4月25日下午，洛陽市第二外國語學(xué)校（以下簡稱“洛陽二外”）第十八屆校園貿(mào)易節(jié)火熱開市。
本屆貿(mào)易節(jié)以“漢風(fēng)古韻·錦繡同袍”為主題，將傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新深度融合，打造了一場跨越時(shí)空的文化商貿(mào)盛宴?；顒?dòng)吸引了全校師生、家長及社區(qū)群眾4000余人參與，交易總額再創(chuàng)新高。
活動(dòng)現(xiàn)場，古風(fēng)NPC驚艷亮相：手持牡丹的“賣花老翁”與學(xué)生吟詩互動(dòng)，身披甲胄的“神都武士”威武巡游，唐三彩紋樣裝點(diǎn)攤位，《柘枝舞》鼓點(diǎn)響徹校園……千年河洛商貿(mào)盛景躍然眼前。校長薛蓮表示：“今年，我們助力非遺進(jìn)校園，讓學(xué)生體驗(yàn)剪紙、三彩制作，感受非遺文化魅力。設(shè)置NPC還原盛唐之風(fēng)，讓貿(mào)易節(jié)好逛、更好玩兒?！?/p>
本屆貿(mào)易節(jié)創(chuàng)新設(shè)置六大核心展區(qū)，融合科技與傳統(tǒng)，展現(xiàn)多元育人場景：科技體驗(yàn)區(qū)：機(jī)甲大師對戰(zhàn)轟鳴不斷，無人機(jī)凌空翻越，“科創(chuàng)世界館”激光切割的鏤空模型，展現(xiàn)著傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝的碰撞，每一道刻痕都纖毫畢現(xiàn)，結(jié)構(gòu)部件嚴(yán)絲合縫。地理科技項(xiàng)目以手工模型搭建與地理實(shí)踐為核心，同學(xué)們運(yùn)用紙板、黏土等材料，精心雕琢出栩栩如生的建筑模型，從傳統(tǒng)民居到現(xiàn)代地標(biāo)，每一處細(xì)節(jié)都凝聚著對地理空間的理解；同時(shí)，以“天眼”模型為切入點(diǎn)，探索射電望遠(yuǎn)鏡的原理與功能；化學(xué)科技社團(tuán)則是充滿活力的 “化學(xué)工坊”，成員們在這里開展趣味實(shí)驗(yàn)；生物科技項(xiàng)目以微觀探索與人體奧秘解密為重點(diǎn)。還有數(shù)學(xué)與物理等創(chuàng)新項(xiàng)目、多元科技社團(tuán)為學(xué)子鋪就探索之路，以前沿科技點(diǎn)燃求知熱情。
傳統(tǒng)貿(mào)易區(qū)：班級攤位沿?cái)?shù)學(xué)大道蜿蜒鋪展，牡丹團(tuán)扇、洛神剪紙、青銅器模型琳瑯滿目，學(xué)生自主定價(jià)、吆喝售賣，完成全流程商業(yè)實(shí)踐。孩子們在交流與碰撞中了解貿(mào)易環(huán)節(jié)、掌握溝通技巧、形成契約精神、樹立納稅意識，感受不同職業(yè)的魅力與挑戰(zhàn)，豐富職業(yè)體驗(yàn)。
“世博會(huì)”展區(qū)：小語種班打造的"世界之窗"展區(qū)，展示了德、法、日、韓、俄、西等多國文化，極具異域風(fēng)情。師生手持“護(hù)照”自由穿梭，融入時(shí)代，擁抱世界。珍珠手作項(xiàng)鏈閃耀溫潤光澤，掐絲琺瑯玻璃畫復(fù)刻非遺技藝，掃碼可聽的定制音樂明信片讓文化“聲”入人心，原木紋理畫傳遞自然之美；書畫剪紙坊：稚嫩筆觸描繪牡丹盛放，剪紙作品勾勒神都輪廓；煥新生：師生捐贈(zèng)的書籍、文具義賣，讓閑置物品延續(xù)價(jià)值。香甜樂：親子合作烘焙的牡丹曲奇香氣四溢，糖畫、冰糖葫蘆甜潤舌尖。
飲食文化區(qū)：牡丹酥層層綻蕊，洛寧蒸肉香氣裊裊，學(xué)生從采購到烹制親力親為，體悟“一粥一飯當(dāng)思來之不易”。
游戲互動(dòng)區(qū)：投壺、木射重現(xiàn)漢唐風(fēng)雅，VR“神都?xì)v險(xiǎn)”開啟時(shí)空穿越，學(xué)子在協(xié)作闖關(guān)中淬煉團(tuán)隊(duì)精神。
文藝大篷車：舞蹈社團(tuán)以《敦煌·沁蓮》舞動(dòng)絲路神韻，聲樂社團(tuán)用《青花瓷》唱響千年詩情，古箏與戲曲合奏演繹東方意境。
此外，二外教育集團(tuán)八一路幼兒園的萌娃作品展區(qū)充滿奇思妙想，繪制的洛陽應(yīng)天門、明堂等地標(biāo)建筑立體生動(dòng)，彩泥捏制的“春日花園”萌趣盎然，火箭宇航員手工作品承載童真航天夢；東校區(qū)展區(qū)以“柳林印象”為名，將藝術(shù)與童趣編織成詩。舞臺節(jié)目精彩紛呈，展區(qū)主打洛陽風(fēng)情：手繪牡丹風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，牡丹紋樣冰箱貼精巧別致，現(xiàn)場創(chuàng)作的牡丹畫與團(tuán)扇盡顯筆墨雅韻，吸引師生駐足流連。
校長薛蓮特別提到：“貿(mào)易節(jié)不僅是商品交易，更是‘連環(huán)體驗(yàn)式德育’的立體課堂。從設(shè)計(jì)商品到納稅申報(bào)，從角色扮演到公益實(shí)踐，學(xué)生在此培養(yǎng)‘一感、二心、三種意識、四種能力’，‘一感’即社會(huì)責(zé)任感，‘二心’即愛心、孝心，‘三種意識’即合作意識、環(huán)保意識、公民意識，‘四種能力’即動(dòng)手動(dòng)腦的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、交際能力?！彼龔?qiáng)調(diào)，“家長參與攤位籌備、運(yùn)營，社區(qū)群眾熱情采購，形成了家校社協(xié)同育人的良好氛圍?！?/p>
今年，學(xué)校教師傾心編著的原創(chuàng)繪本《鷹寶的節(jié)氣之旅》正式發(fā)行。這本書不僅能領(lǐng)略中華節(jié)氣的文化魅力，更承載著一份沉甸甸的愛心——現(xiàn)場簽名售書所得將作為善款捐贈(zèng)新疆霍城援疆項(xiàng)目。2024年，學(xué)校為霍城的孩子們帶去了10節(jié)優(yōu)質(zhì)課、2場講座，并為13名困難旭升送去了5萬多元的助學(xué)金。今年，學(xué)校將繼續(xù)援助，為邊疆孩子的教育點(diǎn)亮一盞燈，讓知識與希望跨越山河。作品收藏，是學(xué)校貿(mào)易節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)。每年貿(mào)易節(jié)上的優(yōu)秀作品，都會(huì)有被學(xué)校收藏的可能。白帆校長帶著學(xué)校收藏小組流連于各個(gè)攤位之前，購買并收藏一些精美書畫、小發(fā)明、手工藝品等作品，之后在學(xué)校各處展示。學(xué)校收藏這些作品，還會(huì)給予作者一份“收藏證書”，這份儀式感對于學(xué)生們而言是莫大的鼓勵(lì)。
學(xué)校還注重倡導(dǎo)學(xué)生利用自己的貿(mào)易收入盡孝心，如給父母購買生日禮物及生活用品；鼓勵(lì)學(xué)生將貿(mào)易收入與救助孤殘兒童、捐助災(zāi)區(qū)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們扶殘助弱的愛心以及社會(huì)責(zé)任感。校園貿(mào)易節(jié)舉辦至今，學(xué)生自發(fā)捐獻(xiàn)給地震災(zāi)區(qū)、山區(qū)學(xué)校及市兒童福利院共計(jì)50余萬元。此外，二外連續(xù)11年發(fā)起“冬日暖歌——為山區(qū)師生募捐暖冬衣物”活動(dòng)，募捐衣物21余萬件。這些善舉為學(xué)生將來成為合格公民、回報(bào)社會(huì)奠定了良好的思想道德基礎(chǔ)。
校園貿(mào)易節(jié)以創(chuàng)新的形式、豐富的內(nèi)涵，贏得了廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。2007年11月，河南省委宣傳部蔡新民處長、鄭州大學(xué)博士生導(dǎo)師王東虓到洛陽二外調(diào)研未成年人思想道德建設(shè)工作，稱贊學(xué)校的德育工作富有創(chuàng)新性、實(shí)踐性，扎實(shí)有效，將其命名為“連環(huán)式體驗(yàn)德育”。同年12月，被河南省委宣傳部樹立為全省思想道德教育先進(jìn)典型。
2011年2月，時(shí)任中央文明辦副主任王世明來洛陽考察，對洛陽二外校園貿(mào)易節(jié)給予很高評價(jià)，活動(dòng)被中央文明網(wǎng)確立為全國中小學(xué)德育聯(lián)系點(diǎn)，向全國中小學(xué)校介紹推廣，也為洛陽成功申辦全國文明城市添上了濃墨重彩的一筆。
2005年首屆貿(mào)易節(jié)啟幕以來，從最初的簡易攤位，到如今“文化+世博+科技+公益”多元融合的沉浸式體驗(yàn)，貿(mào)易節(jié)已成為學(xué)?！傲⒚褡甯?，筑中華魂，培育領(lǐng)袖才能，造就世界公民”辦學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)，在奉獻(xiàn)中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，五育融合成效顯著。(張紅剛 通訊員:張維凱)
