凝香向陽(yáng)上
張清彥
篤學(xué)芳，讀者祥；賢摯緣遇馨囍坊，仁佑霓悅康。
書(shū)道熠，陽(yáng)光璐，隨唐翠亭詩(shī)詞賦；才德兼，俊美香英倩。靜賞荷蓮神情怡，常飲甘泉心香琪，風(fēng)采睿智宓。
滏水上游邯鄲顏，美韻豐腴倩。
滏陽(yáng)河發(fā)源的趙都地，優(yōu)雅俏美麗。滏水流深澤，晶瑩娟秀德；心靈美正向，言行必潔尚；平語(yǔ)近人親，讀者德智馨。心似靈魂向陽(yáng)開(kāi)，舉止一定會(huì)端正凱，書(shū)道熠光彩。
朋友，你可曾知道：木直中繩，柔以為輪，其曲中規(guī)。
君舉止言摯，裝束如松顏似玉，性情荷蓮麗。
滏陽(yáng)河流經(jīng)的叢臺(tái)區(qū)，麗秉清新別致怡。
滏陽(yáng)河流域的滏陽(yáng)苑，旭明映靚百花艷。
呂洞賓故里南呂固田，仙居盡強(qiáng)軼事傳。
婻綠谷地情景佑，楓美蓮香育人秀。群花朝向旭日唱，彰秀萍麗亮；珠圓玉潤(rùn)旺聰娜，賞悅?cè)鹣技选?/span>
滏陽(yáng)美章卷，琰遇學(xué)識(shí)盥，欣迎君閱鑒。
文顏媛，白云俱詩(shī)還；桃李毅麗錦，周冉書(shū)堂琻。
讀學(xué)芳，篤德芬，照秀卿愛(ài)仁。松竹梅韻歲寒馨，桃李杏春菲。陽(yáng)光明媚春麗新，茉莉書(shū)琳沁。高山流水吟，幽夢(mèng)化蝶欣。
梅花桂花玫瑰花，踏海攬?jiān)录?；雪花蓮花雪蓮花，如再韶輝畫(huà)；軍強(qiáng)旭明別致瓊，章娟艷梅瑩。啥花兒醉心神，才俊徑直追？天下之路多無(wú)數(shù)，入迷應(yīng)踏事業(yè)途；世上鮮花多無(wú)比，成功之花最美麗。邯鄲倩，叢臺(tái)琰，前瞻高深遠(yuǎn)；瑰麗奇妙秀錦綻，風(fēng)景璀璨艷。愿想雖艱辛，持則可圓琻。
篤學(xué)芳華倩，悅章春堂琰；聰穎睿摯珍，胸懷容乾坤。追求成功花亮麗，心癡向尚迷。美追求，伴著踏實(shí)的步伐，走向理想之境界；奮斗是為了事業(yè)，綻放艷麗花果碩。成功驕績(jī)?nèi)艋ㄇ?，猶如薔薇笑；溶浸奮斗之結(jié)晶，以美譽(yù)回報(bào)。
花美而神往，誰(shuí)人不希望？君子讀書(shū)似養(yǎng)花，且以養(yǎng)性抑己情，力求完美行。自然，養(yǎng)花亦不易?；m美而育之艱，只有勞作和付出，才能贏得花果碩。即：要想有收獲，需先付勞作。誠(chéng)然，花美實(shí)難求，保持卻亦艱。自然界的風(fēng)雨與雷電，引起多少人愁思和嘆怨。好高騖遠(yuǎn)秀榮折，珍珠跌落污潭濁，誰(shuí)能怎么做？一切皆在意料內(nèi)，又俱出預(yù)計(jì)外；恰似夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。不過(guò)要知道：莫彷徨！夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)到。
花雖落，莫喪氣，且請(qǐng)記：世上的事情，永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。讀學(xué)如飲甘泉水，腦清目明馨。挫折對(duì)力毅來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石；對(duì)一個(gè)能干的人，則是一筆財(cái)富；而對(duì)弱者，就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。請(qǐng)謹(jǐn)記：愿雖艱，持則可圓瑄。
的確，前行的路迂回而曲折，充滿了坎坷。正如山澗的小道，有時(shí)先折回來(lái)，然后再伸向前去。沒(méi)有山重水復(fù)疑無(wú)路，哪來(lái)柳暗花明又一村？走這條道的人，需要耐心和毅力。累了遇阻就停路邊返，怎達(dá)希望巔，咋賞桃李秀錦艷？
悅讀樂(lè)思欣動(dòng)腦，亦即學(xué)習(xí)捷徑巧，君幸先得到；欣賞玫瑰芬芳妙，身心傍菲俏。近朱者赤，親賢者摯；久處芝蘭沁馨香，衣著也仰望神意向。這是巧遇緣分美妙婧，陽(yáng)光高德贈(zèng)。
滏陽(yáng)容，春儷玉璇瑩，性情認(rèn)知瓊。青霞鑲金祥，秀錦淑華向。仰上之人篤學(xué)芳，近花身心盎?？≠t舉止楷典行，處事風(fēng)格別致英，素養(yǎng)才德虹。倘若花頹莫惜憐，慰君真語(yǔ)勿悲嘆。重振起，辛勞作；靜蘊(yùn)能，默持??；破繭而出蝶展羽，春蕾綻芳麗。
天仙兼客謙，白云俱詩(shī)倩。紫氣東來(lái)吉祥彩，羽璐麗華凱。向上之人篤學(xué)芳，近花身心香。綠谷芳翠育仁賢，祥裙襯儷望荷蓮。朝日彩霞雋璊德，滏陽(yáng)人文合律歌。未來(lái)啟，中國(guó)少年琪。祥光，章娟賢書(shū)尚，神情華凱揚(yáng)。
天曙到達(dá)時(shí)，旭日東升朝陽(yáng)熹，彩霞金光撒滿地。愿艱持圓日，紅光占魁衛(wèi)平摯，春色滿園至。
中國(guó)基礎(chǔ)之教育，春蕾展芳麗。我們的教育，要使受教育者在德智體美勞等，在各個(gè)方面都得到發(fā)展。成為有理想、有道德、有文化的新生代。要培養(yǎng)工農(nóng)商學(xué)兵，書(shū)豐廣富家國(guó)親，怡情雅致欣；培養(yǎng)多技能人才誠(chéng)摯貞，熱愛(ài)家國(guó)和人民。
家庭學(xué)校和社會(huì)，三位一體育人尚，璋強(qiáng)賀自強(qiáng)。
華夏神州赤縣田，育人育德育仁賢。望曉紅麗亮，仗佳悅嘉康；謝圓園琳嘉仁佼，佳霓嘉佑俏，嬋娟玉璇皎。
教育要面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化。教育，要面向社會(huì)，面向生活，面向地球村。教育，要為祖國(guó)秀錦玉。
教育乃本真，學(xué)習(xí)是本分。教學(xué)相長(zhǎng)上，荒廢后悔傷。六悔銘摯道：官行私曲失時(shí)悔；富不儉用貧時(shí)悔；藝不少學(xué)過(guò)時(shí)悔；見(jiàn)事不思用時(shí)悔；醉發(fā)狂言醒時(shí)悔；安不將息病時(shí)悔。正如先哲說(shuō)：一日難再晨，歲月不待人。禮德華夏神州地，宗海邀弘歷；力毅勇向前，凝香陽(yáng)光嫻。靜心看世界，忠蛟建偉卓；利業(yè)麗霞倩，潛心美秀雋，直向百花苑。教育有美瑩，學(xué)習(xí)無(wú)止境；當(dāng)你感覺(jué)學(xué)習(xí)上沒(méi)有問(wèn)題時(shí)就要出問(wèn)題，初楊慶姍妮，盈極滿則溢。
沒(méi)有困難把你當(dāng)敵人，說(shuō)明你還不行；沒(méi)有瑰怪害羞你，說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀。勵(lì)志強(qiáng)前瞻，留勇滏陽(yáng)觀，文忠上海永壽瑜，紅日常乾聚。只有向上的人才曉得，知遇摯語(yǔ)卓！
君鑒，文虹育仁杰，盡是利君德。
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