遼寧訊：（王嘉欣左春麗）5 月 23 日，在全國第 25 個科技周前夕，省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會積極響應 “三走行動”（走進社區(qū)、學校、企業(yè)）號召，攜手沈陽市 “青春護苗?流動少年宮” 專家團隊，走進東北育才中學初中部，開展 “護航少年時光：從心臟健康到心靈陽光” 主題活動，為東北育才中學師生帶來了一場兼具專業(yè)性與實踐性的生命教育盛宴。
此次走進東北育才學堂，由省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會名譽主委，沈陽青少年應急學院院長，中國心臟重癥聯(lián)盟東北三省一區(qū)寒區(qū)分盟主席、北部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院原心外科 ICU 主任韓宏光教授牽頭，聯(lián)合省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會坤致應急救援隊，將專業(yè)的健康知識、實用的急救技能與暖心的心靈成長引導帶到學生身邊?；顒佑沙醵?）班鄭涵瑜主持，現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁?；顒娱_場，韓宏光教授引用李白詩句 “少年負壯氣，奮烈自有時”，深情講述年少從醫(yī)初心，把健康比作夢想生長的土壤，并結(jié)合雨果關(guān)于 “思想力量” 的哲言，深刻闡述了生理與心理健康對青少年成長的根基作用，點明 “身心共護” 主旨，瞬間抓住了師生們的注意力，引發(fā)強烈共鳴。
為了讓省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會 “三走行動”走進學校 的關(guān)愛持續(xù)發(fā)揮作用，構(gòu)建長效機制，“校園健康生態(tài)計劃” 三大行動同步提出。依據(jù)教育部相關(guān)文件要求，根據(jù)《中小學幼兒園應急物資配備標準》，學校應在教學樓、運動場等區(qū)域部署 AED 設備，并配備可視化操作指南二維碼；聯(lián)合省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會開展 “白金十分鐘” 應急救援認證培訓，培育 “校園急救導師”，組織跨班級應急演練；設計 “親子急救包”，通過 “學生授課 - 家長反饋” 模式推動急救知識進家庭。這些舉措不僅是學校對學生健康的重視，更是省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會 “三走行動”走進學校項目從單次活動向常態(tài)化守護延伸的生動體現(xiàn)。
省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會石家福主任表示，此次 “三走行動” 走進東北育才中學，是省社會學會勞動學會應急救援專業(yè)委員會守護青少年成長的生動縮影。未來，委員會將繼續(xù)以 “三走” 為抓手，深耕社區(qū)、學校、企業(yè)三大場景，推動應急救援知識普及與健康守護體系建設常態(tài)化、精準化。我們期待以此次活動為起點，凝聚更多社會力量加入 “救在身邊” 的行動中來，讓應急救援技能成為全民必修課，讓健康與安全的陽光照亮每一個成長角落，共同書寫 “平安遼寧” 建設的溫暖篇章！（文圖素材/韓宏光 沈宇 閆磊）?
都市頭條編輯:張忠信
