尊重兒童，
是培養(yǎng)孩子健康成長的首樣。
循循善誘，壓枝剪枝，
亦是必要的教育過程，
和密方。
剪枝樹痛而利于樹，
塑形童痛而利于童。
決不捧溺，
傷仲永是歷史的教訓(xùn)，
也是每每重復(fù)的傻相。
童，
家的希望，
國之棟梁。
誰，
不想望子成龍，
門庭輝煌？
育童首育正。
培養(yǎng)什么人的問題，
永遠(yuǎn)是目標(biāo)和方向。
愛、奉獻(xiàn)、感恩、敬畏，
首選一一，
秘籍二二。
先成人、再成才，
可以不成才，
但必須成人，
難聽，
但分量！
適當(dāng)，
予孩子以童年的幸福。
更要讓他們學(xué)會吃苦，
少年苦不是苦，
老年苦才真的苦。
告訴孩子：
春夏秋冬都要走過，
酸甜苦辣都有營養(yǎng)，
勇敢地去品，
去嘗。
愛孩子，
要會愛，
決不是溺。
養(yǎng)孩子，
要會養(yǎng)，
要予他們大風(fēng)大浪。
今日之論壇，
更多的是漸老的模樣，
再談這個話題，
好似又回到童稚。
真好，
一個個，
童言童語，
花朵一樣。
作者：王德增
責(zé)編：唐盛
