我與雷鋒精神的不解之緣
向德榮
在學雷鋒活動持續(xù)深入開展的當下，雷鋒精神宛如一盞永不熄滅的明燈，穿透歲月的塵埃，照亮了無數(shù)人前行的道路，成為我們這個時代熠熠生輝的精神坐標。對我而言，雷鋒精神早已不是一個抽象的概念，而是一種如影隨形的精神指引，更是貫穿我人生旅程的重要力量?；厥走^往，我與它的故事，要從一場特別的參觀說起。
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4月24日至26日，湖北省總工會老干辦精心組織了一場意義非凡的活動，帶領我們這些老同志前往湖北省嘉魚縣官橋八組參觀學習，這無疑是一次知識與精神的雙重滋養(yǎng)。25日上午，我們踏入了武漢東湖學院嘉魚教學改革基地雷鋒文史館。一進入館內(nèi)，仿佛踏入了雷鋒同志的精神世界。在講解員聲情并茂、生動翔實的介紹下，我們一邊緩緩前行，目光掃過館內(nèi)陳列的一件件珍貴展品，一邊認真聆聽雷鋒同志那些觸動人心的事跡。從雷鋒苦難而頑強的成長經(jīng)歷，到他在生活、工作中為黨和國家無私奉獻的點點滴滴，再到他對人民群眾毫無保留地付出，每一個細節(jié)都如同一幅生動的畫面，在我們眼前徐徐展開。我們仿佛親眼見證了雷鋒同志那短暫卻無比璀璨、不平凡的一生，深切感受到他對國家熾熱的愛和對人民純粹的奉獻精神。這一切，如同一把重錘，重重地撞擊著我的內(nèi)心，也不禁勾起我對自己與雷鋒精神過往的回憶。
那是1964年，全國正掀起一股學習雷鋒同志的熱潮，大街小巷、校園工廠，人人都以雷鋒為榜樣，爭做好人好事，整個社會都被一種積極向上的正能量所籠罩，處處洋溢著溫暖與希望。而那一年，我小學畢業(yè)，迎來了湖北省沔陽縣（現(xiàn)為仙桃市）小升初的全縣統(tǒng)一考試。這場考試對于年少的我來說，至關重要，它是對我小學學習成果的一次重要檢驗，更是通往初中學習生涯的關鍵門檻。統(tǒng)考科目有語文和數(shù)學兩門，其中語文的作文是命題作文——《學雷鋒的故事》?，F(xiàn)在回想起來，當時的我由于審題不清，出現(xiàn)了嚴重的偏差，沒有按照要求寫一篇記述學習雷鋒的記敘文，而是寫成了議論文。
考試結(jié)束后，我的哥哥向德富，他比我大六歲，當時是沔陽師范的應屆畢業(yè)生，便關切地詢問我作文的寫作情況。我如實告知后，他十分驚訝，直言我走題了。結(jié)果可想而知，我在這次考試中名落孫山。實際上，我的數(shù)學成績相當不錯，如果作文沒有跑題，以我的成績是很有希望進入沔陽中學的。這所中學教學資源豐富，師資力量雄厚，是眾多學生夢寐以求的求學殿堂。即便進不了沔陽中學，進入彭場中學或沔城中學也并非難事，可最終我只能進入縣里列為第六中學的張溝中學。
其實，早在1963年3月5日，《人民日報》就發(fā)表了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞，一時間，雷鋒的名字傳遍了大江南北，迅速成為人們心中的榜樣和標桿。在我所在的許灣小學，校園里到處張貼著“向雷鋒同志學習”的標語，那鮮艷醒目的字體時刻提醒著我們要以雷鋒為榜樣。當時的我還鬧了個笑話，我站在標語前，一本正經(jīng)地對幾位同學說：“你們看看，我們姓向的出了一名大英雄，他姓向，叫雷鋒！”現(xiàn)在想來，真是年少無知、懵懂天真，也正因如此，我的語文知識儲備不足，才導致作文走題。
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不過，作文走題并沒有磨滅我向雷鋒學習的熱情和積極性?；仡櫷?，雷鋒精神早已深深融入我的血液，成為我人生中不可或缺的一部分。從年少時對雷鋒的懵懂誤解，到后來在學習、生活、工作中不斷以他為榜樣，努力踐行他的精神，雷鋒精神始終如一地陪伴著我，見證著我的成長與蛻變 。
進入張溝中學后，我時刻以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神踐行在日常行動中，時常主動去做好事。無論是幫助同學解決學習上的難題，耐心地為他們講解數(shù)學題的解題思路，還是積極參與學校組織的各項公益活動，我都樂在其中，從不計較個人得失。當時，農(nóng)村學生是從自家?guī)椎綄W校，城鎮(zhèn)學生交糧票，每個月只交適當?shù)幕锸迟M。蔬菜是師生們自種的，學校有百余畝耕地，主要種些蔬菜和其他農(nóng)作物，由管后勤的周映普老師負責管理，并由他擔任勞動課老師。學生利用勞動課時間參加地里的勞動，既鍛煉了身體，又解決了師生們的吃菜問題，自動動手，豐衣足食吧。每次勞動，我都積極參加，不怕苦和累。也正是因為這些積極的表現(xiàn)，我很快成為一名光榮的共青團員。在學習方面，我的數(shù)學成績一直十分優(yōu)秀。那時，同學們中流傳著“代數(shù)、代數(shù)，撕了再做；幾何、幾何，何破腦殼”的說法，用以形容數(shù)學學習的困難，但我并不這么認為。我對數(shù)學充滿了濃厚的興趣，憑借著這股熱愛，讀初一的時候，我就做完了初二的數(shù)學題，到了初二，又完成了初三的題目，同學們都稱贊我是“小華羅庚”，那時的我，在學習上勁頭十足，滿心憧憬著考重點高中、上大學，對未來充滿了無限的期待和向往。然而，一場“文化大革命”如同一股兇猛的風暴，徹底打亂了我的人生規(guī)劃，無情地中斷了我的學業(yè)。
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1968年3月我入伍，在鐵道兵二師六團司令部服役5年，其間參加援越抗美1年8個月。進入部隊后，雷鋒更是成為我心中一盞永不熄滅的明燈，照亮我在部隊的每一步。我除了做好本職工作外，做了許多好事實事，除了值班站崗補休外，我很少午睡。我經(jīng)常利用休息時間到廚房做點什么，或洗蔬菜，或打掃衛(wèi)生。在越南，我與同班戰(zhàn)友陳漢彪，經(jīng)常利用午睡時間，夏天頂著烈日，冬天迎著寒風，從水井里打水為廚房，或幫助地洗菜。從井下打水，將水桶扔到幾米深的井下，裝滿水，用繩子拉上來，那可是個力氣活，但我們樂意做。1969年家鄉(xiāng)淹大水，我將自己節(jié)省下來的津貼費100元錢寄給生產(chǎn)隊，實際上我家里也十分困難，要知道那時候我在部隊第一年只有6元的津貼，第二年只有7元津貼。按規(guī)定，部隊干部戰(zhàn)士每年更換一次夏服和冬服，我的工作基本上是“坐班”，即坐著執(zhí)行任務，對服裝磨損不大，有幾次換服裝時，我主動提出不換，繼續(xù)穿好端端的舊衣服！我堅持寫了3萬字的日記，記錄自己在部隊的成長與感悟。1969年8月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨組織，同年還被評為鐵道兵二師六團的活學活用毛主席著作積極分子和標兵，當兵5年，受到團里6次嘉獎。后來在退伍回鄉(xiāng)半年時間里，在華中工學院（現(xiàn)華中科技大學）學習、工作7年半時間里，在湖北省總工會工作30年時間里，以至退休后的14年時間里，我始終堅守著雷鋒精神，在不同的崗位上默默奉獻，也取得了一定的成績和榮譽。退休前，我先后任湖北省總工會副主席和巡視員。退休后，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我著書立說，由中國工人出版社、湖北教育出版社、長江少年兒童出版社出版了12部著作，新華社、中國新聞社、工人日報和湖北日報等新聞媒體報道過我寫書的事跡，并于2021年12月成為湖北省作家協(xié)會會員。這些成績和榮譽不僅是對我過去努力的肯定，更是激勵我在踐行雷鋒精神道路上不斷前進的強大動力 。
這一路走來，雷鋒精神始終如一位忠誠的伙伴，引領著我，陪伴著我。讓我在面對困難和挫折時，能夠保持積極樂觀的心態(tài)，不抱怨、不放棄，勇敢地迎接挑戰(zhàn)；在與人相處時，懂得關愛與奉獻，設身處地為他人著想，收獲了真摯的友誼和溫暖的人情；在履行職責時，做到認真負責、精益求精，力求把每一項工作都做到最好。未來的日子里，我也將繼續(xù)堅定不移地傳承和弘揚雷鋒精神。
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本文照片由華偉芬拍攝
檻外人 2025-4-30
