游記-古韻遺風(fēng)浸心間
——記我與學(xué)生們研學(xué)之旅
文||魏興付
“人間最美四月天”，4月21～22日（兩天一夜），安徽桐城吳汝綸公學(xué)組織了初中部學(xué)生四百三十余人，開啟2025年春學(xué)期研學(xué)之旅。本次研學(xué)活動校方委托由“安慶信天游國際旅行社”具體承辦。
對于本屆九年級學(xué)生來說，這種大型外出研學(xué)活動既是第一次，也是他們畢業(yè)前的最后一次。出發(fā)前，各班分別從研學(xué)課程、景點(diǎn)簡介、酒店住宿人員分配、旅行紀(jì)律及注意事項(xiàng)等召開了主題班會，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全相關(guān)細(xì)節(jié)。
21日早上約7：30始，旅行社派配的大巴車（共12部），依序在學(xué)校香樟大道旁停靠等候。同時每個班配有一位教官及導(dǎo)游，加上班主任和協(xié)助老師共有四位全程參與班級研學(xué)管理。
這天上午，天公不作美，下起陣陣中到大雨，到達(dá)首站是安慶懷寧縣小市鎮(zhèn)影視劇《孔雀東南飛》拍攝基地。景區(qū)工作人員利用雨停間隙，為學(xué)生們舉行了簡易的開館儀式。隨后我們跟隨導(dǎo)游參觀了相關(guān)景點(diǎn)。
這里的景區(qū)以《孔雀東南飛》這一“樂府雙璧”之一的文學(xué)經(jīng)典為依托，不僅保護(hù)了漢代建筑與民俗文化，還通過影視、研學(xué)等形式傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為展示古皖大地歷史與浪漫的窗口。
我們大多在雨中依次參觀了焦劉故事遺址?：如孔雀臺、蘭芝橋、相公橋、焦劉墓等，均與《孔雀東南飛》長詩情節(jié)相關(guān)。雨中行，雨中景、雨中情，別有一番滋味在心頭！
我和本班學(xué)生趁雨停間隙搶拍了幾張合影。這天中午趕往潛山市區(qū)酒店共進(jìn)午餐后，天氣忽然轉(zhuǎn)好，下午便隨車前往“天柱山地質(zhì)博物館”研學(xué)。
我們踱進(jìn)博物館大門，迎面便是一塊巨大的巖石，灰白相間，紋路縱橫，活像老人額上的皺紋。我所帶的903班，學(xué)生們跟隨導(dǎo)游漫步館內(nèi)，忽見一玻璃柜中陳列著幾塊形狀古怪的石頭，表面布滿蜂窩狀的小孔。走近看時，原來是古生物化石。那些小孔原是珊瑚蟲的居所，億萬年前，它們在這石頭上生生死死，如今只留下這些空洞好像無數(shù)雙眼睛，茫然地望著來參觀的現(xiàn)代人。
轉(zhuǎn)過一個拐角，忽見一群學(xué)生圍著一塊形狀奇特的石頭嘰嘰喳喳。那石頭通體黝黑，表面光滑如鏡，在燈光下泛著金屬般的光澤?！半E石！”一個男生興奮地叫道。我湊近看解說牌，果然是三十年前墜落在天柱山區(qū)的鐵隕石。這來自太空的訪客，穿越茫茫宇宙，最終落在這皖西南的群山中，成為博物館的藏品。它記憶中的世界，怕是連最富想象力的科幻作家也難以描繪。
二樓是礦物晶體展區(qū)。各色水晶、方解石、螢石在射燈下熠熠生輝，宛如凝固的彩虹。一塊紫水晶尤其引人注目，它通體透明，內(nèi)部仿佛有紫色的火焰在燃燒?！熬w生長有自己的規(guī)律，”導(dǎo)游饒有興味地說，“但它們也記錄著地下的溫度、壓力、化學(xué)成分的變化。每一處棱角都是記憶的結(jié)晶?！?/p>
我忽然覺得，這博物館里的每一塊石頭，都是地球的日記本。它們默默記錄著滄海桑田的變遷，不知不覺中已到參觀計劃時長，我們依依不舍地離開這里，是日傍晚，我們前往太湖縣“文博園“附近的酒店晚餐并休整。
次日上午，我們興致勃勃地參觀“上下五千年文博園”。踏入園內(nèi)，仿佛推開了一扇通往歷史與藝術(shù)的大門。陽光掠過園區(qū)的雕梁畫棟，在青石板上投下斑駁光影，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走進(jìn)這場跨越時空的奇妙之旅。
穿過“尋根問祖”牌樓，迎面便是氣勢恢宏的“三教文化園”。儒家的仁愛、道家的逍遙、佛家的慈悲，在飛檐斗拱間交融共生。輕撫孔子像前的青銅編鐘，仿佛能聽見千年之前的朗朗書聲；駐足老子“道法自然”石刻旁，似覺清風(fēng)攜著哲學(xué)的智慧撲面而來。最令人驚嘆的是“文化長廊”，千米長卷上，《清明上河圖》的市井煙火、《千里江山圖》的壯闊山河，都以立體雕刻的形式躍然眼前，匠人手中的刻刀仿佛賦予了筆墨生命，讓歷史的褶皺里都流淌著文化的墨香。
園區(qū)里最震撼的，當(dāng)屬“藝術(shù)展館”中的非遺瑰寶。徽雕館里，工匠以刀代筆，在方寸木石間雕刻出梅蘭竹菊的風(fēng)骨；刺繡館中，絲線在繡娘指間翻飛，《富春山居圖》的層巒疊嶂竟在絹帛上泛起了細(xì)膩的光澤。最令人稱奇的是“根雕博物館”，天然樹根經(jīng)藝術(shù)家巧妙構(gòu)思，化作展翅的鳳凰、悟道的老僧，每一道紋理都訴說著自然與人文的對話。這些作品背后，是匠人們數(shù)十年如一日的堅守，是對傳統(tǒng)技藝的敬畏與傳承。
離開時，回望那飛檐翹角、碧水煙柳，忽然懂得：太湖文博園不是簡單的景點(diǎn)堆砌，而是一座用文化砌成的精神家園。在這里，歷史不再是書本上的鉛字，而是可觸摸、可感知的溫度；傳統(tǒng)不再是塵封的記憶，而是流淌在當(dāng)代血脈中的鮮活基因。
本次研學(xué)期間，我們還參觀了天柱山野寨中學(xué)園內(nèi)抗日紀(jì)念碑、潛山市博物館、薛家崗遺址、景徽苑湖光風(fēng)景等。眼觀之景是山水人文的畫卷，心悟之道是文化傳承的重量，我們沐浴了一次又一次文化洗禮，受益匪淺。它將烙印在我們的記憶深處，激勵我們在人生征程中更好奮進(jìn)！
2025年4月24日寫于吳汝綸公學(xué)
作者簡介：
魏興付，系安徽省安慶市望江縣華陽鎮(zhèn)人。曾任安徽省望江縣吉成雙語學(xué)校初中部語文教師（兼班主任），?？肚啻撼亍分骶?。2014年8月～2022年6月應(yīng)聘加盟合肥八一學(xué)校工作，任初中部語文教師兼班主任（并兼職學(xué)校官網(wǎng)通訊員）；2022年8月始至今，任安徽桐城吳汝綸公學(xué)初中語文老師（兼班主任）。
熱愛寫作，作品大多散見于《蜀山文苑》《作家》《當(dāng)代精英文學(xué)》《都市頭條》《百度APP》等文學(xué)平臺，輔導(dǎo)學(xué)生原創(chuàng)優(yōu)文三百余篇發(fā)表（其中多篇獲獎）。獲多家文學(xué)平臺授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號。已出版散文集《瀚海拾貝》約15萬字，由中國文化出版社出版。
2024年8月，獲都市頭條井岡山群第四屆“十佳明星作者”榮譽(yù)稱號。
