讀郭老師《教師的20項(xiàng)修煉》
◎鐘世韓
捧著郭老師二十年心血凝結(jié)的精華
像乘上“教育前進(jìn)號(hào)”列車，
坐在“教育名師工作者”席位上——
初讀雖走馬觀花
就被目錄的修煉精煉錘煉所吸引
重讀被每一章節(jié)每一字句所勾魂
再讀，便生寫心得體會(huì)之念
去追逐，去領(lǐng)會(huì)去反思
深思恒悟細(xì)節(jié)
讓自己的想法有天翻地覆的改變
把學(xué)習(xí)到的東西付諸于工作實(shí)踐中
修煉愛心與耐心
奠定教育基石修煉教學(xué)語言
讓數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣
修煉課堂管理
營造有序?qū)W習(xí)環(huán)境
修煉教學(xué)創(chuàng)新讓數(shù)學(xué)與生活緊密相連
書中求靜養(yǎng)
靜以養(yǎng)心性
書中求宣泄
宣以泄胸臆
書中求化解
化以解千愁
書中求美妙
美以妙情緒
書中求變通
變以通幽徑
書中求厚豐
厚以豐見識(shí)
書中求智慧
智以慧六根
書中求光明
光以明人生
讀書，讀一本好書
能夠使人知禮而行
讓人心靈純凈
讓生活不再枯燥
使平凡不再平庸
今天是世界讀書日
讀書吧，讀一本好書
楊老師那些事
作者簡介：鐘世韓，70后，本科畢業(yè)，喜歡研讀古詩詞，河源詩苑會(huì)員，潯陽江詩社會(huì)員，天津草帽詩社會(huì)員，中華詩友會(huì)會(huì)員，中外散文詩學(xué)會(huì)會(huì)員，《文學(xué)百花苑》簽約作家，《飛雪》詩社研究員，有作品發(fā)表刊物和入選選本，有作品獲獎(jiǎng)。
