隨著繪本、童話等書籍的增多，不到三周歲的外孫已經(jīng)有許多套圖書了。于是在新年時(shí)我給他購置了一個(gè)小書架、閱讀地墊和方圓各一的坐墊、靠墊，又網(wǎng)購了幾套立體書翻翻書和繪本故事等。
元旦那天墩墩一進(jìn)門，立刻看到了灑滿陽光的小書架以及擺放整齊的各種圖書：“呀，姥姥，這是你給我買的呀？”并立刻拿下來立體書“交通工具”“恐龍”等。，原以為一打開看到霸王龍的立體頭像，他會(huì)嚇一跳，沒想到，他還用小手指點(diǎn)著告訴我：“姥姥，瞧瞧，他的大牙齒，這是他的眼睛，這是他的嘴巴！厲害不？”然后興奮地拿著書去告訴他爸爸，問他爸爸“你害怕不？這書里有霸王龍?！?/div>
午飯后，一放下飯碗，就拉著我“姥姥，咱們看書吧！咱們講故事吧！”于是，通過一套20本的《成語故事繪本》知道了“狐假虎威、黔驢技窮、掩耳盜鈴、拔苗助長、刻舟求劍、盲人摸象、鄭人買履”等成語和故事，翻看《四季繪本》明白了四季特點(diǎn)、閱讀《少兒百科繪本》了解了大自然中的昆蟲世界、鳥類王國、肉食動(dòng)物、食草動(dòng)物、爬行動(dòng)物、水中動(dòng)物和陸地動(dòng)物等知識(shí)，看了這套情景式《奇趣動(dòng)物翻翻書》后，他就喜歡和我用書本里的情節(jié)做游戲，進(jìn)行角色表演，鞏固書本知識(shí)，也增添我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)的樂趣。
今天上午我讓他坐在沙發(fā)上，自己看書，我就去廚房沖洗水果。當(dāng)我端著水果過來后，發(fā)現(xiàn)他緊貼著沙發(fā)靠背弓腰躺著，然后把抱枕和靠墊放在自己身上，隱藏在靠枕下面，告訴我這是他森林里的樹洞，他是大熊，要冬眠了，還說“姥姥是面包熊自己走走串門吧”（翻翻書《森林里的家》以面包熊為主角，讓小朋友認(rèn)識(shí)森林里動(dòng)物們的家）。于是，我就站起來在客廳邊走邊說：“誒呀，這兩天外面的風(fēng)這么大，怎么也看不到小朋友玩呢？他們都在干什么呢？欸，這是誰的家??？我推開門看看吧。”我扒開沙發(fā)靠墊，“誒呀，是大熊的家啊，他怎么還冬眠睡覺呢？春天來了，出來玩吧？”沒想到，外孫還挺入戲“誒呀，是誰呀？我正睡覺呢！我這是冬眠呢！”我笑著說：“大熊，我是面包熊，春天來了，花都開了，太陽很好，出來一起玩吧？”他還使勁往頭頂上伸伸胳膊，做出伸懶腰的動(dòng)作：“哦！春天來了！我要哪吒出世了?！闭f完就站了起來，做了一個(gè)類似大力士的樣子，抖抖胳膊抖抖腿。我拉著他的手：“我這有水和水果，咱們洗洗手一起分享吧！”我把削掉皮后切成小塊的蘋果，放到小碗里遞給他，愉快地開始我們祖孫倆的餐點(diǎn)時(shí)間。
墩墩這“哪吒出世”動(dòng)作是看了《民間神話故事》繪本《哪吒鬧?！穼W(xué)來的，沒想到他還見縫插針地運(yùn)用到這里了?？此_心的樣子，我不由感嘆現(xiàn)在的孩子真幸福??！小小的年級(jí)，就已經(jīng)接觸到這么豐富的世界，特別是擁有這么多的圖書，這些圖書圖文并茂、立體生動(dòng)、畫面豐富還能點(diǎn)讀或者掃碼聽讀、觀看視頻，也能自己動(dòng)手探究（如翻翻書里每頁都有兩三處打開的小窗戶），紙張厚實(shí)印刷精美，真的增加了小讀者讀書的趣味性和主動(dòng)性。比如，《交通工具》立體書，墩墩反復(fù)看了很多次，一開始基本上是翻看每頁里立體的車輛和能拉動(dòng)活動(dòng)的部分，并且記住他們的形狀和名字，后來就觀察這些車輛去干什么？從哪里過來的？特別是“刻不容緩火災(zāi)救援”的這一頁，每次翻看，他都會(huì)有新問題、新發(fā)現(xiàn)，甚至還和散步時(shí)看到守敬E世界的救援窗聯(lián)系起來，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉火災(zāi)救援的過程了，還記住了消防水罐車、消防器材車、通信指揮消防車、云梯、空中救援等。就連器材車?yán)锏奈锲匪才俑鶈栴}地了解了他們的用途。幼兒園普及消防知識(shí)后，還教給我著火了要捂住口鼻低下身子走出去呢。
并且，這些圖書還給我這當(dāng)姥姥的增加了“附加分”，因?yàn)閳D書的吸引力，墩墩后來午睡都選擇“跟姥姥睡”，因?yàn)檫@樣睡覺前我倆還能再看一本書、講一個(gè)故事呢。
愿優(yōu)秀圖書陪伴孩子健康快樂每一天，讓他們做幸福滿滿的小讀者！
作者簡介：笑青，信都區(qū)退休教師，河北省婦女書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河北省曲藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，喜愛誦讀、旅游、音樂，并書寫心情與大家分享，目前有詩歌、散文、小小說近500余篇已經(jīng)被報(bào)刊雜志和文學(xué)平臺(tái)發(fā)表或登載。
