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一樹花開三十年
——儋州丹陽學(xué)校建校32周年的回顧
文/黃玉香
那是一個春意正濃、陽光和煦的上午，我與兩位丹陽的老朋友——林素娟和林玉芳老師，一同踏上了回丹陽的路上。她們是丹陽初建時便扎根講壇的先行者，這一次，我們?nèi)讼嗉s，再次走進這片我們曾傾注心血的土地。
剛一跨入校門，映入眼簾的是滿園爛漫的櫻花，綠意盎然的林蔭，整齊成排的果樹，還有一棟棟高聳林立的教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓在陽光下熠熠生輝。紅色的校道四通八達，像熱情的血脈，將整個校園連接成一個蓬勃跳動的生命體。這一派生機盎然的景象，讓我這耄耋之年的老太婆也不禁心潮澎湃，深感欣慰，這些情緒如櫻花片片飄入心田，觸動了我心底的回憶，也激發(fā)了我重新提筆的沖動——我要寫下丹陽這三十二年來風(fēng)雨兼程的故事，要讓后人知道，這顆熠熠生輝的教育明珠，曾是怎樣在泥濘中誕生、在艱難中成長的。
1993年，丹陽學(xué)校應(yīng)運而生。這所由中國民主促進會儋州市委創(chuàng)辦的全日制民辦中學(xué)，起步之初，猶如一粒微塵，在時代的洪流中飄搖。但正是這粒微塵，匯聚了無數(shù)人的心血與夢想，終化作光芒萬丈的晨曦。
那時，儋州民進還是一個年輕的民主黨派，僅有四十余人。謝協(xié)中先生擔(dān)任主委，他是儋州享譽盛名的教育家，亦是我人生道路上的引路人。他曾提出，要創(chuàng)辦一所民校，為貧困鄉(xiāng)村的孩子們打開求學(xué)之門。這是一個看似遙遠(yuǎn)卻極富理想的設(shè)想——可惜天妒英才，謝老不久便病重離世了。
送別謝老的那天，悲痛如潮水般涌來。然而，淚水未干，我們便聚集在辦公室里，開了一個決定命運的會議。我望著每一位會員堅定的眼神，緩緩說道：“我們要化悲痛為力量，要完成謝老未竟的遺愿，一定要把學(xué)校辦起來！”
但建一所學(xué)校，談何容易？我們不過是一群清貧的書生，既無資金，也無地基，更無現(xiàn)成的校舍。夢想如一張白紙，如何才能在上面描繪未來？
我想起謝老的話：“辦學(xué)是利國利民的好事?！蔽蚁嘈?，有信念、有擔(dān)當(dāng)，就一定會有人同行。于是在夫君的鼓勵和全體會員的支持下，我毅然決然挑起了這副沉重而神圣的擔(dān)子。
第一步，要找人——沒有好老師，何來好學(xué)校？我們踏遍山路田野，逐一走訪，在新州中學(xué)，我們請來林炳祿和高偉耀兩位德才兼?zhèn)涞慕逃ぷ髡?；在臨高，我們請來了洪昭杰和陳子明老師；在鄉(xiāng)村，請到了羊樂群與李盛廷老師；在那大，我的高中同窗唐漢儒和梅壯梧欣然應(yīng)邀；在會內(nèi)，我們又找到了鄧大盛和邢谷朝老師。這一群德高望重、心懷教育初心的老師們，是丹陽最早的燈塔，他們的加入，仿佛為我們點燃了希望的燈盞。
接下來是籌備資金——這也是最難的一步。我們首先在會員中發(fā)動自愿捐款，不僅本地會員慷慨解囊，連全省其它市縣的民進會員、朋友們也紛紛支援。隨后，我們廣發(fā)募捐信，社會各界反響熱烈——儋州市的老領(lǐng)導(dǎo)符瑞熙、陳士光、朱廣林、溫炳妹、許美燕等人親自陪我四處奔走，風(fēng)雨無阻，為丹陽募資。一次次的敲門，一次次的懇談，一次次的感動——當(dāng)木棠開發(fā)區(qū)、八一糖廠、美扶開發(fā)區(qū)先后為學(xué)校捐出數(shù)萬元時，我們非常感動，這些點滴善意匯聚成江河，為丹陽注入生命的第一股泉水。
我還清晰地記得那個難忘的瞬間——那年，在省財稅廳，是我兒朱武滿懷熱忱、主動請纓出力，他深知丹陽創(chuàng)辦之路的艱辛，看著我日夜奔波籌款，他心急如焚，毅然表示：“媽，我來給你幫個手吧！”他四處奔走聯(lián)系，積極牽線搭橋，最終促成我與時任省財稅廳廳長劉桂蘇的會面。那天，他親自帶我走進劉廳長辦公室，劉廳長熱情接待我們，聽我動情講述丹陽的創(chuàng)辦初衷與遠(yuǎn)景藍圖，得知這是一所由民主黨派艱難創(chuàng)辦的民辦學(xué)校時，她毫不猶豫、當(dāng)即拍板批下五十萬元建設(shè)資金！
我非常感動，亦非常感激——這筆資金，就像久旱甘霖，為我們的夢想奠下了第一塊基石。有了這筆款項，教學(xué)樓的藍圖終于從圖紙走向現(xiàn)實，丹陽的校園輪廓開始清晰浮現(xiàn)。更讓我感動的是，之后于迅書記又撥款十萬元，用于建設(shè)學(xué)生宿舍，為學(xué)校發(fā)展再添動力。
再下一步，便是選址建校。我們老一批會員頂著烈日，踏遍那大每一寸土地，從東走到西，從南尋到北，幾番失望之后，終于在那大公園附近覓得一塊寶地——五十余畝的田園綠地。那是我的同學(xué)陳再金在國土局工作，在他的幫助下，批給我們的。他是我們命運中的貴人。土地款高達八十余萬元，于我們而言如天文數(shù)字，哪來那么多錢付土地款呢？我們又遇到了貴人，國土局領(lǐng)導(dǎo)先給我們發(fā)了土地證的紅線圖。我們就憑借一張紅線圖，從工商銀行貸款數(shù)十萬元，才得以付清部分土地款，才能順利動工興建教學(xué)樓。
1993年5月，儋州市政府下文批準(zhǔn)，丹陽學(xué)校正式成立。那年9月1日，第一批學(xué)生走進租來的黨校教室——丹陽學(xué)校就這樣，在簡陋與艱辛中誕生了！
那一刻，我們所有的淚水與辛勞，化作笑顏。丹陽，是用夢想與汗水澆灌出的花朵；是我們幾十個普通人，用盡全力呵護的小樹苗。
三十二年悄然流轉(zhuǎn)，丹陽已從那片荒蕪中走來，如今校園花木扶疏、樓宇高聳、設(shè)施齊全、書聲瑯瑯。學(xué)校在發(fā)展的每一個節(jié)點，都得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。丹陽學(xué)校是儋州民進創(chuàng)辦的學(xué)校，因而民進中央、民進省委對學(xué)校的關(guān)心支持就更多——辦學(xué)不久，市民進就被民進中央評為全國先進集體，我到北京領(lǐng)獎，雷潔瓊主席親自給我頒獎，并與我合影留念，并親切勉勵我要把學(xué)校辦好。梅向明、朱永新等領(lǐng)導(dǎo)先后到校視察并題詞鼓勵，梅向明副主席的題詞是：“艱苦奮斗，桃李芬芳”。那一行行墨跡，仿佛歲月在我們心頭寫下的詩篇。
海南的民進省委對學(xué)校更是關(guān)懷備至，學(xué)校建辦過程中，省委主委吳葵光和副主委黃國強經(jīng)常到校視察，指導(dǎo)工作；吳主委親自給學(xué)校書寫校名，并兩次給學(xué)校題詞：“丹心一片獻教育，陽光滿園育新苗”、“歷十年艱辛，鑄丹陽新貌”。后來的主委史貽云和潘惠麗等領(lǐng)導(dǎo)亦經(jīng)常到校視察指導(dǎo)工作。辦學(xué)初期，省委領(lǐng)導(dǎo)還發(fā)動全省會員給學(xué)校捐款，他們也帶頭給學(xué)校捐款，為學(xué)校解決了許多困難。
海南省委、省教育廳、市委、市政府、各級單位都在不同階段伸出援手，從最初的雪中送炭，到后來的錦上添花，他們的善意與信任，成為我們勇敢前行的力量源泉。特別是市財政局在2018年撥款五百萬元建宿舍樓，丹陽的面貌煥然一新；鎮(zhèn)政府多次捐資支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)……這一切，皆化作校園里那一樹樹綻放的櫻花，一寸寸綠意，銘記著恩情與溫暖。
丹陽的故事，不僅僅是一所學(xué)校的成長史，它更是一段段生命的交匯，是一代代教育者薪火相傳的記憶長卷。
我還想特別提及我們的名譽校長朱廣林先生——他是丹陽建校全過程的親歷者與推動者之一，對學(xué)校的發(fā)展始終傾注著深厚的情感與關(guān)注。他不僅參與了學(xué)校早期的籌辦與建設(shè)，更在之后的歲月里，持續(xù)以一位教育前輩的赤誠之心，關(guān)心著丹陽的每一個成長足跡。朱校長一生酷愛文學(xué)，他生前創(chuàng)作了大量贊頌丹陽的詩詞與曲賦，用文字銘刻下這所學(xué)校的發(fā)展與溫度。在學(xué)校建校十周年之際，他精心整理并編輯了自己歷年來吟詠丹陽的四十余首作品，結(jié)集成冊，命名為《丹陽贊歌》。這本小詩集，不僅是一位教育者的情感結(jié)晶，更是丹陽精神的一部分，承載著他對這片熱土的無盡熱愛與祝福。
儋州民進，這支曾在九十年代初僅有四十余人的年輕隊伍，憑著一顆為民辦實事、興學(xué)育才的初心，硬是在一片荒蕪中開辟出一條教育之路。三十余年來，我們不僅在辦學(xué)事業(yè)上不斷取得突破，為儋州這片熱土培育出數(shù)千學(xué)子，更在參政議政、建言獻策等方面積極作為，展現(xiàn)出一個民主黨派應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)與智慧。正因為我們在多個領(lǐng)域的默默耕耘和真誠奉獻，儋州民進多次榮獲民進中央和民進海南省委授予的“先進集體”榮譽稱號。
那一枚枚獎牌，承載的不只是榮譽，更是丹陽人披荊斬棘、砥礪前行的見證。記得當(dāng)年，我與謝群峰主委先后赴北京領(lǐng)獎；雙手接過沉甸甸的獎牌時，我的心中百感交集。那一刻，我仿佛看見三十年前，我們幾位老會員冒著烈日奔波選址的背影，看見募捐時一位位老人捧出的積蓄，也看見第一屆丹陽學(xué)生在簡陋課室里認(rèn)真聽講的模樣。這份榮譽，屬于所有曾為丹陽傾注過熱血和汗水的丹陽人。
如今，接過接力棒的，是一批年輕有為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮ｉL與骨干教師。他們在謝群峰校長的帶領(lǐng)下，以更開闊的視野，更現(xiàn)代的理念，推動丹陽踏入新的時代。三十二載風(fēng)雨兼程，丹陽如今已有三十個教學(xué)班，近一千五百名學(xué)子在此求知，近百名教職員工默默耕耘?；纳缴辖ㄆ鹆私虒W(xué)樓、實驗樓、宿舍樓，籃球場和運動場日益完備，丹陽已真正成為學(xué)子們求知筑夢的圣地。
春來櫻花如雨，秋至碩果盈枝。三十余年來，丹陽送走了一批又一批畢業(yè)生，他們在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為儋州、為海南、為國家貢獻才華。
回首當(dāng)年，一群平凡的人，在一紙藍圖上勾勒出夢想的模樣；如今，那紙圖景已化作現(xiàn)實。這是一場關(guān)于信念、責(zé)任與愛的教育長征。愿丹陽在未來的歲月中，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，桃李滿園。
而我，這位年老的丹陽人，愿用這篇文字，紀(jì)念那些為丹陽燃盡心血的先賢：林炳祿、高偉耀、朱廣林、鄧卓卿、王盛德、羊樂群、洪昭杰……愿他們的名字，永遠(yuǎn)刻在丹陽的記憶里。
丹陽的路還很長，未來的篇章也正徐徐展開。校園里的櫻花年年盛放，如同歲月中一盞盞溫柔的燈，引領(lǐng)著一代又一代年輕人，走向更遠(yuǎn)的地方。我常常想，學(xué)校真正的意義，不只是幾棟樓房、一張張獎狀，而是那一顆顆因夢想而跳動的心，那一雙雙不愿放棄、勇敢追求的眼睛。
這一程，我們走得艱辛又踏實，靠的是一代人無怨無悔的守望與耕耘。而下一程，還要靠年輕人接過火炬，繼續(xù)奔跑。我深信，只要這份對教育的熱愛不曾熄滅，只要丹陽精神薪火相傳，那片櫻花盛開的校園就不會老去。她會在春風(fēng)中，年年煥發(fā)新意，在時光深處，繼續(xù)為孩子們撐起一方溫暖的天地。
有一天，當(dāng)我們老去，或許會坐在丹陽操場邊的長椅上，看著新一代師生朗朗書聲在風(fēng)中飄蕩，那時我們可以微笑著說一句：你看，這條路，他們走下去了，走得真好。
在文章的結(jié)尾，我愿以一顆最真摯、最感恩的心，深深致謝——感謝所有曾為丹陽默默付出、傾情相助的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會賢達與民進親友。是你們的信任與支持，托起了丹陽從無到有的羽翼，也溫暖了我們跋涉途中的每一個日子。愿這份情誼，化作櫻花年年盛開，化作春風(fēng)歲歲常在，愿諸位安康喜樂，萬事順?biāo)?，人生皆如意?/div>
附洋蔥王子賀詩一首：
丹陽三十二載賦
白手興學(xué)志彌堅，桃李千枝向曙光。
櫻雪初開書舊志，春風(fēng)不老續(xù)新章。
同仁翹首酬初心，后輩承燈步未荒。
若問杏壇何處美，丹陽依舊是朝陽。
寫于2025年4月16日
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