品讀《大河兒女》：
在時(shí)代浪潮中綻放鄉(xiāng)村振興之光
王良杰
近日，我沉浸于鞠慧老師的長篇紀(jì)實(shí)小說《大河兒女》之中，仿若親身漫步在黃河岸邊，目睹了那里發(fā)生翻天覆地的變化，感受著時(shí)代浪潮下鄉(xiāng)村振興的蓬勃力量，內(nèi)心久久不能平靜。
這部小說以黃河灘邊的葦子
小說在結(jié)構(gòu)編排上獨(dú)具匠心，以“春華”“夏暉”“秋實(shí)”“冬韻”“新年”五個(gè)篇章構(gòu)建起整個(gè)故事。這種富有詩意的結(jié)構(gòu)，不僅使情節(jié)層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，還賦予了故事如四季更迭般的節(jié)奏與韻律。隨著故事的推進(jìn)，情節(jié)波瀾起伏、高潮迭起，時(shí)刻牽引著讀者的情緒，讓人仿佛置身于葦子
書中塑造的人物形象鮮活飽滿，令人印象深刻。鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)隊(duì)長李江河，為了葦子
留守女性金慧珍也是書中濃墨重彩的一筆。她身上凝聚著農(nóng)村婦女勤勞能干、心地善良的傳統(tǒng)美德，同時(shí)又經(jīng)歷了感情上的曲折巨變。在困境中，她沒有被打倒，而是憑借著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，建起黃瓜大棚，成為村里的致富典范。她與丈夫景志強(qiáng)的感情變化過程，不僅豐富了故事內(nèi)容，更深刻地反映了農(nóng)村留守女性在生存發(fā)展中面臨的現(xiàn)實(shí)困境，讓我們看到了她們?cè)跁r(shí)代浪潮中的堅(jiān)韌與成長。
小說的語言同樣精妙絕倫，精煉準(zhǔn)確且生動(dòng)優(yōu)美。文中諸多描寫，詞語運(yùn)用精煉準(zhǔn)確，展現(xiàn)出作者深厚的文字功底，如第一章“春華”第一節(jié)第5頁，“房臺(tái)下綠油油的玉米田像氈子一樣，一直鋪到了堤邊”，一個(gè)“鋪”字，便將玉米田的廣袤與生機(jī)展現(xiàn)得淋漓盡致；第一章“春華”第二節(jié)第15頁，“慧珍把腦袋抵在樹干上，淚水從樹皮縱橫交錯(cuò)的紋路里慢慢洇下來，滲進(jìn)了樹干中”，“抵”“洇”“滲進(jìn)”等動(dòng)詞的運(yùn)用，細(xì)膩地刻畫了金慧珍內(nèi)心的思念與無奈，使讀者感同身受。
同時(shí)，全書還注重語言的優(yōu)美生動(dòng)。如第五章“新年”第四十四節(jié)第242頁：“隨著時(shí)代的變遷，幾經(jīng)起落，循著優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律，這朵古老的藝術(shù)之花日漸完美。她無字——卻像是一首長詩，是中國農(nóng)村變革的頌歌，是黃河兒女的心聲；她無歌——卻如行云流水的行板，激越豪放，頂天立地。那是心靈的壯歌，是對(duì)美好生活的向往。傘的灑脫，鼓的彪悍，棒的英武，花的柔曼，丑的逗笑，他們?nèi)玟撉偕系暮诎祖I，似樂曲中的一個(gè)個(gè)音符，組成了一個(gè)各具千秋而又和諧統(tǒng)一的有機(jī)整體。他們齊心協(xié)力，彈奏出一曲又一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂章?！边@一段，語句工整，節(jié)奏感強(qiáng)，且成功地運(yùn)用了比喻、排比、對(duì)偶等多種修辭手法，形象而具體地刻畫出了鼓子秧歌這一傳統(tǒng)舞蹈的獨(dú)特藝術(shù)魅力。
《大河兒女》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部記錄時(shí)代變遷的生動(dòng)教材。它讓我們看到了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中的艱辛與成就，感受到了基層干部和普通村民為追求美好生活而付出的努力與堅(jiān)持。從這部小說中，我們汲取到了奮斗的力量，也對(duì)鄉(xiāng)村的未來充滿了希望。相信在黨和人民的共同努力下，會(huì)有更多如葦子
作者簡(jiǎn)介
王良杰，濟(jì)陽新市人，中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省第三十屆作家高級(jí)研討班學(xué)員。從教30余年，現(xiàn)任教于濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)澄波湖學(xué)校。
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