河南省洛陽市:聶霞
從貴陽返程鄭州，和兩個孩子坐在一塊，一個18歲男孩就讀貴陽師范學(xué)校，回鄭州老家，一個25歲貴陽男孩去武漢找工作，愛好攝影和電腦，聽他們談話，都很善良，大的男孩拿出一大盆鹵雞，說是他父親親手做的讓他在路上吃，里邊配有豆筋和花生，很豐盛，他笑著拿出4套一次性手套和筷子非要讓我們坐下一塊和他分享，我們推不掉就成了4人小聚餐，從晚上7點邊吃邊聊到10點熄燈，他們說起那些博士后，研究生找不到工作后的抑郁，談到一家三代人的溝通不暢，以及自己對前途的無力感，一下沖擊到我，我專注聽著他們對人生觀的評論，隨口告訴他們一個經(jīng)歷過來人活著的心態(tài)：一個人無論學(xué)歷和家庭怎么樣，要具備三心：對創(chuàng)造者的敬畏之心，對相處者的歉卑柔和之心及善待自己內(nèi)心強大之心，這樣上帝給你機會的時候加上你的努力，才能有底氣地前行，光在哪里，黑暗就會在那里消失。我剛言畢，誰知他們就寫在了自己的手機上，我很感動，希望他們明天會更好。
躺在床上，望著窗外忽明忽暗的夜景和下鋪兩個沉睡中的孩子，我怎么也不能入睡，18歲的歲月如電影在腦海中浮現(xiàn)。
1982年5月，同學(xué)們還在校園享受那份奮進的青春，我的人生卻迎來重大轉(zhuǎn)折，因父親手被機械設(shè)備創(chuàng)傷的原因，我不得不含淚告別三鄉(xiāng)六中（當(dāng)時我在那里復(fù)讀）那熟悉的校園。
本以為教育夢想就此擱置，沒想到命運另有安排，我接替父親的教學(xué)生涯走進了課堂，盡管學(xué)歷不占優(yōu)勢，但對教育的熱愛給了我勇氣，我毅然懷著夢想投入到了石村鄉(xiāng)王眷村的教師隊伍，無數(shù)個夜晚，我在煤油燈光下苦讀，困了就用冷水洗臉，累了就看看哲學(xué)類的書藉培養(yǎng)并激勵著自己。
第一次站在講臺上，看著孩子們純真的臉龐，緊張與不安瞬間消散，我知道，這就是我該堅守的地方， 往后的日子，我要用更多的耐心和愛心去和孩子們一同成長，造就未來，為了彌補自己經(jīng)驗和學(xué)歷的不足，我翻閱大量的教學(xué)資料，填充自己的知識點，吸取教學(xué)中成功案例的精華，樂此不疲，雖然這條路充滿艱辛，但每當(dāng)看到孩子們的進步，我都無比慶幸18歲那個勇敢的決定 。
十三年來的教學(xué)生涯瀝瀝在目，從1982年一1988年一直擔(dān)任五年級班主任（畢業(yè)班），1989年一1995年因我家孩子小的原因2一5年級來回調(diào)，基本上帶畢業(yè)班居多，因為我年齡在石村鄉(xiāng)王眷村教育隊伍中最小，雖有孩子但幫扶人多，也沒什么負擔(dān)，時間上比較充足，最主要還是熱愛教育這個行業(yè)吧。
記得剛進學(xué)校那年，我擔(dān)任五年級班主任（教語文，數(shù)學(xué)），與我相差3一5歲的孩子們中間有幾個調(diào)皮的男孩子，比我個子還高，想辦法難為我，上課時間在課桌上面亂跳，總想給我點下馬威，但我生性嚴厲，從不退缺，無論春夏秋冬，我始終堅持下午堅守三節(jié)課（當(dāng)時一般要求上二節(jié)課就可以，第三節(jié)自習(xí)）最后一節(jié)就拿些奧數(shù)題邊學(xué)邊講邊測試，功夫不服有心人，每次在石村鄉(xiāng)奧數(shù)竟賽中我們班都名列前茅，在全鄉(xiāng)普考比賽中也是如此，多次得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，點點滴滴的努力，使我從骨子里愛上了教育，盡我所能與孩子們?nèi)跒橐惑w，早操，跳繩，打蘭球，教唱歌……
1995年，由于計劃生育的緣故，我離開了我執(zhí)愛的教育行業(yè)，選擇了幼小的生命……
