繩舞華章
許商街道辦事處中心小學(xué) 萬洪梅
2025年5月10日,周六,溫暖的陽光明媚而舒適。初夏的風(fēng)兒輕輕拂過麥田,鮮嫩的麥芒正向著蔚藍(lán)色的天空齊刷刷地舒展。我躺在陽臺上曬太陽,一段舒緩的音樂中,迷迷糊糊地順手拿起手機(jī),工作群里竟然炸開了鍋式點(diǎn)贊。
爬樓發(fā)現(xiàn),張校長發(fā)圖顯示:2025年商河縣第十五屆全民健身運(yùn)動會教職工跳繩比賽我校喜獲一等獎,這消息如春風(fēng)般喚醒了工作群的每一個(gè)人。筆挺豎直的大拇指點(diǎn)贊表情包成排跳出,瞬間淹沒了張校長對參賽老師的問候。
老師們的驚喜無語言表,只能噌噌點(diǎn)贊。我校是一所不算偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué),多年來,沒有新教師入職,70后這幫老家伙依舊是主力軍。教學(xué)工作都還遂心應(yīng)手,但是各項(xiàng)繁重的迎查工作略顯捉襟見肘。身為70后的張校長也是剛調(diào)過來不久,身體狀況也不是很好,基本是帶病工作狀態(tài)。老師們看著心疼,但也沒辦法。張校長獨(dú)自擔(dān)當(dāng)一科的教學(xué)任務(wù),不僅要上課,還要管理學(xué)生。張校長歷來把自己當(dāng)普通老師,嚴(yán)格教學(xué)的精神是老師們心中的擎天柱。在這個(gè)拼父母的時(shí)代,我們農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校不同,不嚴(yán)格管理是不行的,管不住紀(jì)律,何談上課。孩子們不學(xué)習(xí),將來拿什么立足社會。六年級的學(xué)生提起張校長,就是一個(gè)字:服。
當(dāng)跳繩比賽的消息傳來的時(shí)候,張校長率先支持。他說我們雖然年齡不占優(yōu)勢,但是不能服老。話雖然這么說,但是這種體育賽事,選人就很困難。好比我,有心無力。一想跳這個(gè)字,膝蓋就會有反應(yīng),感覺彈跳能力確實(shí)不行了。好在老師們都不像我這般,跳繩比賽隊(duì)伍很快湊齊人數(shù)。十人的隊(duì)伍,一名90后,三名80后,還有六名70后,年齡最大的55歲,最小的35歲,平均年齡近45歲左右。他們就像一群來自不同年代的勇士,帶著各自的故事和使命,齊聚在這一根小小的跳繩下,準(zhǔn)備奔赴新的使命。
春天的風(fēng)兒不算冷,但是還有些微涼。老師們就開始訓(xùn)練了。梧桐樹倔強(qiáng)的枝條上,一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小腦袋也被他們的精神勁兒喚醒了。日復(fù)一日的輪回中,梧桐樹的葉子漸漸綻開,像一朵綠色的花兒,又舒展成一個(gè)個(gè)小手掌,高高地掛在枝頭,早早地剪碎光影,為老師們鋪好地毯。
身體的疼痛如影隨形。開始的一周里,年輕老師們?nèi)持茸呗?。老教師們也是忍受住了巨大的挑?zhàn),腰酸腿疼不吱聲。幸虧有幾位是體育專業(yè)老師,平時(shí)鍛煉有素,根基牢固,也擅長方法指導(dǎo),帶領(lǐng)著老師們很快就度過了疼痛期。
看,那一位蓬松的長發(fā)隨身而起,真是動如脫兔,彰顯著青春的活力;瞧,那三位起起落落、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),似兒時(shí)的玩樂;再仔細(xì)瞅瞅那四位,雀躍跳起又落下,像靈活的燕子??粗@一幕,我覺得自己身沉如鐵的感覺似乎沒有了。我也拿起孩子們的小跳繩,嘗試一下那種曾經(jīng)的感覺,可是蹦了兩下,就不得不老實(shí)放下。以至于小孩子們嘿嘿笑我,這么簡單還不會。我只能暗暗回懟:小崽子們別得意,想當(dāng)年我跳200個(gè)也不壞呢。只可惜,好漢不提當(dāng)年勇。我還是忍下孩子們的嘲笑,默然離開。路過樹蔭下,三名八零后又笑我,嘿嘿,你不能參加我們,著急得自己跳了嘛。我舉起拳頭晃了晃,還是笑著收回來,萬一打壞一個(gè),跳繩咋整?
54歲的老王和55歲的老周,負(fù)責(zé)搖繩。他們屈膝蹲身,哈著腰,喊著口號,雙眼如炬,直勾勾地盯著那根普通的跳繩?!耙?、二、三……”清晰有力的數(shù)字聲中,我看到那不是一根繩子,而是一股撼山般的力量。曾經(jīng)的青春,曾經(jīng)的激情,依舊沒有褪去,除了歲月在臉上留下的痕跡,他們依然年輕。
晶亮的汗水掛滿額頭,濕透的衣衫貼著后背,這一切都被淹沒在跳起的歡聲笑語里。跳壞了,再來。跳錯了,重啟。他們相互鼓勵,相互支持,在2025春天的年華里,共同栽種下一棵友愛團(tuán)結(jié)的樹苗。
張校長常常來到操場,靜靜地看著他們訓(xùn)練,語重心長地說:“這不僅僅是一場跳繩比賽,更是我們學(xué)校教職工精氣神的體現(xiàn)?!边@句話如同發(fā)動機(jī),推動著他們走向榮耀的舞臺,絢爛綻放。
那金光閃閃的獎狀,不僅僅是一份榮譽(yù),更是不服老、不服輸?shù)木?,這精神如同一顆種子,將會在校園的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。
那隨著陽光茁壯成長的梧桐樹,那由新綠變成翠綠的冬青,還有那站在圓葉黃楊堆里偷偷盛開的月季花,都無聲地記錄著啪啪的跳繩重重混凝土地面熱烈鼓掌的場景。那根跳繩,那些躍動的身影,在這所鄉(xiāng)野綠色包圍的校園里,將繼續(xù)舞動出絢麗的篇章。






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