黃河灘上的童年密碼：
在《四季歌》里找回失落的鄉(xiāng)愁
李文文
“打尜（gá）是啥？石榴花開了為啥要拴繩？蓋房子還要唱夯歌？”當(dāng)城市的孩子對著手機(jī)屏幕發(fā)出這些疑問時(shí)，濟(jì)陽作家鞠慧早已在《黃河灘上四季歌》里，用文字搭建起一座通往鄉(xiāng)土記憶的橋。這套承載著黃河文化基因的童書，不僅讓孩子們觸摸父輩的童年，更讓成年人在字里行間找回那些被歲月沖淡的柔軟時(shí)光。
八歲男孩的黃河漂流記
翻開書頁，八歲的谷雨就像一把鑰匙，帶著讀者解鎖黃河灘的四季密碼。春天，他跟著外婆挖茵陳、蒸野菜團(tuán)子，在泥土的芬芳里讀懂“咬春”的智慧；看大人們唱夯歌，渾厚的號(hào)子聲，砸出黃土房堅(jiān)固的根基；奶奶教他給石榴樹“拴紅繩”——原來放任生長的“謊花”雖美卻結(jié)不出果，就像人生需要適時(shí)修剪；黑陶匠人手中的泥胚旋轉(zhuǎn)出六千年龍山文化的紋路，火光映著孩子好奇的眼睛……夏、秋、冬，各種好看、好玩、好吃更是享不停。
這些地道的黃河灘生活圖景，被作家鞠慧注入童趣的靈魂。跳鼓子秧歌的歡騰、趕大集時(shí)糖畫老人的絕活、打尜時(shí)的快樂與友情，既是生動(dòng)的童年游戲，更是流動(dòng)的文化課堂。插畫師用版畫風(fēng)格的繪圖，將夯土房的肌理、野棗樹的虬枝、夯歌漢子滾落的汗珠定格成黑白剪影，讓文字里的黃河灘躍然紙上。
從法庭到田野：一位作家的文化擺渡
鞠慧的筆，曾為迷失花季的少年流淚（《迷失的花季》），替鄉(xiāng)村女性鐫刻命運(yùn)的紋路（《女兒灘》）。而這一次，這個(gè)喝著黃河水長大的濟(jì)陽女兒，選擇用最歡快的調(diào)子唱響故鄉(xiāng)的四季歌。“寫這套書時(shí)，我不是在創(chuàng)作，而是在童年的黃河灘上撒歡兒?！彼f。
那些深植于血脈的記憶，成了書中最動(dòng)人的細(xì)節(jié)：姥姥用新縫的沙包給她換回人生第一本文學(xué)書，秋收時(shí)全家圍坐剝玉米的“咔嚓”聲，正月十五挑著蘿卜燈祈求平安的老習(xí)俗……如今作為中國作協(xié)會(huì)員、濟(jì)南市作協(xié)副主席的她，把對土地的眷戀化作“橋梁書”，讓城市孩子看見：在沒有電子游戲的年代，一顆泥巴、一把野草，也能變出千百種玩法。
藏在四季里的文化基因
《黃河灘上四季歌》不止是懷舊。當(dāng)谷雨問“為啥夯歌要一呼百應(yīng)”，爺爺說“獨(dú)木難支梁，眾人拾柴火焰高”；當(dāng)他疑惑“跳鼓子秧歌為啥要轉(zhuǎn)圈”，老人笑著比劃“這圓圈轉(zhuǎn)的是天地人和”。傳統(tǒng)文化中的生存智慧與美學(xué)密碼，就這樣順著祖輩的嘮叨、順著節(jié)氣的更迭，滲入孩子的生命。
書中還藏著打開非遺的童趣鑰匙：打尜游戲暗含物理拋物線，黑陶制作藏著化學(xué)燒制秘方，就連給石榴樹“做記號(hào)”，都是最樸素的植物學(xué)實(shí)踐。鞠慧說：“希望孩子們跟著谷雨在黃河灘瘋跑時(shí)，能讀懂土地這本大書。”
如今站在濟(jì)陽黃河公園，看孩子們追逐嬉戲，恍惚間仿佛看見谷雨從書頁里跑出來。那些即將消失的夯歌號(hào)子、野趣游戲，正借由文字復(fù)活。當(dāng)城市兒童為“電子榨菜”著迷時(shí)，或許該讓他們嘗嘗黃河灘野棗的酸甜——那藏在四季輪回里的中國童年，本就應(yīng)該有泥土的厚重、河水的清澈，和祖輩手把手傳遞的溫度。
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