幸?？鞓?lè)的中學(xué)生活
作者/陳天堂
我在70年至73年就學(xué)于故鄉(xiāng)的南馬一中，初中二年，高中二年。這四年的中學(xué)生涯是我一生中最幸福、最快樂(lè)、最受陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)的年代。在那里我受到了慈父般的撫愛(ài)，雨后春筍般的茁壯成長(zhǎng)，向日葵似的沐浴陽(yáng)光。生活在甜密的殿堂，快樂(lè)的樂(lè)園，幸福的懷抱，擋風(fēng)避災(zāi)的港灣。
當(dāng)時(shí)，我家境貧寒，兄妹四個(gè)要吃飯，要讀書(shū)，導(dǎo)致父母親非常辛苦，艱苦勤勞的努力也只能保證我們的溫飽。
每到冬季，冬日的寒風(fēng)，如刀割般凜冽，將每一寸空氣都凝固成了冰冷的霜花。雪花紛飛，寒風(fēng)呼嘯，整個(gè)世界都被裹上了一層銀裝素裹的寒冷。寒夜漫漫，月光如水，灑在冰冷的地面上，仿佛連影子都被凍得凝固了。冷風(fēng)刺骨，萬(wàn)物凋零，只有那皚皚白雪，在寒風(fēng)中訴說(shuō)著冬天的寂寞。寒冷的空氣仿佛凝固了時(shí)間，讓人在每一個(gè)呼吸間都能感受到冬日的深邃與嚴(yán)酷。在這三九嚴(yán)寒的日子里，我蓋的被子比較單薄。我的班主任王加寶老師怕我凍著，就讓我跟他睡同一個(gè)被窩。讓我在溫暖的被窩里，在老師的懷抱中做著春天陽(yáng)光下，秋天月光中甜蜜的美夢(mèng)。
在夏天，夏日的陽(yáng)光如一團(tuán)熾熱的火球，將大地的每一寸角落都炙烤得熱氣騰騰。夏天的熱浪，如無(wú)形的巨人，擁抱著每一寸土地，帶來(lái)無(wú)盡的焦熱。夏天的熱氣讓人汗流浹背，連微風(fēng)都帶著熱意，讓人感到無(wú)比悶熱。當(dāng)時(shí)學(xué)校禁止學(xué)生到周?chē)暮永锖统靥林邢丛?。在十五歲天真浪漫的孩子時(shí)期，在酷暑的三伏中，多想跳進(jìn)清涼水中享受快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)時(shí)，與我班主任同教研室的一位數(shù)學(xué)老師，雖未教到過(guò)我，但對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。經(jīng)常在吃晚飯后，晚自修前帶我到附近的河里，池塘里洗澡。跳進(jìn)清涼的水中，盡情亨受游泳的樂(lè)趣，真如生活在快樂(lè)的樂(lè)園中。
由于家庭貧寒，我從七歲開(kāi)始就在母親的教導(dǎo)下與母親一起打草席。我掌扣，母親填草，周末一天要編三條草席。一條草席需三個(gè)小時(shí)左右。艱苦的勞動(dòng)也練就了我聰慧的腦子。因此在中學(xué)四年中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅。尤其是數(shù)學(xué)。在四年中初中數(shù)學(xué)是王加寶老師任教，高中數(shù)學(xué)是陳榮獻(xiàn)老師任教。他們運(yùn)用深入淺出的教育方法，當(dāng)學(xué)生疲勞時(shí)，兩位老師又會(huì)以極幽默的語(yǔ)言活躍課堂氣氛，因此我極喜歡數(shù)學(xué)課。高中時(shí)還當(dāng)任數(shù)學(xué)課代表。兩位老師對(duì)我精心培育付出了辛勤的汗水。高中時(shí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我因疏忽只得了98分。事后陳榮獻(xiàn)老師把我叫到數(shù)學(xué)教研室，狠狠地批評(píng)了我的粗心。我低頭思過(guò)，認(rèn)真地接受老師的教導(dǎo)。并保證，如果再考一次一定拿滿(mǎn)分。第二天陳老師果然發(fā)試卷進(jìn)行第二次測(cè)驗(yàn)。這一次我接受教訓(xùn)，認(rèn)真仔細(xì)地做每一道題，做好后又仔地檢查。如意地得到滿(mǎn)分。我心情樂(lè)了，陳老師滿(mǎn)意了，遺憾的是讓全班同學(xué)賠我再考了一次。當(dāng)時(shí)母校高中段只有三個(gè)班，高二年級(jí)兩個(gè)班，我是讀高一，只有一個(gè)班。學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，三個(gè)班一起考。我得了第一名，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了我一本筆記本。
上世紀(jì)七十年代初期，正是樣板戲火紅年代。當(dāng)時(shí)母校宣傳隊(duì)排演了樣板戲《沙家浜》，經(jīng)常在晚上赴鄉(xiāng)村演出。我當(dāng)時(shí)年少，不是宣傳隊(duì)員。但我喜歡音樂(lè)。于是當(dāng)時(shí)音樂(lè)老師王景響和宣傳隊(duì)的學(xué)兄學(xué)姐的去鄉(xiāng)下演出時(shí)就把我?guī)?，去享受在鄉(xiāng)村演出時(shí)那種快樂(lè)時(shí)光。演出結(jié)束回校的途中，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為宣傳隊(duì)員發(fā)一個(gè)麻餅，我也有份。在回校途中，回憶演出時(shí)鄉(xiāng)親的快樂(lè)的氣氛，學(xué)兄學(xué)姐的演英雄故事的演技，沐浴在月光下，那歡樂(lè)的時(shí)光真令我跳著回校。
慈父的愛(ài)是春天的陽(yáng)光，照亮我的心房；慈父的愛(ài)是夏天的涼風(fēng)，吹散我的憂(yōu)傷；慈父的愛(ài)是秋天的碩果，滋潤(rùn)我的心靈；慈父的愛(ài)是冬天的暖陽(yáng)，溫暖我的'世界。
我的中學(xué)生涯就是在慈父般的老師懷抱中，鮮花盛開(kāi)溫暖如春的樂(lè)園中，在無(wú)風(fēng)無(wú)浪的港灣里度過(guò)的。這段生活激勵(lì)我一生，伴隨我一生，令我充滿(mǎn)對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)生命的憧憬，對(duì)快樂(lè)的向往！
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