呂永超印象
黎汪洋
周六，去大冶圖書館聽黃石知名作家呂永超的“你的經(jīng)歷就是創(chuàng)作素材”講座，讓我大為震撼受益匪淺。這也是我加入大冶黃石作協(xié)以后，聽的最有分量的一次講座。
對呂老師，我早有耳聞。最早是在黃石文學(xué)微信公眾號上看過他幾篇文章。他的文字有所印象，是一個學(xué)者型作家。但與他面對面接觸還是第一次。
昨天在大冶圖書館我有幸與他相遇。呂老師給我第一印象是學(xué)者，從他在講臺上侃侃而談的風(fēng)采，還真有幾分溫鐵君的影子。
這次在圖書館的講座，他主要分享如何寫散文，如何在寫作的時候去調(diào)動讀者的感官與修辭手法的運(yùn)用與作者共情。講座中，呂老師強(qiáng)調(diào)，散文寫作一定要共情，相同題材文體的寫作一定要有新意，要另辟蹊徑。
他在演講中說：自古以來，那些讓人贊不絕口的文學(xué)作品，無一不是源自作者深厚的人生積淀與細(xì)膩的感情觸動。他以一系列經(jīng)典之作為例：從魯迅的(藥)中對現(xiàn)實(shí)的尖銳批判。到本地作家石朋慶(老將軍的小板凳)中對歷史的感情回顧，再到段兵勝的(子在川上)對新時代百姓生活的描繪，深入淺出的解析了優(yōu)秀作品的構(gòu)成要素，從中不僅展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)功底，更蘊(yùn)含了觸動人心，引人入勝的思想內(nèi)涵。
在散文寫作上，呂老師強(qiáng)調(diào)寫散文的“形散而神不散”的精髓。
此外呂老師強(qiáng)調(diào)了讀書對寫作的重要性，只有廣泛閱讀才能夠提高文章的深度與語言的美感。呂老師是一個閱讀量非常大的學(xué)者，對各行各業(yè)的書籍都有廣泛涉獵，廣泛閱讀為他日后的寫作打下深厚的基礎(chǔ)。呂老師是一個全面型作家，散文、詩歌、小說都有涉及。
在對讀書的講述當(dāng)中，呂老師強(qiáng)調(diào)，讀書要沉浸其中，要在頭腦里還原書籍的情景，從字里行間當(dāng)中揣摩人物在當(dāng)時特定環(huán)境下的心境。呂老師的講述通俗易懂詼諧幽默，金句頻出。
從呂老師的講述中，我體會到了，要想在寫作路上有所成就，就必須要耐得住寂寞，坐得住冷板凳去看書學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)沉淀自己，才能夠在文壇有一席之地。
在闡述散文寫作的時候，呂老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)描寫的重要性，寫作中要調(diào)動感官描寫讓讀者有身臨其境的感受。對于名家名篇需要反復(fù)閱讀思考。與此同時還要從閱讀與生活當(dāng)中搜集素材打開寫作思路。
這次聽呂老師講座我收益匪淺。在了解了呂老師的經(jīng)歷之后，我感到對于一個寫作人來說，耐得住寂寞靜下心閱讀思考對提高寫作與學(xué)識非常重要。越是在浮躁的世界里里，越是要有定力去深入閱讀，沉淀自己。獨(dú)立思考，不能人云亦云，如此才能夠?qū)懗雠c眾不同的作品。
寫在最后，我要說，呂永超是黃石文壇真正意義上的學(xué)者。
